1歳7ヶ月の娘の発達に関するお悩み：専門家が教える、今できることと将来への備え
1歳7ヶ月の娘の発達に関するお悩み：専門家が教える、今できることと将来への備え
1歳7ヶ月の娘さんの発達について、ご心配なことがあるのですね。特に、月齢よりも早く生まれたこと、体重が少なかったこと、そして気になる行動の数々から、自閉スペクトラム症（ASD）ではないかとご不安に感じていらっしゃるのですね。専門家として、この問題に真摯に向き合い、具体的なアドバイスを提供させていただきます。
1歳7ヶ月の娘の発達について悩んでいます。もともと通常よりも1月早く生まれて、1900グラムでした。
運動発達遅め歩き出しは1歳1ヶ月の頃でした。
気になる事
- 人より物に興味が強い。（バイバイをしているときでも、玄関でほかのものに目が行って、ほとんど無視状態）
- バイバイも2割くらいしかやらない
- 親への愛着が薄く感じる、母親の私には甘えや執着してくる姿がそれなりに見られるが父親にはいてもいなくても良さそう。
- 抱っこや高い高いする時、目線は明後日の方向
- 名前を呼んでも振り向き辛い、背中をトントンして呼んでも無視
- おいでと行っても来ない、来ても近くまで来てこちらを観察後なぜか引き返す
- 振り向き、おいで、どうぞちょうだいは言葉の指示だけだとほぼ無視する。
- 感覚過敏があり、手にベタベタした食べ物（米など）や砂場の砂がつくのが苦手
- 手をつなぐのを頑なにこばむ
- 〜とって（目の前にある状態）、ゴミぽいして、ないないして等教えてもできない
- 常に両手に小さな積み木やブロックを持っている、カチカチぶつけながら部屋を徘徊、未だに口に入れたりする
- 指差しを一切しない
- 名前を呼んでもはーいしないした事がない！！
- 長時間の一人遊びが得意、1歳未満の頃から平気
- 意味のある言葉を一言も話せない 宇宙語のみである。
- スーパー等で手を離すとどこに行くかはわからない
- 手をひらひらさせるくせがある
- 水道が好き
- こちらが指差した方向を高確率で見ない
- 気に入らないとすぐにキーキ声を出す。
- おもちゃで遊べない
できる事
- パチパチ、開けてほしい部屋をコンコンとノックくらいかと・・・
- あやされると大喜びして目が合いやすくなる
- 鏡であそぶことができる
- 積み木は2個程度
- バンザイしながら抱っこを求める、抱っこするとしがみつく（1歳2ヶ月〜）
嫁は全く大丈夫って言っているが、1歳半でできることが少なすぎて・・・あまりにも違和感や特性が出ているのに気のせいにして何もせず様子見してはいけないと思い、相談させてもらいました。
かなり高確率で自閉症スペクトラム（アスペルガー）だと思っております。お詳しい方、御教示頂けますと嬉しいです。
補足
かかりつけの小児科や市の保健師に相談しましたが医師からは、確かに傾向はあるかもしれないがまだ判断できる時期ではないし気にしすぎないように様子見て、療育は早すぎるから今やっても意味ないよと取り合って貰えませんでした。
療育は早いほうがよいといわれているのですが、意味ないのでしょうか？
宜しくお願い致します。
ご相談ありがとうございます。1歳7ヶ月のお子さんの発達に関するご心配、よくわかります。お子さんの成長は本当に個性豊かで、親としては少しの遅れや気になる行動に不安を感じるものです。今回は、ご相談内容を詳細に分析し、専門家の視点から具体的なアドバイスをさせていただきます。
1. 現状の理解：気になる行動の背景を探る
まず、お子さんの現状を多角的に理解することが重要です。ご相談内容から、いくつかの気になる点が見受けられます。
- コミュニケーションの難しさ: 指示に従うこと、名前を呼んでも振り向かない、言葉でのコミュニケーションが少ないなど、コミュニケーション能力の発達に遅れが見られます。
