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1歳児の発達の遅れ?コミュニケーションが取りにくい息子への対応と、今できること

1歳児の発達の遅れ?コミュニケーションが取りにくい息子への対応と、今できること

1歳5ヶ月のお子さんの発達について、ご心配なことと思います。特に、コミュニケーションの取りにくさや、言葉の発達の遅れ、そして周囲の反応に不安を感じていらっしゃるのですね。この記事では、あなたの抱える疑問に寄り添いながら、具体的なアドバイスを提供します。発達の専門家や、同じような悩みを抱える親御さんたちの経験談を参考に、今できること、そして将来に向けてのサポートについて一緒に考えていきましょう。

1歳5ヶ月になったばかりの息子がいます。

発達は遅くはないのですがコミュニケーションがとりづらく、目があいにくいのが気になります。

息子は歩き始めは10ヶ月、応答の指差し11ヶ月(車と星)、意味のある言葉は1歳0ヶ月にでました。

1歳2ヶ月〜3ヶ月は靴下とってきてや、オムツ持ってきてなどこちらの言うことを素直にきいていてくれたのですが、
1歳4ヶ月あたりからこちらの言うことを無視します。自分に興味があることや、気分が乗れば言うことを聞いてくれるのですが、それ以外は聞こえていないのか、聞こえていないふりをしているのか無視します。

こちらの言うことで分からないことがあると前は答えようと近いことをしてくれたのですが今な完全に無視です。

気になることやできることは。

1歳3ヶ月頃までクレーン現象があった。今はありません。

たまに逆さバイバイをする。

つま先歩きを頻繁にする。

歩き方が変

姿勢がひどく悪い。

頻繁に車を寝ながら動かして遊ぶ。

おじきを顔をみてしない。

物を渡す時顔をみない(ずっと受け取らないと顔をみる)

言葉は増えてきたが、他のひとがきいて理解できることば(豚→ぶーぶーなど)は20個ほどで、あとは単語の頭しかはなさない。

増える気配もない。

名詞はたくさん理解している。200〜300くらい。

後追いはある。ママがいないと「ママー」といって大泣き

人見知りはほとんどしなくなった。

癇癪がひどい。(思うようにいかないとすぐ泣く。一日20回くらい。気を逸らせばすぐ泣き止む時もあれば、ひどい時は1回10分くらいつづく)

寝付きが悪く、夜泣きが頻繁にある。寝ぐずりもひどい。

偏食?食べむらがある。野菜はほとんどたべない。お米、パンもあまりたべない。

呼んでも無視することがおおい(10回呼んで振りむくかどうか、、)

フルネームで呼ぶと返事はするので名前は認識しているよう。

私の実家にいくとばあちゃんの顔をみずに車のおもちゃに一目散。

支援センターなどでも先生の顔を見ずにおもちゃへ一目散。

目があいにくい。息子から訴えてくるときや興味があることは目があうが、こちらが話していてもチラッとみる程度でほとんど目が合わない。

独り言がおおい。

音楽にのっておどったり、一部分真似してうたったりする。

興味が移りやすい。

落ち着きがないが興味がある絵本は落ち着いてみていられる。

もしかしたら発達に問題があるのでは?と思っているとこですが、できることもおおいので市の機関や県の発達電話相談に相談しても問題ないといわれるのですが、
こちらからの訴えかけにはほとんど目があわないことや、こちらの言うことを聞かずに何度いっても目を合わせずに遊び続ける息子をみると何かあるのではとおもってしまいます。

ポジティブな夫も毎日みていると少し変なのではとおもっているようです。

もし、息子になにかあるのであれば早めに療育に通わせてあげたいなとおもいますが、今の状態は様子をみるべきでしょうか。

またコミュニケーションが取りにくい息子に対してなにかこちらから働きかけることはありますか?

テレビは教育テレビを午前午後と40分ずつみせてしまっています。

出来るだけ家事が終わったときは一緒にみてはなしかけたり(目はあいませんが)しているのですがやめたほうがいいでしょうか。

1. 専門家への相談と、早期発見の重要性

まず、お子さんの発達についてご心配な気持ち、とてもよく分かります。1歳5ヶ月という年齢は、成長の著しい時期であり、少しの変化でも不安に感じるのは当然のことです。ご相談内容を拝見すると、言葉の発達、コミュニケーション、行動面など、気になる点がいくつかありますね。しかし、現時点では「発達に問題がある」と断定することはできません。なぜなら、お子さんの発達には個人差があり、一概に「遅れ」と判断できない場合も多いからです。

しかし、ご両親が「何か気になる」と感じることは非常に重要です。それは、お子さんを最もよく観察しているのは、他でもないご両親だからです。専門家への相談は、客観的な視点からお子さんの状態を評価し、適切なアドバイスを受けるために不可欠です。自治体の相談窓口や、かかりつけの小児科医、発達専門医などに相談し、専門的な意見を聞くことをおすすめします。早期に適切なサポートを受けることで、お子さんの成長をより良い方向へ導くことができる可能性があります。

具体的には、以下の点を意識して相談してみましょう。

  • 具体的な行動の記録: いつ、どこで、どのような行動が見られたのかをメモしておくと、相談がスムーズに進みます。
  • 質問の準備: 疑問点や不安な点を整理し、事前に質問を準備しておきましょう。
  • 情報収集: 地域の療育施設や、利用できる支援制度について調べておきましょう。

