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1歳3ヶ月の息子の発達が遅い?保育園での様子や言葉の発達、今後の対応について徹底解説

1歳3ヶ月の息子の発達が遅い?保育園での様子や言葉の発達、今後の対応について徹底解説

この記事では、1歳3ヶ月のお子さんの発達に関するお悩みについて、具体的なアドバイスと、専門家の視点、そして同じ悩みを抱える方々の体験談を交えて解説します。お子さんの発達の遅れについて不安を感じているけれど、誰にも相談できず、一人で悩んでいるあなたへ。保育園での様子、言葉の発達、そして今後の対応について、一緒に考えていきましょう。

明後日で1歳3ヶ月になる息子の発達について、以下のような悩みを抱えています。

  • 未だに1人で立てない、歩けない(つかまり立ち、伝い歩きはできる)
  • 絵本を読んでも、絵に興味はなく本を自分で持ってページをめくることばかりしたがる。動物園に行ったときに動物を指差して楽しそうにしてたので動物図鑑を買いましたが、動物の写真は一切見ずにページをめくることばかり集中する
  • 1歳になったときにこどもちゃれんじから無料体験で送られてきた、絵あわせのおもちゃ(台紙にイチゴやバナナの絵が書いてあって、同じ絵が描いてあるメンコのような紙を合わせるもの)が何度やってもできない。絵本同様、絵ではなく台紙に興味があるようで紙ばかりいじる
  • 積み木ができない。目の前で積んでみせても壊すだけ。積もうともしない
  • 喋れる言葉は「まんま」(ご飯)と「たんたんたん」(こどもちゃれんじの絵本のタイトル)のみ。パパとかママすら言えない
  • 自分でスプーンで食べられない。コップ飲みもできない。自分で食べようとも、飲もうともしない。口に入れてもらえるのを待ってるのみ。たまにスプーンやコップを持たせてもオモチャのように振ってこぼすだけ。手掴み食べはできます。

保育園に入れば周りの子を見て成長すると言われましたが、入園しても全く成長しません。迎えに行ったときに教室の中の様子を見たら、息子は1人で教室の隅で座ってボーッとしてました。自力で歩くことや立つこと、自分で食べること、何に対しても意欲がないようです。

同じ月齢の、息子よりも後に生まれた子はもう歩いてる子がほとんどで、単語が言えたり絵本を読んで絵を指さしたりしている姿を見て、うちの息子は発達が遅れてるんじゃないかと不安になります。1人目なので今の状態が通常の範囲なのか、遅いのかも判断つかないし、周りの月齢が同じ子は皆歩いてるし単語が喋れているし、私が不安に感じていることを誰にも相談できません。もう疲れました。教えようとしても、覚えてもらおうとして何度も言葉を掛けたり見本を見せても、結局覚えないし出来ないので自信も無くなってきました。主人に相談しても「そのうち歩ける」「そのうち出来るようになる」ばかりで真剣に聞いてくれません。

発達関係の病院へ行った方が良いのでしょうか?

ちなみに、よく聞く単語を覚えることは出来るようで「アンパンマンどこ?」とか「ネコちゃんどこ?」と言うとそのぬいぐるみのもとにハイハイしても掴んたりはできます。

1. 発達の遅れに関する不安、それはあなただけではありません

1歳3ヶ月のお子さんの発達について、様々な不安を感じているのですね。他の子と比べてしまうこと、誰にも相談できず一人で悩んでいること、本当に辛いと思います。まず、あなたが感じている不安は、決してあなただけのものではないことを知ってください。多くの親御さんが、お子さんの発達について同じような悩みを抱えています。

この章では、発達の遅れに関する一般的な情報と、なぜ不安を感じるのか、その心理的な側面について解説します。

1-1. 発達の目安と個人差

お子さんの発達には、個人差があります。発達のスピードは、まるで十人十色。同じ月齢でも、できること、得意なこと、興味を持つものは異なります。しかし、多くの親御さんは、どうしても他の子と比べてしまいがちです。特に、初めてのお子さんの場合は、基準となるものが少ないため、余計に不安を感じやすいものです。

一般的に、1歳3ヶ月頃には、以下のような発達が見られることが多いです。

  • 伝い歩きやつかまり立ちができる
  • 簡単な言葉(ママ、パパなど)を話す
  • 絵本を一緒に見る
  • スプーンを使って食べようとする
  • 簡単な指示に従う

