2歳児の発達の遅れ？専門家が教える、気になるサインへの具体的な対応策
2歳児の発達の遅れ？専門家が教える、気になるサインへの具体的な対応策
2歳のお子さんの発達について、気になることがたくさん出てくる時期ですよね。言葉の発達、行動の変化、そして他の子との違いなど、様々な面で不安を感じることもあるでしょう。今回の記事では、2歳のお子さんの発達に関するお悩みについて、専門家の視点から具体的なアドバイスをさせていただきます。あなたの不安を少しでも解消し、お子さんの健やかな成長をサポートできるよう、一緒に考えていきましょう。
2歳になったばかりの息子がいます。日々一緒に生活していて違和感を感じることがあります。
1歳半検診頃はママをまーと言いながら手を引っ張ったり、わんわんをあんあんと言ったり、ご飯一口食べる毎にうまいと言ってました。今年の1月頃まではまんま美味いだけはちゃんと言えてました。じぃじや、バイバイ、いないいなーいも突然言えたりしました。あと好きな曲流れると踊ってたのが最近は全く踊りません。
2月にまん防が発令され、隣の市の児童館にそれまでは遊びに行ってたんですが、市民限定になり私が住んでる市の児童館は高校生まで入れて、（隣の市の児童館は3歳まで）子供達が平気でマスクなしで遊んでる子がいるし休校で人が多いと聞いて行くのを辞めました。その為2月からはずっと私と2人きりで生活していたら発語が全くなくなり、踊りもしなくなりました。それまで宇宙語みたいなことを言ってましたが、それもほぼ話しません。指差しも適当にやる様になりました。要求の指差し（お茶取って、届かないところにあるおやつとってなど）はします。私があそこ見てと言って指差す方向も見ません。最近は壁などを横目で見て歩くことがあります。一回横目で見て歩いたらやめます。
後ろから名前だけ呼んでもほとんど反応はしませんがする時もありますが、名前＋ご飯だよーとかは必ず反応します。
お気に入りのぬいぐるみがあります。他のぬいぐるみは興味ありませんが、犬のぬいぐるみだけ気に入ってます。ずっと持っていたい時もありますが、外出時は持っていったり置いてったり執着というレベルなのかわかりません。
最近は公園や散歩行くと、砂、石、葉っぱなどを探して、排水溝や水溜まりなどポイッとするのにハマっています。永遠とやり続けます。玄関一歩出たら家に入りたがりません。お家の中でご飯作ってる間はTV付けてるんですが、ご飯になったら切り替えてそれまで見てたTVも見なくなったり、おもちゃで遊んでるのにもやめます。お風呂だよって言ってもやめます。
発語がない為、クレーン現象はあります。
同年代くらいの子がいると見たりはします。同じことをしようとしますが、一緒に遊ぼうとはしません。児童館に行ってる時順番でやろうねと言い続けてきたせいなのか、その子が先にやりたいおもちゃで遊んでるとじーっと待ってたり待つのを諦めて他のことをします。一緒にやるということをしません。
昨日夫のお母さんが2歳児検診で指差ししない、発語なし、応答しない、出来ることと出来ないことがあることを相談した方がいいと夫に言って来たそうです。お母さんは保育士です。
前々から気にはなっていたので、自閉傾向のある子供の特徴を調べてました。
やはりそうなのでしょうか。今月2歳児検診で相談はします。
2歳児の発達における重要なポイント
2歳児の発達は、目覚ましい成長が見られる時期です。言葉の発達、社会性の芽生え、自己主張の始まりなど、様々な変化が起こります。この時期の発達には個人差があり、一概に「これが普通」とは言えません。しかし、いくつかの重要なポイントを押さえておくことで、お子さんの成長をより深く理解し、適切なサポートをすることができます。
- 言葉の発達: 2歳頃には、単語を話せるようになるだけでなく、二語文を話す子もいます。言葉を理解し、指示に従うこともできるようになります。
- 社会性の発達: 他の子どもたちとの関わりを通して、社会性を学び始めます。模倣や共感といった行動もみられるようになります。
- 自己主張: 自分の意思を伝えようとするようになり、「イヤイヤ」期が始まることもあります。
- 運動能力: 歩行が安定し、走ったり、ジャンプしたりと、運動能力が発達します。
気になるサインへの具体的な対応策
ご相談内容から、いくつか気になる点が見受けられます。以下に、それぞれのサインに対する具体的な対応策を提示します。
1. 発語の遅れとコミュニケーションの課題
発語の遅れは、多くの親御さんが心配する点です。しかし、2歳児の発達には個人差があり、すぐに「異常」と判断することはできません。まずは、以下の点をチェックしてみましょう。
- 耳の聞こえ: 耳の聞こえに問題がないか、確認しましょう。聞こえにくいと、言葉の習得が遅れることがあります。
- 口の動き: 発音に必要な口の動きに問題がないか、歯科医や言語聴覚士に相談してみましょう。
- 言葉への興味: 周囲の人が話す言葉に興味を示しているか、確認しましょう。絵本を読んだり、歌を歌ったりして、言葉への興味を刺激することも有効です。
具体的な対応策としては、
- 積極的に話しかける: お子さんと一緒にいる時間を増やし、積極的に話しかけましょう。話しかける際には、ゆっくりと、分かりやすい言葉で話すことが大切です。