専門家のアドバイスを参考にしながら、お子さんに合ったサポート体制を整えていくことが大切です。

2. コミュニケーションを促すための具体的な働きかけ

コミュニケーションが取りにくいと感じるお子さんに対して、ご家庭でできることはたくさんあります。以下に、具体的な働きかけの例をいくつかご紹介します。

2-1. 目線を合わせる工夫

お子さんと目線を合わせることは、コミュニケーションの第一歩です。お子さんが興味を持っているものを通して、自然な形で目線を合わせる機会を増やしましょう。

  • 遊びを通して: おもちゃで一緒に遊ぶ際、お子さんの目線の高さにしゃがみ、笑顔で話しかけましょう。
  • 絵本の読み聞かせ: 絵本を見せながら、登場人物の真似をしたり、声色を変えたりして、お子さんの注意を惹きつけましょう。
  • 日常会話: 食事中や着替えの際など、何気ない会話の中で、お子さんの名前を呼び、優しく語りかけましょう。

2-2. 言葉の発達を促す声かけ

言葉の発達を促すためには、お子さんの発する言葉に耳を傾け、積極的にコミュニケーションを取ることが重要です。

  • オウム返し: お子さんが発した言葉を繰り返したり、少し言葉を付け加えて返したりすることで、言葉への興味を深めます。例:「ブーブー」→「そうだね、ブーブーだね、車だね」
  • ジェスチャーを交えて: 言葉と同時に、身振り手振りを交えることで、言葉の意味を理解しやすくなります。
  • 質問をする: 「これは何?」など、お子さんに質問することで、言葉を引き出す機会を作ります。

2-3. 環境を整える

お子さんが安心して過ごせる環境を整えることも大切です。

  • テレビとの距離: テレビとの距離を保ち、長時間視聴を避けるようにしましょう。テレビを見る時間帯を決めるなど、ルールを作るのも良いでしょう。
  • 遊びのスペース: お子さんが自由に遊べるスペースを確保し、安全なおもちゃを用意しましょう。
  • 生活リズム: 規則正しい生活リズムを整えることで、心身ともに安定し、コミュニケーションも取りやすくなります。

3. 行動面での気になる点への対応

つま先歩き、癇癪、偏食など、行動面での気になる点についても、いくつかの対応策があります。

3-1. つま先歩き

つま先歩きは、発達の過程で見られることもありますが、原因を特定し、適切な対応をすることが大切です。

  • 専門家への相談: 専門家(理学療法士など)に相談し、原因を特定してもらいましょう。
  • 遊びを通して: かかとを意識する遊びを取り入れましょう。例:クマ歩き、カエル跳び
  • 靴選び: 足の発達を妨げない、適切なサイズの靴を選びましょう。

3-2. 癇癪

癇癪は、感情表現が未熟な時期に見られるものです。落ち着いて対応し、お子さんの気持ちに寄り添うことが大切です。

  • 原因の特定: 何が原因で癇癪を起こしているのか、観察しましょう。
  • 安全な場所へ: 癇癪が起きたら、安全な場所に移動し、落ち着くまで見守りましょう。
  • 感情を言葉にする: 「悲しかったね」「嫌だったね」など、お子さんの気持ちを言葉にして伝えましょう。
  • 気をそらす: 癇癪が激しい場合は、気をそらす方法も有効です。

3-3. 偏食

偏食は、多くの子供に見られる現象です。焦らず、根気強く対応しましょう。

  • 食事環境: 楽しい食事環境を整え、家族みんなで食事を楽しみましょう。
  • 色々な食材に触れる: 様々な食材に触れさせ、食への興味を促しましょう。
  • 調理方法の工夫: 食べやすいように、調理方法を工夫しましょう。
  • 無理強いしない: 無理強いは逆効果になることがあります。

4. テレビとの向き合い方

テレビの視聴時間については、ご心配されている通り、注意が必要です。特に、1歳5ヶ月のお子さんにとっては、テレビは情報過多になりやすく、言葉の発達やコミュニケーションに悪影響を及ぼす可能性があります。

教育テレビであっても、長時間視聴は避け、1日の視聴時間を30分〜1時間程度に制限することをおすすめします。テレビを見る際は、お子さんと一緒に見て、内容について話しかけたり、質問したりすることで、コミュニケーションの機会を増やしましょう。テレビを単なる「子守り」として使うのではなく、親子のコミュニケーションツールとして活用することが大切です。

5. 療育の検討

もし、専門家から療育を勧められた場合は、積極的に検討しましょう。療育は、お子さんの発達をサポートするための専門的な支援です。遊びを通して、社会性やコミュニケーション能力を育むことができます。療育施設には、様々なプログラムがあり、お子さんの特性や発達段階に合わせて、個別の支援を受けることができます。

療育を検討する際には、以下の点を考慮しましょう。

  • 施設の選択: 地域の療育施設について調べ、お子さんに合った施設を選びましょう。
  • 体験: 事前に体験利用をして、施設の雰囲気やプログラムを確認しましょう。
  • 連携: 療育施設とご家庭が連携し、お子さんの成長をサポートしていきましょう。

6. 夫との協力と、周囲のサポート

子育ては、一人で抱え込まず、ご夫婦で協力し合うことが大切です。お子さんの様子について、積極的に情報交換し、一緒に悩み、喜びを分かち合いましょう。夫が積極的に育児に参加することで、あなたの負担が軽減され、お子さんにとっても良い影響があります。

また、ご両親や親しい友人など、周囲のサポートも積極的に受けましょう。困ったことがあれば、遠慮なく相談し、助けを求めることが大切です。子育ては、一人でするものではありません。周囲のサポートを借りながら、無理なく、楽しく子育てをしていきましょう。

最後に、お子さんの発達について、焦らず、じっくりと向き合ってください。お子さんの成長を信じ、愛情を持って接することが、何よりも大切です。そして、困ったことがあれば、いつでも専門家や周囲の人々に相談してください。あなたの努力は、必ずお子さんの成長につながります。

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