発達障害の疑いがある子どもの「困った行動」への対応：親御さんの悩みに寄り添うキャリアコンサルタントからのアドバイス
発達障害の疑いがある子どもの「困った行動」への対応：親御さんの悩みに寄り添うキャリアコンサルタントからのアドバイス
この記事では、発達障害の可能性を指摘されながらも、適切なサポートに繋がらずに悩んでいる親御さんに向けて、具体的なアドバイスを提供します。子どもの「困った行動」にどのように対応し、専門家との連携をどのように進めていくべきか、キャリアコンサルタントの視点から解説します。子どものキャリア形成を見据えながら、親御さんの心の負担を軽減するためのヒントをお届けします。
愛媛県松山市で発達障害について親身に相談にのってくれる医療機関を知っていたら教えてください。というのも、私の知人の親子なんですが、とても悩んでいるのです。子供が（14歳）何年間も、普通はやらないような事（わざわざ買ってきた物の中身を捨ててしまう。）をやり続け、親にもしてはいけないよと、注意を受け、自分でもやってはいけない事だとわかっているのに、何故かしてしまう。思った事をストレートに言いすぎ、場の空気が読めない。など、発達障害だと思われる点が何箇所もあります。学校側も、私も、友人も、発達障害かなにかあるのではないかと思っていたのですが、児童相談所がある施設へ相談したところ、検査をしてくれたそうなのですが、紙きれ数枚渡され、障害はないと判定されたそうです。紙に書いてあった事も、その子供と話をしたり、様子を見たりしたものをそのまま書いてあるような、初対面の人でも書けるような、内容でちゃんとした検査がなされていないような文面でした。
親御さんも、発達障害など病的なものならそれなりの対応の仕方もあるだろうから、教えて欲しい。だけど、病的でないのなら、ただのイタズラと言う事で、叱らないといけないし、親御さんも感情的になってしまうと言っていました。
悩んでいる人が一番最初に頼る場所から安易な判断をされては、本当に悩んでいる人は魔のループにはまってしまいます。ご存知の方がいらっしゃいましたら、教えていただけませんか？
ご相談ありがとうございます。14歳のお子さんの行動について、発達障害の可能性を疑いながらも、適切なサポートに繋がらず、親御さんが大変悩まれている状況、お察しいたします。今回の記事では、この状況を打開するために、親御さんができること、そして専門家との連携をスムーズに進めるための具体的なステップを、キャリアコンサルタントの視点からアドバイスさせていただきます。
1. 現状の整理と問題の本質を見極める
まず、現状を客観的に整理し、問題の本質を見極めることが重要です。お子さんの具体的な行動を詳細に記録し、どのような状況でその行動が起こるのか、頻度や程度などを把握しましょう。記録することで、専門家との相談の際に具体的な情報を提供でき、より的確なアドバイスを得ることができます。
- 行動の記録: どのような行動が問題となっているのか、具体的に記録します。例えば、「物を捨てる」「空気が読めない発言をする」など、具体的な行動を詳細に記述します。
- 状況の記録: その行動がいつ、どこで、どのような状況で起こるのかを記録します。例えば、「学校の授業中」「友達との会話中」「自宅での宿題中」など、具体的な状況を記録します。
- 頻度と程度の記録: その行動がどのくらいの頻度で、どの程度の強さで起こるのかを記録します。例えば、「週に3回」「毎回激しく怒る」など、頻度と程度を具体的に記録します。
- 感情の記録: その行動に対するお子さんの感情や、親御さんの感情を記録します。例えば、「本人は困惑している」「親はイライラしている」など、感情を記録します。
記録の際には、以下の点に注意しましょう。
- 客観的な記述: 感情的な表現を避け、事実を客観的に記述します。
- 継続的な記録: 一度だけでなく、継続的に記録することで、変化を把握できます。
- 詳細な情報: 可能な限り詳細な情報を記録することで、分析に役立ちます。
この記録は、今後の専門家との相談や、お子さんの成長を追跡する上で非常に役立ちます。記録を通じて、問題の本質を理解し、適切な対応策を見つけるための第一歩を踏み出しましょう。
2. 専門機関への再相談とセカンドオピニオンの重要性
最初の相談で納得のいく結果が得られなかった場合でも、諦めずに専門機関への再相談を検討しましょう。別の医療機関や専門家を探し、セカンドオピニオンを求めることも有効です。複数の専門家の意見を聞くことで、より多角的な視点から問題点を把握し、適切な診断や支援に繋げることができます。
