発達障害の特性を持つ方の転職と働き方:過去の診断と、今できること
発達障害の特性を持つ方の転職と働き方:過去の診断と、今できること
この記事では、20年ほど前に高機能自閉症と診断され、義務教育時代に適切な支援を受けられなかった経験を持つ方の疑問にお答えします。当時の状況と現在の違いを比較し、発達障害の特性を持つ方が、自分らしく働き、キャリアを築くために必要な情報を提供します。転職活動や多様な働き方に関する具体的なアドバイスを通じて、あなたの未来を切り開くためのお手伝いをします。
グレーゾーンとか含む発達障害当事者及びその保護者の方、小学校や中学校の先生をしている(いた)方に質問します。
私は、昔の高機能自閉症当事者ですが、義務教育時代(1997年度~2005年度)はまだ未診断でした。
四年生(2000年度)の時に知能テスト(多分WISK)を学校の相談室で個別に受けさせられましたが、知的障害がないということで何もなくて放置でした。
中学校一年生(2003年4月)の頭にも、学校の応接室で個別に知能テスト(おそらく、小学校時代と同じWISK)を受けさせられただけでなく、学校を早退して、先生の車で親と大きい病院(今思うと子どもの発達関係)に行きました。
その時の問診票には、身の回りの自立具合について書いてあったのは覚えてます。
この時も知的障害がないということで、何も手を打たないまま放置でした。
これは、時代のせいもあるのでしょうか。
今なら、子どもの発達障害の専門医への受診を勧められたり、その結果次第では情緒支援学級や通級指導教室を(も)勧められた可能性もあったように思います。
1. 過去と現在の違い:発達障害支援の変遷
ご質問ありがとうございます。20年前と現在とでは、発達障害に対する理解と支援の体制に大きな変化がありました。この変化を理解することは、あなたが抱える疑問への答えを見つける第一歩となります。
1.1. 20年前の状況
20年前、つまり1990年代後半から2000年代初頭にかけては、発達障害に関する認知度が低く、診断や支援体制も十分ではありませんでした。特に、高機能自閉症やアスペルガー症候群といった、知的障害を伴わない発達障害は、その特性が理解されにくく、見過ごされることも少なくありませんでした。
- 診断の遅れ: 発達障害の診断基準や診断方法が確立されておらず、専門医も限られていました。
- 学校の対応: 学校現場での発達障害に関する知識や理解が不足しており、特別な支援が必要な生徒への対応が十分ではありませんでした。
- 社会の理解: 社会全体としても、発達障害に対する理解が浅く、偏見や誤解も多く存在しました。
1.2. 現在の状況
現在では、発達障害に対する理解が深まり、診断・支援体制も大きく改善されました。これは、あなたのおっしゃる通り、時代の変化によるものです。
- 診断体制の充実: 発達障害の診断基準が明確化され、専門医や専門機関も増加しました。早期発見・早期療育の重要性も広く認識されています。
- 学校の支援体制: 特別支援教育の制度が充実し、特別支援学級や通級指導教室の設置が進みました。個別の教育支援計画(IEP)を作成し、きめ細やかな支援を行う学校も増えています。
- 社会の理解の向上: メディアや啓発活動を通じて、発達障害に関する情報が広く発信され、社会全体の理解が深まりました。合理的配慮の提供など、多様性を受け入れる動きも活発化しています。
2. 転職活動を始める前に:自己理解を深める
発達障害の特性を持つ方が、自分に合った仕事を見つけ、キャリアを築くためには、まず自己理解を深めることが重要です。自己理解を深めることで、自分の強みや弱みを把握し、適切な働き方や職場環境を選ぶことができます。
2.1. 自己分析の方法
自己分析は、自分の特性を客観的に見つめ直すための重要なプロセスです。以下の方法を参考に、自己分析を進めてみましょう。
- 自分の強みと弱みをリストアップする: 自分の得意なこと、好きなこと、苦手なこと、嫌いなことを具体的に書き出します。
- 例:
- 強み:集中力がある、几帳面、正確性、論理的思考力
- 弱み:マルチタスクが苦手、コミュニケーションが苦手、臨機応変な対応が苦手
- 例:
- 過去の経験を振り返る: これまでの仕事や学校生活での成功体験や失敗体験を振り返り、そこから得られた学びを整理します。
- 例:
- 成功体験:集中して取り組んだプロジェクトで高い成果を上げた
- 失敗体験:周囲とのコミュニケーション不足で誤解が生じた
- 例:
- 興味や関心を探る: 自分がどんなことに興味があり、どんなことに情熱を注げるのかを考えます。
- 例:
- 興味:プログラミング、データ分析、デザイン
- 関心:社会貢献、環境問題、教育