しかし、これはあくまで目安であり、全ての子どもが同じように発達するわけではありません。例えば、まだ一人で歩けなくても、伝い歩きや掴まり立ちができているのであれば、問題ないケースも多いです。言葉の発達も同様で、話せる言葉の数には個人差があります。

1-2. なぜ不安を感じるのか?心理的な側面

発達の遅れについて不安を感じる背景には、様々な心理的な要因が関係しています。

  • 比較:他の子どもと比較してしまうことで、焦りや不安を感じます。「うちの子だけ遅れているのではないか?」という思いが、さらに不安を増幅させます。
  • 情報過多:インターネットや育児書など、情報源が豊富になったことで、正しい情報を見極めることが難しくなっています。様々な情報に触れることで、必要以上に不安を感じてしまうこともあります。
  • 周囲の目:親戚や友人、保育園の先生など、周囲からの何気ない言葉が、不安を掻き立てることがあります。「〇〇ちゃんはもう歩けるのにね」といった言葉は、親御さんの心を傷つけることもあります。
  • 将来への不安:「このままで大丈夫だろうか?」「将来、学校生活や社会生活に支障が出るのではないか?」といった将来への不安も、大きなストレスとなります。

これらの心理的な要因が複雑に絡み合い、親御さんの心を苦しめます。しかし、これらの不安は、決してあなただけのものではありません。多くの親御さんが、同じような悩みを抱えています。

2. 発達の遅れ?まずは現状を把握し、専門家へ相談を

お子さんの発達について不安を感じたら、まずは現状を正確に把握し、適切な対応をとることが大切です。この章では、現状把握の方法と、専門家への相談について解説します。

2-1. 現状を客観的に把握する

まずは、お子さんの現状を客観的に把握することから始めましょう。具体的には、以下の3つのステップで進めていきます。

  1. 発達の記録:お子さんの日々の行動や言動を記録しましょう。いつ、どんなことができるようになったのか、どんなことに興味を持っているのかをメモしておくと、後で見返す際に役立ちます。例えば、食事の様子、言葉の発達、遊びの様子などを記録してみましょう。
  2. チェックリストの活用:インターネット上には、月齢別の発達チェックリストが多数公開されています。これらのチェックリストを活用して、お子さんの発達の目安を確認してみましょう。ただし、あくまで目安であり、全てに当てはまる必要はありません。
  3. 専門家への相談:最も重要なのは、専門家への相談です。小児科医、保健師、発達相談士など、専門的な知識を持つ人に相談することで、客観的なアドバイスを受けることができます。

2-2. 専門家への相談

お子さんの発達について少しでも気になることがあれば、専門家に相談することをおすすめします。相談できる専門家としては、以下のような機関があります。

  • 小児科医:かかりつけの小児科医に相談してみましょう。日頃からお子さんの様子をよく知っているので、的確なアドバイスをしてくれます。必要に応じて、専門機関への紹介もしてくれます。
  • 保健師:地域の保健センターには、保健師が常駐しています。育児に関する相談や、発達に関する相談も受け付けています。
  • 発達相談センター:各自治体には、発達相談センターが設置されています。専門家による相談や、発達検査、療育などが受けられます。
  • 保育士:保育園に通っている場合は、担任の保育士に相談してみましょう。日頃からお子さんの様子を見ているので、客観的な意見を聞くことができます。

相談する際には、これまでの記録や、気になる点を具体的に伝えると、より的確なアドバイスを受けることができます。また、相談する際には、一人で抱え込まず、パートナーや家族にも話を聞いてもらい、一緒に解決策を考えるようにしましょう。

3. 保育園での様子と、家庭でのサポート

保育園に通っているお子さんの場合、保育園での様子を知ることは、お子さんの発達を理解する上で非常に重要です。この章では、保育園での様子を把握する方法と、家庭でのサポートについて解説します。