- 医療機関の選定: 発達障害に詳しい医師や、子どもの発達に関する専門家を探しましょう。インターネット検索や、地域の相談窓口などを活用して情報を集めましょう。
- 相談の準備: 記録した行動の記録や、これまでの経緯を整理し、相談に臨みましょう。
- セカンドオピニオン: 複数の専門家から意見を聞くことで、より客観的な判断を得ることができます。
- 情報収集: 地域の相談窓口や、発達障害に関する支援団体などを活用し、情報を集めましょう。
セカンドオピニオンを求める際には、以下の点に注意しましょう。
- これまでの経緯を伝える: 最初の相談の結果や、現在の状況を正確に伝えます。
- 質問を準備する: 疑問点や不安な点を事前に整理し、質問を準備しておきましょう。
- 記録を残す: 相談内容や専門家からのアドバイスを記録しておきましょう。
専門家との連携を通じて、お子さんの状況を正確に把握し、適切な支援に繋げることが重要です。
3. 学校との連携を強化する
お子さんの学校生活における状況を把握し、学校との連携を強化することも重要です。担任の先生やスクールカウンセラーと密に連絡を取り、お子さんの学校での様子や、困っていることについて情報を共有しましょう。学校と連携することで、お子さんの学校生活における問題点を早期に発見し、適切なサポートを提供することができます。
- 情報共有: 家庭での状況や、専門家からのアドバイスを学校と共有しましょう。
- 連携体制の構築: 担任の先生、スクールカウンセラー、特別支援コーディネーターなどと連携体制を構築しましょう。
- 学校での観察: 学校での様子を観察し、気になる点があれば学校に相談しましょう。
- 学習支援: 必要に応じて、学習支援や特別支援教育などのサポートを受けましょう。
学校との連携を強化する際には、以下の点に注意しましょう。
- 定期的な面談: 定期的に学校と面談を行い、情報交換を行いましょう。
- 連絡を密にする: 連絡を密にし、気になることがあればすぐに相談しましょう。
- 共通認識を持つ: 学校と共通認識を持ち、一貫した対応を心がけましょう。
学校と連携し、お子さんの学校生活をサポートすることで、お子さんの成長を促進することができます。
4. 家族内での理解とサポート体制の構築
家族内で発達障害について理解を深め、サポート体制を構築することも重要です。親御さんだけでなく、兄弟姉妹や祖父母など、家族全体で発達障害について学び、お子さんへの理解を深めましょう。家族全体でサポート体制を構築することで、お子さんは安心して生活することができ、自己肯定感を高めることができます。
- 情報共有: 発達障害に関する情報を家族で共有しましょう。
- 役割分担: 家族内で役割分担を行い、お子さんをサポートする体制を構築しましょう。
- コミュニケーション: 家族間のコミュニケーションを密にし、悩みや不安を共有しましょう。
- 休息: 親御さん自身も休息を取り、心身ともに健康な状態を保ちましょう。
家族内でのサポート体制を構築する際には、以下の点に注意しましょう。
- 偏見をなくす: 発達障害に対する偏見をなくし、正しい知識を身につけましょう。
- 理解を深める: お子さんの特性を理解し、適切な対応を心がけましょう。
- 協力し合う: 家族全体で協力し合い、お子さんをサポートしましょう。
家族の理解とサポートは、お子さんの成長にとって大きな力となります。
5. 困った行動への具体的な対応
お子さんの「困った行動」に対して、具体的な対応策を検討しましょう。行動の背景にある原因を理解し、適切な対応をすることで、お子さんの行動を改善することができます。以下に、具体的な対応策の例をいくつかご紹介します。
- 環境調整: 周囲の環境を調整し、お子さんが落ち着いて過ごせるようにします。例えば、騒がしい場所を避ける、整理整頓された環境を作るなどです。
- 視覚支援: 視覚的な情報（絵や写真、スケジュールなど）を活用し、お子さんが理解しやすくします。
- 構造化: 1日のスケジュールや、タスクを構造化し、お子さんが見通しを持って行動できるようにします。
- 肯定的な言葉がけ: 否定的な言葉ではなく、肯定的な言葉で励まし、自己肯定感を高めます。
- 褒める: 良い行動をしたときには、具体的に褒めて、行動を強化します。
- 罰を与えない: 罰を与えるのではなく、問題行動の原因を理解し、適切な対応をします。
- 感情のコントロール: 感情をコントロールするための方法を教え、実践します。例えば、深呼吸をする、落ち着ける場所に行くなどです。
