放課後等デイサービスを嫌がる新1年生の息子。休ませるべき？専門家が教える、親ができること
放課後等デイサービスを嫌がる新1年生の息子。休ませるべき？専門家が教える、親ができること
この記事では、放課後等デイサービス（放デイ）に通い始めたお子さんのことで悩んでいるお母さんに向けて、専門家としての視点から具体的なアドバイスを提供します。お子さんが放デイを嫌がり、お母さんとの分離不安も抱えている状況で、どのように対応すれば良いのか、一緒に考えていきましょう。学校と放デイの両立、そしてお子さんの心のケアについて、具体的な方法と、様々な選択肢を提示します。
この春から息子（新1年生、軽度知的障害）が初めての放デイへ通っています。小学校は問題無く登校出来ますが放デイの時間になると物凄く嫌がり、また私と離れると大泣きします。毎日、私の顔を見るなり『今日放デイあるの？行きたくない』と必ず伝えてきます。環境が一気に変わり学校だけでも慣れるのに大変だから、しばらく放デイをお休みしようかとも考えてます。放デイも良い所なので週1だけでも行って学んで欲しいのです。しかし以前、本人が嫌がっているのに無理に行かせると翌日に『学校も行かない』と登校拒否が一度だけありました。放デイをお休みすると言う私の考え方どうでしょうか。
放デイの先生に息子の心情や状況などを相談しましたが、頑張って通って欲しいと言われてます。
息子はまだ上手に話せないので放デイに行きたくない本当の理由は分かりませんが『ママがいないと嫌』と言う事があります。
良ければ専門、経験者の方々のアドバイスが欲しいです。
1. お子さんの気持ちに寄り添うことの重要性
お子さんが放デイを嫌がる理由は、言葉で表現できない場合も多く、様々な要因が考えられます。例えば、新しい環境への不安、友達とのコミュニケーションへの戸惑い、プログラム内容への不慣れ、そして何よりもお母さんとの分離不安などが挙げられます。この段階で最も大切なのは、お子さんの気持ちに寄り添い、その不安を受け止めることです。
まず、お子さんが「行きたくない」と訴える気持ちを否定せず、「つらいね」「寂しいね」と共感の言葉をかけてあげましょう。そして、なぜ行きたくないのか、具体的に何が嫌なのかを、根気強く聞き出す努力をしましょう。言葉で表現するのが難しい場合は、絵を描いたり、遊びを通して気持ちを表現させたりするのも有効です。
また、お子さんが安心して放デイに通えるように、事前の準備をすることも大切です。例えば、放デイの先生と協力して、写真付きのスケジュール表を作成し、一日の流れを視覚的に理解できるようにするのも良いでしょう。また、放デイで使うお気に入りのもの（おもちゃ、絵本、写真など）を持参できるようにするのも、安心感につながります。
お子さんの気持ちを受け止め、不安を和らげるための具体的なステップを以下にまとめます。
- 共感の言葉をかける: 「つらいね」「寂しいね」と、まずは気持ちを受け止めましょう。
- 理由を探る: なぜ行きたくないのか、具体的に何が嫌なのかを、根気強く聞き出しましょう。
- 事前の準備: 写真付きのスケジュール表を作成したり、お気に入りのものを持参できるようにしましょう。
- 放デイとの連携: 先生と協力して、お子さんの状況を共有し、一緒に解決策を探しましょう。
2. 放課後等デイサービスのメリットと、お子さんへの影響
放課後等デイサービスは、お子さんの成長と発達をサポートする上で、非常に重要な役割を果たします。そこには、様々なメリットがあります。
- 社会性の発達: 友達との交流を通して、コミュニケーション能力や協調性を育むことができます。
- 生活能力の向上: 日常生活に必要なスキル（着替え、食事、排泄など）を、遊びや活動を通して学ぶことができます。
- 学習支援: 学校の宿題をしたり、学習の遅れをサポートしたりするプログラムもあります。
- 心身の健康: 体を動かす遊びや活動を通して、心身の健康を促進します。
- 保護者の負担軽減: 預かりサービスを利用することで、保護者の負担を軽減し、休息時間を確保することができます。
しかし、お子さんが放デイを嫌がっている状況では、無理に通わせることが逆効果になることもあります。無理強いは、お子さんの精神的な負担を増し、登校拒否や他の問題を引き起こす可能性があります。大切なのは、お子さんの気持ちを尊重し、無理のない範囲で放デイに通えるようにすることです。
放デイに通うことのメリットを最大限に活かすためには、お子さんの状況に合わせて、柔軟に対応することが重要です。例えば、最初は週1回から始め、徐々に回数を増やしていく、または、放デイのプログラム内容を、お子さんの興味や関心に合わせて調整してもらうなどの工夫が考えられます。
3. 一時的なお休みと、その後の対応
お子さんが放デイを強く嫌がり、分離不安が強い場合は、一時的にお休みすることも選択肢の一つです。無理に通わせることで、お子さんの心に更なる負担がかかり、学校生活にも悪影響を及ぼす可能性を考慮する必要があります。
お休みする期間は、お子さんの様子を見ながら、柔軟に決めましょう。数日間の休養で落ち着く場合もあれば、数週間、または数ヶ月間休む必要がある場合もあります。大切なのは、お子さんの気持ちを最優先に考え、焦らずに対応することです。