3-1. 保育園での様子を把握する

保育園での様子を把握するためには、以下の方法があります。

  • 先生とのコミュニケーション:毎日、送り迎えの際に、担任の先生とコミュニケーションを取りましょう。お子さんの日中の様子、友達との関わり、得意なこと、苦手なことなどを具体的に聞いてみましょう。
  • 連絡帳の活用:保育園によっては、連絡帳を活用して、日々の出来事や、気になる点を共有しています。連絡帳を通して、先生と密にコミュニケーションを取りましょう。
  • 保育参観・懇談会への参加:保育参観や懇談会に参加して、お子さんの様子を直接観察し、先生や他の保護者と情報交換をしましょう。
  • 園での活動への参加:可能であれば、園の行事やイベントに参加して、お子さんがどのように過ごしているのかを観察してみましょう。

保育園での様子を把握することで、家庭でのサポート方法を考えるヒントが得られます。例えば、保育園で積み木に興味を示さない場合は、家庭でも積み木遊びを取り入れてみたり、言葉の発達が気になる場合は、絵本の読み聞かせを増やしてみるなど、具体的な対策を立てることができます。

3-2. 家庭でのサポート

家庭では、お子さんの発達をサポートするために、様々な工夫ができます。

  • 遊びを通して学ぶ:遊びは、子どもの発達にとって、非常に重要な要素です。積み木、絵本、おままごとなど、様々な遊びを通して、子どもの好奇心や探究心を刺激し、様々な能力を育むことができます。
  • 言葉がけ:お子さんに話しかける際には、具体的に、分かりやすい言葉で話しかけましょう。「これは何?」「〇〇ちゃん、上手だね」など、肯定的な言葉がけを意識しましょう。
  • 環境設定:安全で、子どもが安心して過ごせる環境を整えましょう。子どもの手の届く範囲に、興味のあるものを置いてみたり、遊びやすいスペースを確保するなど、工夫してみましょう。
  • 生活習慣の確立:規則正しい生活習慣を身につけることは、子どもの発達にとって重要です。食事、睡眠、排泄など、基本的な生活習慣を整えることで、心身ともに健やかに成長することができます。
  • 焦らない:子どもの発達は、個人差があります。焦らず、子どものペースに合わせて、ゆっくりと見守ることが大切です。

4. 言葉の発達を促すためにできること

言葉の発達は、子どもの成長において非常に重要な要素です。言葉の発達を促すために、家庭でできることはたくさんあります。この章では、言葉の発達を促すための具体的な方法について解説します。

4-1. コミュニケーションを増やす

言葉の発達を促すためには、親子のコミュニケーションを増やすことが大切です。具体的には、以下のことを意識してみましょう。

  • たくさん話しかける:お子さんに、たくさん話しかけましょう。絵本の読み聞かせ、一緒に遊ぶ時間、食事の時間など、どんな時でも、積極的に話しかけるようにしましょう。
  • 子どもの言葉に耳を傾ける:子どもの言葉に、しっかりと耳を傾けましょう。子どもが何を伝えたいのかを理解しようとすることで、子どものコミュニケーション能力を育むことができます。
  • 子どもの言葉を繰り返す:子どもが言った言葉を、繰り返してあげましょう。「ワンワン」と言ったら、「ワンワンだね」と繰り返すことで、子どもの語彙力を高めることができます。
  • ジェスチャーを使う:言葉だけでなく、ジェスチャーを交えて話しかけることで、子どもの理解を深めることができます。例えば、「バイバイ」と言いながら手を振ったり、「美味しい」と言いながら美味しそうに食べる真似をしたりすることで、子どもの五感を刺激することができます。

4-2. 絵本を活用する

絵本は、言葉の発達を促すための、非常に有効なツールです。絵本を活用する際には、以下のことを意識してみましょう。

  • 読み聞かせの習慣:毎日、絵本の読み聞かせをする習慣をつけましょう。寝る前や、お昼寝の前など、時間を決めて読み聞かせをすることで、子どもは絵本に親しみ、言葉への興味を深めます。
  • 子どもの興味に合わせた絵本:子どもの興味に合わせて、絵本を選びましょう。動物が好きなら動物の絵本、乗り物が好きなら乗り物の絵本など、子どもが興味を持つ絵本を選ぶことで、読み聞かせの効果を高めることができます。
  • 一緒に楽しむ:絵本を読み聞かせるときは、子どもと一緒に楽しみましょう。声色を変えたり、登場人物になりきったりすることで、子どもの興味を引きつけ、言葉への関心を高めることができます。
  • 指差し:絵本を読みながら、絵を指差し、「これは何?」「〇〇ちゃん、知ってるね」など、言葉をかけながら読み聞かせをすることで、子どもの語彙力を高めることができます。