- 絵本を読む: 絵本を読み聞かせ、言葉への興味を育みましょう。絵本の登場人物になりきって話すのも効果的です。
- 遊びの中で言葉を使う: おままごとや積み木遊びなど、遊びの中で言葉を使う機会を増やしましょう。「これは何？」「〇〇して」など、具体的な言葉で指示を出すことも効果的です。
- 専門家への相談: 発語の遅れが気になる場合は、言語聴覚士や小児科医に相談しましょう。専門家のアドバイスを受けることで、適切なサポートを受けることができます。
2. 指示への反応と視線の問題
指示に従わない、視線が合わないといった行動も、気になる点です。これらは、注意欠陥や自閉スペクトラム症（ASD）の可能性も考えられますが、まずは焦らず、以下の点を試してみましょう。
- 注意を引く工夫: 指示を出す前に、お子さんの名前を呼んだり、肩を叩いたりして、注意を引くようにしましょう。
- 分かりやすい指示: 指示は、短く、具体的に伝えましょう。「おもちゃを片付けて」ではなく、「赤い車を箱に入れて」のように、具体的な言葉で指示を出すことが大切です。
- 視線を合わせる: 指示を出す際には、お子さんの目を見て話しましょう。
具体的な対応策としては、
- 遊びを通して: 遊びの中で、指示に従う練習をしましょう。例えば、積み木遊びで「赤い積み木を渡して」と指示したり、宝探しゲームで「〇〇を探して」と指示したりすることができます。
- 褒める: 指示に従えたら、たくさん褒めてあげましょう。褒めることで、お子さんの意欲を高めることができます。
- 専門家への相談: 指示への反応や視線の問題が気になる場合は、専門家（小児科医、発達心理士など）に相談しましょう。
3. 行動の偏りとこだわり
特定の行動に固執したり、こだわりが強かったりすることも、気になる点です。この場合も、すぐに「異常」と判断するのではなく、お子さんの個性として受け止めることも大切です。しかし、日常生活に支障をきたす場合は、専門家への相談を検討しましょう。
- 興味のあるもの: お子さんが興味を持っているものに、一緒に取り組んでみましょう。例えば、砂遊びが好きなら、一緒に砂場で遊んだり、砂の形を変えてみたりするのも良いでしょう。
- 環境調整: 刺激の少ない環境を整えることも有効です。テレビの音量を小さくしたり、おもちゃの数を減らしたりすることで、お子さんの集中力を高めることができます。
- ルーティン: 規則正しい生活リズムを心がけましょう。食事、睡眠、遊びの時間を固定することで、お子さんの安心感を高めることができます。
具体的な対応策としては、
- 遊びのバリエーションを増やす: 同じ遊びばかりでなく、様々な遊びを取り入れることで、お子さんの興味関心の幅を広げることができます。
- 無理強いしない: 嫌がることは無理強いしないようにしましょう。
- 専門家への相談: 行動の偏りやこだわりが気になる場合は、専門家（小児科医、発達心理士など）に相談しましょう。
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3. 2歳児検診での相談
2歳児検診では、お子さんの発達について相談する良い機会です。事前に、気になる点をメモしておき、医師や保健師に詳しく伝えましょう。検診の結果によっては、専門機関への紹介や、更なる検査が必要になることもあります。しかし、早期発見、早期対応が大切です。心配なことがあれば、遠慮なく相談しましょう。
- 気になる点をまとめる: 普段の様子、言葉の発達、行動の変化など、気になる点を具体的にまとめておきましょう。
- 質問を用意する: 疑問に思っていること、不安に感じていることを質問としてまとめておきましょう。
- 記録を残す: お子さんの様子を記録しておくと、検診の際に役立ちます。
4. 専門家との連携
お子さんの発達について気になることがある場合は、専門家との連携が重要です。小児科医、発達心理士、言語聴覚士など、様々な専門家がいます。専門家のアドバイスを受けることで、適切なサポートを受けることができます。また、専門家は、お子さんの発達を客観的に評価し、具体的なアドバイスをしてくれます。
- 小児科医: お子さんの健康状態をチェックし、発達に関する相談にも応じてくれます。
- 発達心理士: お子さんの発達段階を評価し、具体的なアドバイスやカウンセリングを行います。
- 言語聴覚士: 言葉の発達に関する専門家で、発音やコミュニケーションの課題に対応します。
- 療育機関: 発達に遅れが見られるお子さんのための施設で、専門的な支援を受けることができます。
5. 焦らず、お子さんのペースで
お子さんの発達には個人差があり、焦りは禁物です。他の子と比べてしまうこともあるかもしれませんが、お子さんのペースに合わせて、ゆっくりと成長を見守りましょう。そして、お子さんの良いところを見つけ、たくさん褒めてあげましょう。親御さんの愛情とサポートが、お子さんの健やかな成長を支えます。
まとめ
2歳児の発達には、様々な変化が起こります。気になることがあれば、一人で悩まず、専門家に相談しましょう。早期発見、早期対応が、お子さんの健やかな成長をサポートします。焦らず、お子さんのペースに合わせて、愛情を持って接することが大切です。
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