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1歳4ヶ月のお子さんの発達に関するお悩み解決!専門家が教える、今できることと将来への備え

1歳4ヶ月のお子さんの発達に関するお悩み解決!専門家が教える、今できることと将来への備え

この記事では、1歳4ヶ月のお子さんの発達に関して、様々な疑問や不安を抱えているお母様からのご相談にお答えします。専門家の視点から、今できること、そして将来への備えについて、具体的なアドバイスを提供します。

現在1歳4ヶ月になる男の子です。気になることは、

  1. 目があいづらい〈親とはよく合います!最近は周りの方にも合うよ!と言われますが、まだまだ合いづらさを感じる。〉
  2. 回るものがすき。ボールや円柱の積み木が好きです。ほかにもとにかく何でも回してみたいようです。器用にそんなものまでって程回します。個人差の範囲なのかこだわりが強いのかわかりませんがとにかく回るものがすきです。回す転がすがすきなので遊びに進歩が少ない気もします。車は普通にも遊べます。
  3. 人見知り、場所見知りはありません。後追いは1歳2ヶ月で始まりましたが、もしかしたら寂しくて泣いてるのではないようか気もします。でもかくれんぼでは私を見つけると嬉しそうにします。
  4. 空気がよめない。お話会とかに行くと前で話している先生のマイクを触ったりします。うるさいくらいあーあー言ってます。ショッピングモールでずっと指さしながら「あーあー」いったりします。声が大きいので目立ちます。従業員しか入れないところも空いていれば躊躇なく行きます。お兄ちゃん達がボール遊びしてるもんなら中に突っ込んで行きます。
  5. 過敏。同じくらいの子が泣いたり、騒いだりすると泣きます。シャボン玉や芝生、砂、ドライヤー、特定の番組「アルゴリズム体操」が苦手で泣きます。つかみ食べはします。
  6. 同じくらいの子に興味がないようで、人より物?って感じです。赤ちゃんや、寝てる同じくらいのこには興味を示します。
  7. つま先だち。常にではないですが、多いと思います。初歩は1歳1ヶ月です。しっかり歩けますが、まだつま先歩きはしません。
  8. 表情が乏しい?ニコニコしてる子ではないです。あやせば笑うし、自分が楽しいことはよく笑います。が、こっちが笑ったから笑うっていうのはあまりありません。
  9. 発語がありません。だだだ、ばばば、ぱぱぱ、あーあ、あっ、うー 、たいたいたい、だいたいこんなところです。
  10. どうぞや、こんにちはが出来ない。どうぞは気が向いたときだけしますが基本はしません。こんにちは、ありがとうなどの挨拶はできません。バイバイやパチパチはやってといえばやりますが、誰ががやってるからやるってゆうのが、最近は無くなってきました。
  11. とにかくよく動く。買い物中、ベビーカーから下ろすと追いかけるのが大変です。遊びを取り上げると癇癪。ずっとではありませんがとにかく大変。反り返って嫌がります。少し経てば落ち着きます。家では手をつないで移動してくれるのに、外では全く嫌がります。

出来ること、

  • 言ってることは理解できてるようです。「お椅子に座って」で座る、くっくお父さんに持ってってで、持っていく。いただきます。ごちそうさま、頂戴はできます。場面にもあっています。
  • 指差し。発見、共感、要求、応答〈間違えるときもあります〉全てできます。クレーンはありません。
  • お母さんをきちんと分かっている。夜泣きでぐずってもお母さんが抱っこすれば泣き止む。寝るときは誰がいてもちゃんとお母さんのところに来る。遊びの途中で来たりアイコンタクトは基本的にお母さんなど。
  • 生活リズムはバッチリです。20時就寝、7時起床、ご飯の時間はお昼寝で少しずれたりしますが基本的にはできています。夜泣きもたまにしますが、酷くはありません。
  • はじめにに挙げた方達にも、年齢相応。心配ないと言われています。
  • 絵本も興味を持って聞いてくれます。指差しで反応しています。
  • ごっこあそび。犬のぬいぐるみの歯を磨いたり、カップで乾杯、ごくごくはできます。鉛筆で落書きもします。
  • 呼べば結構振り向きます。1歳になりたての頃はフルネームで呼ばないと振り向かず、親とも目を合わしづらかったです。

ただ初めての子でわからないのと、何か違和感を感じるのです。何かあるなら早く手立てをしてあげたいのですが、検診で引っかかったとしたら、おそらく2歳以上での療育と言われました。こんなに早く違和感を感じているのに何もできないもどかしさ。勿論、障害がないことを祈っています。とっても大事で可愛い息子です。今はしつけのためにしかるべきかどうかまで悩んでいます。4月から保育園です。

とてもわかりづらい文章で申し訳ありませんが、今の私にできることや、症状に関してのご意見、率直なもの、前向きなものお願いします。

ご相談ありがとうございます。1歳4ヶ月のお子さんの発達について、気になる点が多く、ご不安な気持ち、とてもよく分かります。この時期は、お子さんの成長を間近で感じられる一方で、他の子との違いに気づき、将来への不安を感じやすい時期でもあります。この記事では、専門家の視点から、ご相談内容を丁寧に分析し、今できること、そして将来への備えについて、具体的なアドバイスを提供します。

