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アスペルガー症候群の大家と関わる中で疲弊…絵画教室講師への転身はキャリアの突破口になる?徹底解説

アスペルガー症候群の大家と関わる中で疲弊…絵画教室講師への転身はキャリアの突破口になる?徹底解説

この記事では、アスペルガー症候群の特性を持つ大家との関係に苦しみ、心身ともに疲弊しているあなたが、今後のキャリアについてどのように考えていくべきか、具体的な選択肢と、それぞれのメリット・デメリットを比較検討しながら、専門家としての視点からアドバイスをさせていただきます。

アスペルガー症候群かもしれない大家の親に、絵画教室の講師か精神科での絵画療法講師でもやるように、勧める事を言うのはどうだと思いますか?そこまでやる必要はないし、越権行為かもしれないとは思いますが、今、体調も悪いので、この下宿形式の建物から出ていく事も難しいです。

結構難易度高い私大の美大を卒業しているので、固い仕事としては、学校の美術教師とか、絵画教室の講師ではないかと思います。それをやりつつ、自分の製作をやって行けば良いのにと思います。

この方は、自分の中で、SE(システムエンジニア)にあたるような役割を果たす所が良く働いてないように感じます。

仕事がうまく行かない事から、搾取的下宿も始めたようです。先先代の頃は適法でも、この物件自体問題もありますし、余りにも調べて無さすぎるし、商売を舐めているし、これに関してどうしようもないし、今に事故でも起きるんじゃないかという危惧も感じます。(名義貸しの事や、自分でも騙されやすいという自覚があるのに、こんな事をしている)

仕事がうまく行ってないというストレスというか、何か鬱屈までは行かなくてもセロトニン不足になるような状態が、「トイレはコンビニ使って下さい」などの暴言に繋がっているのではないかと思います。本人は無意識にしても。

一応人として認識している人もいるようですし、建物の中というのが自分のテリトリーとして自我を肥大化させたり垂れ流す場になっているのでしょう。こういうのは、自分のテリトリーは、プライベートスペースだけだというのを学んで貰わないと困ります。遅くからでも療育できるのではないかと思います。多分軽度で一般的に見て【姑息】と言われる方法で隠してるつもりなんでしょうから、そこまでの自覚はありそうなので、後はもっと意識させれば出来ない事はないと思います。

それと、希望を与える事だと思います。今の状態は、前が見えない道が開けない状態ではないかと思うので、余計訳のわからないことをやるのでしょうから。。。

前頭葉が働いている状態というのは、前が開ける感じではないかと思います。子供とか幼児とかと、中高生や大学生になってからの違いって、そういう事ではないかと思いますが、違うのでしょうか?どう思われますか?

人為的抑圧が加わった場合は、この限りではないでしょう。虐待などで、抑圧されるというのは、前頭葉が働かなくなるということなのだと思います。虐待も抑圧もしてないのに、そうされた人と同じ状態を示すのが、アスペルガー症候群と言われたり、今はもっと範囲が広がって発達障害と言われる人達になるのだと思います。

アスペルガーと言っても軽度だと思いますが、見る人が見ればわかる特徴もあるようです。

ここで書いて、変人と言われホッとしました。

発達障害についての質問は難しいとは思うのですが

今まで聞いても、からかいが多かったか、なぜか法律無視した事を書いてまで、否定的に書かれたり、といった事が多かったので。。。

何か微塵も悪いと思ってない対応をされるので、(実際のアスペルガー疑いの賃貸人に) こっちがおかしいというか、神経質とか、うるさい嫌な奴とか、そういう気もしてました。

この人との関わりで、私は心身ともに消耗させられました。

訴えようかと弁護士ドットコムで、質問した事もありました

賃貸人の暴言について

トイレはコンビニ使って下さいを暴言とした場合

訴えようかとも思いましたが、名前でぐぐると一応インタビューも出る人なので、本人のためにも避けて調停で話し合い方が良いかと思い、そうメールしても無視でした。都合悪いものは全部無視

全然問題視していないので、感覚的にこっちがおかしくなってきます。

現状の課題:心身の疲弊とキャリアの停滞

まず、あなたの置かれている状況を整理しましょう。あなたは、アスペルガー症候群の特性を持つ大家との関係で、精神的な負担を感じ、心身ともに疲弊しているとのこと。さらに、現在の住環境から抜け出すことが難しい状況であり、キャリアについても具体的な方向性が見えず、停滞しているように見受けられます。

この状況を打開するためには、まず、ご自身のキャリアについて、具体的な選択肢を検討し、将来の目標を設定することが重要です。その上で、現在の状況から脱却するための具体的な行動計画を立てる必要があります。

キャリアの選択肢:絵画教室講師、美術教師、絵画療法講師

あなたは、難易度の高い私立美大をご卒業されており、絵画のスキルをお持ちです。このスキルを活かせるキャリアパスとして、以下の3つの選択肢が考えられます。

  • 絵画教室講師:子供から大人まで、幅広い年齢層に対して絵画の指導を行います。
  • 美術教師:学校教育の場で、生徒たちに美術を教えます。
  • 絵画療法講師:精神科や医療機関で、絵画を通して患者の心のケアを行います。

それぞれの選択肢について、メリットとデメリットを比較検討し、あなたの状況に最適なキャリアパスを見つけましょう。

選択肢1:絵画教室講師

メリット:

  • 比較的参入しやすい:資格が必須ではない場合が多く、経験や実績を積むことでキャリアアップも可能です。
  • 自由度の高い働き方:個人で教室を開いたり、非常勤講師として複数の教室で働くなど、働き方の選択肢が豊富です。
  • 自己表現の機会:自身の作品制作と並行して、指導を通して自己表現を深めることができます。