- ソーシャルスキルトレーニング: コミュニケーション能力や、社会性を身につけるためのトレーニングを行います。
具体的な対応策は、お子さんの特性や状況によって異なります。専門家のアドバイスを受けながら、お子さんに合った対応策を見つけましょう。
6. 将来のキャリアを見据えた支援
お子さんの将来のキャリアを見据えた支援も重要です。お子さんの興味や才能を伸ばし、自己肯定感を高めることで、将来の選択肢を広げることができます。早期から、お子さんの特性に合わせたキャリア支援を行うことで、自立した社会生活を送るための基盤を築くことができます。
- 興味関心の発見: お子さんの興味や関心を探求し、才能を伸ばす機会を提供します。
- 自己肯定感の育成: 成功体験を積み重ね、自己肯定感を高めます。
- 職業体験: 職業体験やインターンシップなどを通して、仕事への理解を深めます。
- キャリア教育: キャリア教育を通して、将来の目標を明確にします。
- 就労支援: 就労支援機関と連携し、就職活動をサポートします。
キャリア支援を行う際には、以下の点に注意しましょう。
- 本人の意思を尊重する: 本人の意思を尊重し、本人が望むキャリアを支援します。
- 多様な選択肢を提示する: 柔軟な発想で、多様な選択肢を提示します。
- 継続的なサポート: 長期的な視点で、継続的なサポートを行います。
お子さんの将来のキャリアを応援し、自立した社会生活を送れるようサポートしましょう。
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7. 専門家との連携を成功させるためのポイント
専門家との連携を成功させるためには、以下の点を意識しましょう。
- 信頼関係の構築: 専門家との信頼関係を築き、安心して相談できる環境を作りましょう。
- 情報共有: 困っていることや、知りたいことを積極的に伝えましょう。
- 質問する: 疑問点や不安な点は、遠慮なく質問しましょう。
- 指示に従う: 専門家からの指示に従い、積極的に実践しましょう。
- 記録を残す: 相談内容や、専門家からのアドバイスを記録しておきましょう。
- 継続的な相談: 定期的に相談し、継続的なサポートを受けましょう。
専門家との連携を通じて、お子さんの状況を改善し、より良い未来を築きましょう。
8. 親御さんの心のケアも大切
お子さんのサポートをする上で、親御さん自身の心のケアも非常に重要です。親御さんが心身ともに健康でなければ、お子さんを適切にサポートすることはできません。以下に、親御さんができる心のケアの方法をいくつかご紹介します。
- 休息を取る: 十分な睡眠を取り、心身を休ませましょう。
- 気分転換をする: 趣味や好きなことに時間を使い、気分転換をしましょう。
- 相談する: 家族や友人、専門家などに悩みや不安を相談しましょう。
- 情報収集: 発達障害に関する情報を収集し、知識を深めましょう。
- サポートグループに参加する: 同じ悩みを持つ親御さんたちのサポートグループに参加し、情報交換や交流をしましょう。
- 専門家のサポートを受ける: 心理カウンセラーや、精神科医などの専門家のサポートを受けましょう。
親御さんの心のケアは、お子さんの成長にとっても、非常に重要な要素です。自分自身の心と体の健康を大切にし、無理のない範囲でサポートを続けましょう。
9. まとめ：一歩ずつ、未来へ向かって
この記事では、発達障害の疑いがあるお子さんの「困った行動」に対する親御さんの悩みに対し、キャリアコンサルタントの視点から、現状の整理、専門機関への再相談、学校との連携、家族内での理解とサポート体制の構築、具体的な対応策、将来のキャリアを見据えた支援、専門家との連携のポイント、そして親御さんの心のケアについて解説しました。
発達障害に関する問題は、簡単には解決できないことも多く、親御さんにとって大きな負担となることがあります。しかし、諦めずに、一つ一つステップを踏んでいくことで、必ず道は開けます。お子さんの個性や才能を理解し、適切なサポートを提供することで、お子さんは必ず成長し、将来の可能性を広げることができます。
親御さん自身も、心身ともに健康な状態で、お子さんをサポートできるよう、自分自身のケアも忘れずに行ってください。そして、困ったことがあれば、一人で抱え込まずに、専門家や周りの人に相談してください。
お子さんの未来のために、一歩ずつ、共に歩んでいきましょう。
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