1. 現状の整理と専門家の意見

まず、ご相談内容を整理し、専門家がどのような点を重視するかを解説します。ご相談者様のお子さんの場合、以下の点が特に注目されます。

  • コミュニケーション:目の合わせにくさ、挨拶の遅れ、言葉の発達の遅れなど、コミュニケーションに関する気になる点があります。
  • 行動パターン:回るものへの強いこだわり、場所や人へのこだわり、多動性など、行動パターンに関する気になる点があります。
  • 感覚過敏:特定の音や刺激に対する過敏さが見られます。

これらの点は、自閉スペクトラム症(ASD)や発達障害の可能性を示唆する可能性があります。しかし、現時点では、年齢相応の発達と判断されている部分もあり、一概に「発達障害である」と断定することはできません。重要なのは、専門家のアドバイスを参考にしながら、お子さんの成長を注意深く見守り、必要に応じて適切なサポートをしていくことです。

2. 今、親御さんができること

お子さんの発達を促し、不安を軽減するために、今すぐできる具体的な行動をいくつかご紹介します。

2-1. 日常生活での工夫

  • 遊びを通してのコミュニケーション:お子さんの興味のあるもの(回るもの、車など)を利用して、遊びを通してコミュニケーションを図りましょう。例えば、車を一緒に動かしながら「ブーン」と言葉をかけたり、回るおもちゃを一緒に見て「すごいね!」と声をかけたりすることで、言葉の発達を促し、親子の絆を深めることができます。
  • 視覚的なサポート:言葉での指示が難しい場合は、絵カードやジェスチャーを使って、分かりやすく伝えましょう。「お椅子に座って」と言う代わりに、絵カードを見せたり、お椅子を指さしたりすることで、お子さんは何をすれば良いのか理解しやすくなります。
  • 環境調整:お子さんが苦手な刺激(騒音、特定の番組など)を避けるように、環境を整えましょう。例えば、テレビの音量を小さくしたり、苦手な番組を避けるなど、お子さんが安心して過ごせる環境を作ることが大切です。

2-2. 発達を促す遊び

  • 感覚遊び:砂遊び、水遊び、粘土遊びなど、五感を刺激する遊びを取り入れましょう。これらの遊びは、感覚過敏の改善にもつながることがあります。
  • 模倣遊び:親御さんの行動を真似する遊びを取り入れましょう。例えば、一緒に料理をしたり、掃除をしたりすることで、社会性を育み、言葉の発達を促すことができます。
  • 積み木遊び:積み木遊びは、空間認識能力や集中力を養うのに役立ちます。様々な形の積み木を用意し、一緒に積み上げたり、崩したりする遊びを通して、お子さんの発達を促しましょう。

2-3. 専門家との連携

  • 定期的な健診:かかりつけ医や保健師に定期的に相談し、発達の進み具合を確認しましょう。気になることがあれば、遠慮なく相談し、専門的なアドバイスを受けましょう。
  • 専門機関の利用:発達相談センターや児童発達支援センターなど、専門機関に相談することも検討しましょう。専門家のアドバイスを受けながら、お子さんに合ったサポートを見つけることができます。
  • 情報収集:発達障害に関する情報を積極的に収集しましょう。信頼できる情報源から情報を得ることで、お子さんの発達についてより深く理解し、適切なサポートができるようになります。

3. 保育園入園に向けて

4月から保育園に入園されるとのこと、おめでとうございます。保育園は、お子さんの成長にとって、大きな刺激となる場です。保育園での生活をスムーズに進めるために、以下の準備をしておきましょう。

  • 保育園との連携:保育園の先生に、お子さんの特性や気になる点を伝え、連携を取りましょう。お子さんの個性や発達段階を理解してもらうことで、より適切なサポートを受けることができます。
  • 事前の練習:保育園での生活を想定して、事前に練習をしておきましょう。例えば、集団行動の練習、食事の練習、着替えの練習など、保育園での生活に必要なスキルを身につける練習をしましょう。
  • 持ち物の準備:保育園で必要な持ち物を準備しましょう。持ち物には、お子さんの名前を書き、紛失を防ぎましょう。

4. 将来への備え

お子さんの将来のために、今からできる準備もあります。

  • 早期療育の検討:もし、専門家から療育が必要と判断された場合は、早期に療育を開始しましょう。早期療育は、お子さんの発達を促し、将来的な困難を軽減する効果があります。
  • 情報収集と学習:発達障害に関する情報を積極的に収集し、学習しましょう。発達障害に関する知識を深めることで、お子さんへの理解を深め、より適切なサポートができるようになります。
  • 家族のサポート体制:家族で協力し、お子さんをサポートできる体制を整えましょう。家族の理解と協力は、お子さんの成長にとって、非常に重要な要素です。

これらの準備は、お子さんの将来の可能性を広げ、より豊かな人生を送るための基盤となります。

5. 専門家への相談のすすめ

この記事でご紹介した内容は、あくまで一般的なアドバイスです。お子さんの発達に関する悩みは、一人ひとり異なります。よりパーソナルなアドバイスが必要な場合は、専門家への相談を検討しましょう。

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6. 最後に

1歳4ヶ月のお子さんの発達に関するご相談、ありがとうございました。お子さんの成長を温かく見守り、今できることを一つずつ実践していくことが大切です。焦らず、お子さんのペースに合わせて、寄り添いながらサポートしていきましょう。そして、必要に応じて専門家のアドバイスを受け、お子さんの健やかな成長を願っています。

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