デメリット:

  • 収入の不安定さ:生徒の数によって収入が変動するため、安定した収入を得るためには集客努力が必要です。
  • 体力的な負担:長時間立ちっぱなしでの指導や、画材の準備など、体力的な負担が伴います。
  • 人間関係の構築:生徒や保護者とのコミュニケーション能力が求められます。

選択肢2:美術教師

メリット:

  • 安定した収入:公立学校の教員であれば、安定した収入と福利厚生が期待できます。
  • 社会的地位:教員という職業は、社会的な信頼を得やすいです。
  • 長期的なキャリア形成:経験を積むことで、管理職へのキャリアアップも可能です。

デメリット:

  • 教員免許の取得:教員免許を取得するための試験に合格する必要があります。
  • 激務:授業の準備や、生徒の指導、学校行事など、多忙な日々を送ることになります。
  • 人間関係:同僚や保護者とのコミュニケーション能力が求められます。

選択肢3:絵画療法講師

メリット:

  • 専門性の高さ:心理学や精神医学の知識を活かし、専門性の高い仕事に携わることができます。
  • 社会貢献:患者の心のケアを通して、社会貢献を実感できます。
  • 自己成長:患者との関わりを通して、自己理解を深め、人間的に成長できます。

デメリット:

  • 資格の取得:関連資格(臨床美術士など)を取得する必要があります。
  • 精神的な負担:患者の悩みを聞き、寄り添うことで、精神的な負担を感じることもあります。
  • 求人数の少なさ:他の職種に比べて、求人数が少ない傾向があります。

キャリア選択のポイント:あなたの強みと弱み

これらの選択肢の中から、あなたに最適なキャリアパスを選ぶためには、あなたの強みと弱みを客観的に分析することが重要です。以下に、自己分析のヒントをいくつかご紹介します。

  • あなたの興味関心:絵画教室講師、美術教師、絵画療法講師の仕事内容に、どれほど興味があるか?
  • あなたのスキル:絵画のスキル、コミュニケーション能力、指導力、問題解決能力など、あなたの強みは何か?
  • あなたの価値観:安定した収入、自由な働き方、社会貢献など、あなたが仕事に求めるものは何か?
  • あなたの性格:人と接すること、教えること、一人で黙々と作業することなど、あなたの性格に合った働き方は何か?

自己分析を通して、あなたの強みを活かし、弱みを補えるキャリアパスを選択しましょう。

具体的な行動計画:ステップバイステップ

キャリアパスが決まったら、具体的な行動計画を立て、一歩ずつ目標に向かって進んでいきましょう。以下に、それぞれのキャリアパスに応じた具体的なステップをご紹介します。

絵画教室講師を目指す場合

  1. 情報収集:近隣の絵画教室の情報を収集し、どのような講師が求められているか、どのようなスキルが必要かなどを調べます。
  2. スキルアップ:指導経験がない場合は、絵画教室でアシスタントとして働き、指導スキルを磨きます。
  3. 資格取得:必要に応じて、絵画教室講師向けの資格を取得します。
  4. 求職活動:求人情報を確認し、応募書類を作成し、面接対策を行います。
  5. 独立開業:経験を積んだら、個人で絵画教室を開業することも検討しましょう。

美術教師を目指す場合

  1. 情報収集:教員採用試験の情報を収集し、試験内容や出願資格などを確認します。
  2. 教員免許の取得:教員免許を取得するための大学や通信教育機関で学びます。
  3. 試験対策:教員採用試験の過去問を解き、面接対策を行います。
  4. 求職活動:教員採用試験に合格し、学校に採用されます。
  5. 研修:採用後も、教員としてのスキルアップのための研修を受けます。

絵画療法講師を目指す場合

  1. 情報収集:絵画療法に関する情報を収集し、どのような資格や研修があるかなどを調べます。
  2. 資格取得:臨床美術士などの資格を取得します。
  3. 研修:絵画療法に関する研修を受け、専門知識を深めます。
  4. 求職活動:精神科や医療機関の求人情報を確認し、応募書類を作成し、面接対策を行います。
  5. ボランティア活動:経験を積むために、ボランティア活動に参加することも有効です。

現在の状況を打開するための具体的な対策

キャリアパスを検討するのと並行して、現在の状況を打開するための具体的な対策を講じましょう。具体的には、以下の3つのポイントが重要です。

  • 住環境の改善:大家との関係が悪化している場合は、弁護士に相談し、法的手段を検討することも視野に入れましょう。また、新たな住居を探し、早めに引っ越す準備を始めましょう。
  • 精神的なケア:心身の疲労を感じている場合は、専門家(カウンセラーや精神科医)に相談し、適切なケアを受けましょう。
  • 情報収集:キャリアに関する情報を収集し、積極的に行動することで、現状を打破する道が開けます。

これらの対策を講じることで、あなたはより良い未来へと進むことができるはずです。

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まとめ:未来への一歩を踏み出すために

アスペルガー症候群の特性を持つ大家との関係に苦しみ、心身ともに疲弊しているあなたは、キャリアの選択肢を検討し、具体的な行動計画を立てることで、未来への一歩を踏み出すことができます。絵画教室講師、美術教師、絵画療法講師など、あなたのスキルを活かせるキャリアパスを検討し、自己分析を通して最適な道を選びましょう。そして、現在の状況を打開するための具体的な対策を講じ、積極的に行動することで、必ず明るい未来を切り開くことができます。

あなたのキャリアが成功することを心から応援しています。

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