- 例:
- 性格診断や適性検査を活用する: 心理テストや職業適性検査などを利用して、客観的な視点から自己分析を行います。
- 例:
- ストレングスファインダー、MBTI、エニアグラム
- 例:
2.2. 発達障害の特性を踏まえた自己理解
発達障害の特性を持つ方は、自己分析の際に、自分の特性をより深く理解し、それらをどのように仕事に活かせるのか、またはどのように工夫すれば働きやすくなるのかを考える必要があります。
- コミュニケーション: コミュニケーションが苦手な場合は、相手に分かりやすく伝えるための工夫や、コミュニケーションを必要とする場面を避ける方法を考えます。
- マルチタスク: マルチタスクが苦手な場合は、タスクを一つずつ処理する、優先順位をつける、周囲に協力を求めるなどの工夫をします。
- 感覚過敏: 感覚過敏がある場合は、静かな環境で仕事をする、イヤホンを使用する、照明を調整するなどの工夫をします。
- 興味の偏り: 特定の分野に強い興味を持つ場合は、その分野に関連する仕事を探す、専門性を高めるなどの方法を考えます。
3. 転職活動の準備:自分に合った働き方を見つける
自己理解を深めたら、いよいよ転職活動の準備です。自分に合った働き方を見つけ、最適な職場環境を選ぶために、以下のステップで準備を進めましょう。
3.1. 職種選び:強みを活かせる仕事を探す
自分の強みを活かせる職種を選ぶことが、仕事で成功するための重要なポイントです。発達障害の特性を持つ方が活躍できる職種は多岐にわたります。以下に、いくつかの例を挙げます。
- プログラマー/エンジニア: 集中力、論理的思考力、正確性が求められるため、発達障害の特性を持つ方が得意とする分野です。
- データアナリスト: データ分析能力、パターン認識能力が活かせる仕事です。
- デザイナー: 視覚的な情報処理能力、細部へのこだわりが活かせる仕事です。
- 事務職: 几帳面さ、正確性、ルーティンワークへの適性が活かせる仕事です。
- 研究職: 特定の分野への深い興味、集中力、探究心が活かせる仕事です。
これらの職種以外にも、自分の強みを活かせる仕事はたくさんあります。自己分析の結果をもとに、自分に合った職種を探しましょう。
3.2. 働き方の選択肢:多様な働き方を検討する
正社員だけでなく、アルバイト、パート、フリーランス、副業など、多様な働き方を検討することも重要です。それぞれの働き方には、メリットとデメリットがあります。
- 正社員: 安定した収入、福利厚生、キャリアアップの機会が得られますが、組織への適応や人間関係が求められます。
- アルバイト/パート: 自分のペースで働ける、未経験でも始めやすいというメリットがありますが、収入が不安定、キャリアアップの機会が少ないというデメリットがあります。
- フリーランス: 自由な働き方、自分のスキルを活かせるというメリットがありますが、収入が不安定、自己管理能力が求められるというデメリットがあります。
- 副業: 本業と両立しながら、自分のスキルを活かせる、収入を増やせるというメリットがありますが、時間管理能力が求められる、本業とのバランスを考える必要があります。
自分のライフスタイルや希望する働き方に応じて、最適な働き方を選びましょう。
3.3. 職場環境の選定:合理的配慮を求める
発達障害の特性を持つ方が働きやすい職場環境を選ぶことも重要です。以下の点に注意して、職場環境を選びましょう。
- 企業文化: 従業員の多様性を尊重し、理解のある企業を選びましょう。
- コミュニケーション: コミュニケーションが円滑に行われる環境、誤解が生じにくい環境を選びましょう。
- 仕事内容: 自分の強みを活かせる、得意な業務が多い仕事を選びましょう。
- 合理的配慮: 企業が合理的配慮を提供してくれるかを確認しましょう。
- 例:
- 業務時間の調整
- 作業環境の調整
- コミュニケーション方法の工夫
- 上司や同僚からのサポート
- 例:
4. 転職活動の実践:応募書類と面接対策
転職活動の準備が整ったら、いよいよ応募書類の作成と面接対策です。以下のポイントを押さえて、転職活動を成功させましょう。
4.1. 履歴書と職務経歴書の作成
履歴書と職務経歴書は、あなたの能力や経験を企業に伝えるための重要なツールです。以下のポイントに注意して、丁寧に作成しましょう。
- 自己PR: 自分の強みや、発達障害の特性をどのように仕事に活かせるのかを具体的に記載します。
- 例:
- 「私は、集中力と几帳面さを活かし、正確なデータ分析を得意としています。また、コミュニケーションは苦手ですが、相手に分かりやすく伝えるための工夫を常に心がけています。」
- 例:
- 職務経歴: これまでの仕事での経験や実績を具体的に記載します。
- 資格やスキル: 取得している資格やスキルを正確に記載します。
- 合理的配慮の希望: 必要に応じて、企業に合理的配慮を求める旨を記載します。
- 例:
- 「集中しやすい環境で業務を行いたいと考えています。」
- 例:
4.2. 面接対策
面接では、あなたの人物像や能力を企業にアピールするだけでなく、企業との相性を見極めることも重要です。以下のポイントに注意して、面接対策を行いましょう。
- 自己紹介: 自分の強みや、発達障害の特性をどのように仕事に活かせるのかを、簡潔かつ分かりやすく説明します。
- 志望動機: なぜその企業で働きたいのか、具体的に説明します。
- 職務経験: これまでの仕事での経験や実績を具体的に説明します。
- 質問への回答: 面接官からの質問に対して、正直かつ誠実に回答します。
- 例:
- 「あなたの弱みは何ですか?」という質問に対して、「マルチタスクが苦手ですが、優先順位をつけ、一つずつ丁寧に処理することで、ミスを減らすように心がけています。」と答える。
- 例:
- 合理的配慮の相談: 必要に応じて、企業に合理的配慮を求める相談をします。
- 例:
- 「私は、集中しやすい環境で業務を行いたいと考えています。可能であれば、静かな場所で作業させていただけると助かります。」
- 例:
- 逆質問: 企業や仕事内容について、積極的に質問し、企業の理解を深めます。
5. 転職後のキャリア形成:継続的な成長を目指して
転職は、キャリアのスタート地点に過ぎません。転職後も、継続的に成長し、キャリアを築いていくことが重要です。以下のポイントを参考に、キャリア形成を進めましょう。
5.1. 職場への適応
新しい職場に慣れるためには、積極的にコミュニケーションを取り、周囲との関係性を築くことが重要です。また、自分の特性を理解してもらい、必要なサポートを得られるように、上司や同僚に相談することも大切です。
- コミュニケーション: 積極的にコミュニケーションを取り、周囲との関係性を築きます。
- 情報共有: 困ったことや分からないことがあれば、積極的に上司や同僚に相談します。
- 自己開示: 自分の特性を理解してもらい、必要なサポートを得られるように、上司や同僚に伝えます。
5.2. スキルアップ
自分のスキルを向上させることで、仕事の幅を広げ、キャリアアップを目指すことができます。積極的に研修に参加したり、資格を取得したり、自己学習に取り組むなど、様々な方法でスキルアップを図りましょう。
- 研修への参加: 企業が提供する研修や、外部の研修に参加します。
- 資格の取得: 業務に必要な資格を取得します。
- 自己学習: 専門書を読んだり、オンライン講座を受講したりして、自己学習に取り組みます。
5.3. キャリアプランの策定
将来のキャリアプランを明確にすることで、目標に向かって計画的に行動することができます。自分の強みや興味関心を踏まえ、どのようなキャリアを築きたいのかを考え、具体的な目標を設定しましょう。
- 目標設定: 将来のキャリアプランを明確にし、具体的な目標を設定します。
- キャリアパス: 目標達成のためのキャリアパスを考えます。
- 定期的な見直し: 定期的にキャリアプランを見直し、必要に応じて修正します。
6. 専門家への相談:一人で悩まず、サポートを受けよう
転職活動やキャリア形成について、一人で悩まず、専門家への相談も検討しましょう。専門家は、あなたの状況に合わせて、具体的なアドバイスやサポートを提供してくれます。
キャリアコンサルタントは、あなたの強みや希望を理解し、最適な転職先を見つけるためのお手伝いをします。また、履歴書や職務経歴書の作成、面接対策など、転職活動のあらゆる段階でサポートを提供します。発達障害に特化したキャリアコンサルタントもいるので、専門的なアドバイスを受けることも可能です。
精神科医や臨床心理士は、あなたの心の健康をサポートし、仕事に関する悩みや不安を解消するためのお手伝いをします。必要に応じて、専門的なアドバイスや治療を提供してくれます。
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7. まとめ:自分らしいキャリアを築くために
発達障害の特性を持つ方が、自分らしいキャリアを築くためには、自己理解を深め、自分に合った働き方を見つけることが重要です。過去の経験にとらわれず、現在の状況に合わせて、積極的に情報収集し、行動することが大切です。専門家のサポートも活用しながら、あなたの未来を切り開いていきましょう。
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