- こだわりと感覚過敏: 特定のものへの強い興味、手をつなぐことの拒否、特定の感覚（ベタベタした食べ物、砂）への過敏さなど、感覚的な特性やこだわりがみられます。
- 行動の特徴: 手をひらひらさせる、一人遊びが得意、特定の行動を繰り返すなど、自閉スペクトラム症（ASD）に見られる行動の特徴がいくつか見られます。
これらの行動は、必ずしもすべてがASDの兆候とは限りません。しかし、複合的に見ると、専門的な評価が必要となる可能性も否定できません。まずは、これらの行動の背景にある原因を探り、適切な対応をすることが重要です。
2. 専門家への相談：早期の評価とサポートの重要性
ご相談者様は、かかりつけの小児科医や保健師に相談されたものの、十分な対応が得られなかったとのこと。しかし、専門家の意見を求めることは非常に重要です。
- 発達専門医の受診: 発達専門医は、子どもの発達に関する専門知識を持っており、詳細な評価と診断が可能です。必要に応じて、心理検査や行動観察などを行い、お子さんの特性を客観的に評価します。
- 療育の検討: 療育は、発達に遅れや偏りが見られる子どもたちに対して、発達を促すための専門的な支援です。早期に療育を開始することで、子どもの成長をサポートし、将来的な困難を軽減することができます。
- 自治体の相談窓口: 各自治体には、子どもの発達に関する相談窓口があります。専門家による相談や、療育に関する情報提供、支援サービスの紹介などを受けることができます。
「療育は早いほうが良い」という意見があるのは、早期に適切な支援を行うことで、子どもの発達を最大限に促し、社会生活への適応を支援できるからです。療育の内容は、子どもの特性や発達段階に合わせて個別化されるため、一概に「意味がない」とは言えません。むしろ、早期に始めることで、より効果的な支援が可能になる場合があります。
3. 家庭でのサポート：親としてできること
専門家への相談と並行して、ご家庭でもできることがあります。お子さんの発達をサポートするために、以下の点を意識してみましょう。
- 子どもの特性を理解する: お子さんの個性や特性を理解し、受け入れることが重要です。得意なことや好きなことを伸ばし、苦手なことや困っていることをサポートすることで、自己肯定感を育むことができます。
- コミュニケーションを工夫する: 言葉だけでなく、視覚的な情報（絵カード、ジェスチャーなど）を活用したり、子どもの興味のあるものから会話を始めたりすることで、コミュニケーションを円滑に進めることができます。
- 遊びを通して学ぶ: 遊びは、子どもの発達を促すための大切な手段です。積み木、パズル、絵本など、子どもの興味や発達段階に合わせた遊びを取り入れ、楽しみながら学びを深めることができます。
- 環境を整える: 感覚過敏がある場合は、刺激の少ない環境を整えることが重要です。例えば、騒がしい場所を避ける、触感の異なる素材のおもちゃを用意するなど、子どもの感覚的なニーズに対応した環境を整えましょう。
- 親自身の心のケア: 子育ては、喜びも大きいですが、同時に多くの悩みや不安を伴います。一人で抱え込まず、家族や友人、専門家などに相談し、心のケアをすることも大切です。
4. 具体的な対応策：気になる行動へのアプローチ
ご相談内容に挙げられた、気になる行動に対して、具体的な対応策をいくつかご紹介します。
- 人より物に興味が強い:
子どもの興味を尊重しつつ、人との関わりを促す工夫をしましょう。例えば、一緒に遊ぶ際に、おもちゃを通してコミュニケーションを取ったり、大人の真似を促したりすることで、人への興味を引くことができます。
- バイバイをしない:
バイバイのジェスチャーを繰り返し見せたり、言葉で「バイバイ」と伝えたりすることで、模倣を促しましょう。また、バイバイをすると褒める、喜ぶといった肯定的なフィードバックを与えることで、行動を強化することができます。
- 親への愛着が薄い:
スキンシップを積極的に行い、安心感を与えることが重要です。抱っこ、ハグ、一緒に遊ぶ時間などを通して、親子の絆を深めましょう。また、子どもの要求にできる限り応えることで、信頼関係を築くことができます。
- 名前を呼んでも振り向かない:
名前を呼ぶ際に、子どもの視線に入るようにしたり、子どもの好きなものを見せたりすることで、注意を引くことができます。また、名前を呼んだら褒める、ご褒美を与えるなどして、振り向く行動を強化しましょう。
- 指示に従わない:
簡単な指示から始め、徐々に難易度を上げていきましょう。指示を出す際には、具体的に、わかりやすく伝えることが重要です。指示に従ったら、褒める、ご褒美を与えるなどして、意欲を高めましょう。
- 感覚過敏:
子どもの苦手な感覚刺激を避け、安全な環境を整えましょう。例えば、ベタベタした食べ物が苦手な場合は、手につかない工夫をする、砂場が苦手な場合は、砂以外の遊びを提供するなど、子どもの感覚的なニーズに対応しましょう。
- 言葉が出ない:
積極的に話しかけ、言葉を促しましょう。絵本を読んだり、歌を歌ったり、日常会話の中で言葉を意識的に使うことで、言葉への興味を育むことができます。また、子どもの発する言葉を真似したり、言葉を付け加えたりすることで、言葉の発達を促すことができます。
これらの対応策は、あくまで一例です。お子さんの個性や発達段階に合わせて、柔軟に対応することが重要です。専門家のアドバイスを受けながら、お子さんに合った方法を見つけていきましょう。
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5. 将来への展望：長期的な視点でのサポート
お子さんの発達は、長期的な視点で見守ることが重要です。早期の支援は、将来的な可能性を広げるために不可欠です。
- 就学への準備: 就学に向けて、集団生活への適応能力を育むことが重要です。療育や保育園、幼稚園などで、他の子どもたちとの交流を促し、社会性を育みましょう。
- 学習支援: 学習面でのサポートが必要な場合は、特別支援教育や個別指導などを検討しましょう。子どもの特性に合わせた学習方法を取り入れることで、学習意欲を高め、学力の向上を目指すことができます。
- 自立支援: 将来的な自立に向けて、日常生活スキルや社会性を育むことが重要です。身の回りのことを自分で行えるように支援し、社会参加への意欲を高めましょう。
- 継続的なサポート: 子どもの成長に合わせて、継続的なサポートを提供することが重要です。専門家との連携を密にし、子どもの発達段階に応じた支援を受けましょう。
お子さんの将来は、無限の可能性があります。早期の支援と、ご家族の愛情とサポートがあれば、お子さんは必ず成長し、自分らしい人生を歩むことができます。焦らず、一歩ずつ、お子さんと一緒に成長していきましょう。
6. まとめ：今できること、そして未来への希望
1歳7ヶ月のお子さんの発達に関するご心配、大変よくわかります。今回の相談への回答をまとめます。
- 専門家への相談を最優先に: 発達専門医の診察を受け、詳細な評価と診断を受けることが重要です。療育の必要性についても、専門家と相談しましょう。
- 家庭でのサポートを実践: お子さんの特性を理解し、コミュニケーションを工夫し、遊びを通して学びを深めましょう。
- 具体的な対応策を試す: 気になる行動に対して、具体的な対応策を試し、お子さんに合った方法を見つけましょう。
- 長期的な視点を持つ: 就学、学習、自立支援など、将来を見据えたサポートを計画しましょう。
お子さんの成長は、ゆっくりと進むこともあります。焦らず、お子さんのペースに合わせて、寄り添いながらサポートしていくことが大切です。ご家族の愛情と、専門家のサポートがあれば、お子さんは必ず成長し、幸せな未来を切り開くことができます。応援しています。
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