4-3. 環境を整える

言葉の発達を促すためには、環境を整えることも重要です。具体的には、以下のことを意識してみましょう。

  • 言葉が溢れる環境:家の中に、言葉が溢れる環境を作りましょう。家族でたくさん会話をしたり、テレビやラジオから流れる言葉に耳を傾けたりすることで、子どもは自然と様々な言葉に触れることができます。
  • 子どもの発信を促す:子どもが何かを伝えようとしているときには、しっかりと耳を傾け、子どもの発信を促しましょう。子どもがうまく言葉にできないときには、ヒントを与えたり、代わりに言葉にしてあげたりすることで、子どもの表現力を高めることができます。
  • 肯定的な言葉がけ:子どもに対して、肯定的な言葉がけを心がけましょう。「すごいね!」「上手だね!」「できるようになったね!」など、子どもの頑張りを認め、褒めることで、子どもの自己肯定感を高め、言葉を発する意欲を促すことができます。

5. 発達の遅れに関する病院への受診について

お子さんの発達について不安を感じ、病院への受診を検討している方もいるかもしれません。この章では、病院への受診のタイミングと、受診する際の注意点について解説します。

5-1. 受診のタイミング

発達に関する専門家への相談は、早ければ早いほど良いとされています。しかし、焦って受診する必要はありません。以下の点を参考に、受診を検討しましょう。

  • 気になることがあれば:少しでも気になることがあれば、まずはかかりつけの小児科医に相談してみましょう。小児科医は、お子さんの発達を総合的に判断し、必要に応じて専門機関への紹介をしてくれます。
  • 発達の遅れが気になる場合:同月齢の子どもと比べて、発達の遅れが気になる場合は、専門機関への受診を検討しましょう。例えば、言葉の発達が遅い、歩き始めない、積み木ができないなど、気になる点がある場合は、専門家に相談してみましょう。
  • 専門家からのアドバイス:小児科医や保健師から、専門機関への受診を勧められた場合は、積極的に受診を検討しましょう。

5-2. 受診する際の注意点

専門機関を受診する際には、以下の点に注意しましょう。

  • 事前に情報を整理する:受診前に、お子さんのこれまでの発達の記録や、気になる点を整理しておきましょう。具体的に、いつ、どんなことができなかったのか、どんなことに興味を持っているのかなどをまとめておくと、診察がスムーズに進みます。
  • 質問したいことをまとめておく:診察前に、質問したいことをまとめておきましょう。診察時間は限られているので、事前に質問事項をまとめておくことで、聞きたいことを聞き忘れることを防ぐことができます。
  • リラックスして受診する:受診する際には、リラックスして臨みましょう。親御さんが不安な気持ちでいると、子どもにも伝わってしまいます。
  • 専門家の意見を尊重する:専門家の意見を尊重し、指示に従いましょう。専門家は、子どもの発達に関する専門的な知識を持っています。
  • 他の専門家にも相談する:一つの専門家の意見だけでなく、必要に応じて、他の専門家にも相談してみましょう。

発達に関する病院への受診は、お子さんの発達をサポートするための、一つの手段です。焦らず、専門家と相談しながら、お子さんに合った方法を見つけていきましょう。

6. 焦らず、子どもの成長を信じて

お子さんの発達について不安を感じているあなたへ。一人で悩まず、周囲の人に相談し、専門家の意見を聞きながら、お子さんの成長を信じて、温かく見守ってあげてください。焦らず、子どものペースに合わせて、一緒に成長を喜びましょう。

今回のケースでは、1歳3ヶ月のお子さんの発達について、様々な不安を感じている親御さんに向けて、発達の目安、現状把握の方法、保育園でのサポート、言葉の発達を促す方法、病院への受診などについて解説しました。しかし、子どもの発達は、本当に十人十色。焦らず、子どものペースに合わせて、一緒に成長を喜びましょう。

もし、あなたの抱える悩みが、この記事だけでは解決しないと感じたら、ぜひ専門家にご相談ください。あなたの悩みに寄り添い、具体的なアドバイスを提供します。

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