お休み期間中は、お子さんと一緒に過ごす時間を増やし、安心感を与えましょう。一緒に遊んだり、絵本を読んだり、散歩に出かけたりするのも良いでしょう。また、お子さんの好きなことをさせてあげ、自己肯定感を高めることも大切です。
お休み期間中に、以下のことを試してみるのも良いでしょう。
- 放デイの先生との連携: お子さんの状況を共有し、今後の対応について相談しましょう。
- 放デイの見学: お子さんと一緒に放デイを見学し、どんな場所なのか、どんなことをするのかを事前に確認しましょう。
- 事前の体験: 放デイのプログラムを体験させ、雰囲気に慣れさせましょう。
- 他の選択肢の検討: 必要に応じて、他の放デイや、児童発達支援などのサービスを検討しましょう。
お休み期間が終わり、再び放デイに通うことを検討する際には、お子さんと一緒に、放デイの先生と話し合い、不安を解消するための対策を立てましょう。例えば、最初は短時間から始め、徐々に時間を延ばしていく、または、お母さんが一緒に放デイに行くなど、お子さんの状況に合わせて、様々な工夫を試してみましょう。
4. 専門家への相談と、利用できるサポート
お子さんのことで悩んでいる場合は、専門家への相談を検討しましょう。専門家は、お子さんの状況を客観的に評価し、適切なアドバイスやサポートを提供してくれます。
相談できる専門家としては、医師（小児科医、精神科医など）、臨床心理士、保育士、放デイの先生などが挙げられます。また、地域の相談窓口（保健センター、児童相談所など）も利用できます。
専門家への相談を通して、以下のことが期待できます。
- 客観的な評価: お子さんの状況を客観的に評価し、問題点を明確にすることができます。
- 適切なアドバイス: お子さんの状況に合わせた、具体的なアドバイスを受けることができます。
- 情報提供: 利用できるサービスや支援に関する情報を得ることができます。
- 心のサポート: 悩みを共有し、精神的なサポートを受けることができます。
専門家への相談は、一人で悩みを抱え込まず、より良い解決策を見つけるための第一歩となります。
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5. 家庭でのサポートと、親としてできること
お子さんが放デイに通うかどうかに関わらず、家庭でのサポートは非常に重要です。親としてできることはたくさんあります。
- 安心できる環境作り: お子さんが安心して過ごせるような、温かい家庭環境を作りましょう。
- コミュニケーション: お子さんの話をよく聞き、気持ちを理解しようと努めましょう。
- 遊びと学び: 遊びを通して、お子さんの発達を促しましょう。また、学習のサポートも行いましょう。
- 生活習慣の確立: 規則正しい生活習慣を身につけさせましょう。
- 自己肯定感を高める: お子さんの良いところを認め、褒めてあげましょう。
特に、お子さんの自己肯定感を高めることは、非常に重要です。自己肯定感の高いお子さんは、困難に立ち向かう力や、新しいことに挑戦する意欲を持ちやすくなります。お子さんの小さな成功を褒め、努力を認め、自信を持たせてあげましょう。
また、親自身が心身ともに健康であることが大切です。子育ては大変なことも多いですが、無理をせず、時には休息を取り、自分自身のケアも行いましょう。
6. 成功事例と、専門家の視点
多くのお子さんが、放デイに通うことで成長し、様々なスキルを身につけています。以下に、成功事例をいくつかご紹介します。
- 事例1: 放デイで友達との交流を通して、コミュニケーション能力が向上し、学校生活でも積極的に友達と関わるようになった。
- 事例2: 放デイのプログラムで、日常生活に必要なスキルを学び、自立への第一歩を踏み出した。
- 事例3: 放デイでの学習支援を通して、学習意欲が向上し、学校の成績が上がった。
これらの成功事例は、放デイが、お子さんの成長と発達をサポートする上で、非常に有効であることを示しています。
専門家は、以下のようにアドバイスしています。
「お子さんが放デイを嫌がる場合は、まずはお子さんの気持ちに寄り添い、その不安を受け止めることが大切です。無理に通わせるのではなく、お子さんの状況に合わせて、柔軟に対応することが重要です。一時的にお休みすることも選択肢の一つです。専門家と連携し、お子さんに合ったサポート体制を整えましょう。」
7. まとめ：お子さんの成長を最優先に考え、柔軟に対応しましょう
この記事では、放課後等デイサービスを嫌がるお子さんへの対応について、様々な視点から解説しました。お子さんの気持ちに寄り添い、無理強いせず、柔軟に対応することが重要です。一時的にお休みすることも選択肢の一つであり、専門家への相談も有効です。家庭でのサポートを通して、お子さんの自己肯定感を高め、成長をサポートしましょう。
お子さんの成長を最優先に考え、焦らず、根気強く見守ることが大切です。そして、親御さん自身も、心身ともに健康でいることが重要です。この記事が、少しでもお役に立てれば幸いです。
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