幼稚園と保育園の違いとは？知的障害を持つお子さんのための選択肢を徹底比較
幼稚園と保育園の違いとは？知的障害を持つお子さんのための選択肢を徹底比較
この記事では、知的障害を持つお子さんをお持ちの保護者の方々が直面する、幼稚園と保育園選びに関する疑問にお答えします。特に、お子さんの発達や特性に合わせた環境選び、そして保護者の方々の心の負担を軽減するための情報提供に焦点を当てています。具体的な事例を基に、それぞれの施設の特徴、指導方法の違い、そして利用できるサポート体制について詳しく解説していきます。
知的障害重度の子供がいます。公立幼稚園と公立保育園ではどんな違いがありますか？
実は今すでに公立幼稚園に入れています。私立幼稚園には断られました。公立は障害者でも比較的受け入れてくれる場合が多いです。ちなみにうちの地域には療育園はありません。
泣きながら関係各所に相談し、やっと受け入れてくれた場所が今の幼稚園で加配もつけてくださり、大変よくしてくださり、感謝ばかりです。
しかし、知人に会うたびになぜ公立保育園にしないのか聞かれます。わたしもムキになり、『わたしの苦労もしらないくせに』と心のなかで思い、無視していましたが、公立保育園は実際に聞きに行ったことがないので、本当知らないな私は‥と少し改心し、公立保育園の実態を知りたいなと思い、投稿しました。
よろしくおねがいします。
例えばですが、うちの子は出来ない事が多すぎるのですが、一番苦労してるのが食事で、今も手掴みだし、食べ方が汚いので、しっかりも掴めず、半分は周りに食べ散らかします。
幼稚園では無理に矯正はしないで、加配の先生が一緒にスプーンを持てるときはいっしょに握らせたりはしてくれてるみたいです。基本、矯正はせずで、嫌な思いをさせないようにしてくれてます。
知人が言うには、その点では保育園なら、矯正はしないまでももっと手掴みを卒業するべく、指導してくれるのでは？と言っています。
実際うちの子ができないのは、それだけじゃないですが、幼稚園と保育園どんな違いがありますでしょうか？指導面で。また保育園は障害者の割合はどれくらいでしょうか？今の幼稚園はクラスの半分くらいいて正直気が休まります。
幼稚園と保育園：それぞれの特徴と違い
知的障害を持つお子さんのための施設選びは、お子さんの成長と発達を支える上で非常に重要な決断です。幼稚園と保育園にはそれぞれ異なる特徴があり、お子さんの個性やニーズ、そしてご家庭の状況に合わせて最適な選択をすることが大切です。
1. 幼稚園の特徴
- 教育的側面: 幼稚園は、文部科学省の管轄のもと、幼児教育を目的としています。基本的な生活習慣や集団生活への適応能力を育むことに重点が置かれています。遊びを通して、創造性や社会性を育むプログラムが組まれています。
- 受け入れ体制: 公立幼稚園の場合、障害のあるお子さんを受け入れる体制は園によって異なります。加配の先生が配置される場合や、特別な支援が必要なお子さんのためのプログラムが用意されていることもあります。私立幼稚園では、受け入れ基準が異なる場合があります。
- 保育時間: 幼稚園は、一般的に午前中の数時間、または午前と午後の両方というように、保育時間が比較的短いです。
- 保護者の関わり: 幼稚園では、行事への参加や、園との連携が重視される傾向があります。
2. 保育園の特徴
- 保育的側面: 保育園は、厚生労働省の管轄のもと、保護者の就労や疾病などにより、日中の保育を必要とする子どもを対象としています。基本的な生活習慣の確立、心身の発達を促すとともに、保護者の就労を支援する役割も担っています。
- 受け入れ体制: 保育園も、障害のあるお子さんを受け入れる体制を整えつつあります。加配の先生の配置や、特別支援のプログラムの導入が進んでいます。
- 保育時間: 保育時間は、原則として朝から夕方までと長いです。
- 保護者の関わり: 保育園でも、園との連携は重要ですが、保護者の就労状況に合わせて、柔軟な対応がなされることが多いです。
指導方法の違い：手掴みと食事指導について
ご相談者様のお子さんのように、食事に関する課題がある場合、幼稚園と保育園の指導方法の違いが気になることと思います。手掴みでの食事や食べ方の指導は、お子さんの発達段階や個々のニーズに合わせて行われるべきです。
1. 幼稚園の場合
幼稚園では、お子さんの個性や発達段階を尊重し、無理強いしない指導が基本となることが多いです。加配の先生が、スプーンの持ち方を一緒に練習したり、食事の際のサポートをしたりすることで、お子さんが安心して食事に取り組めるように配慮します。焦らず、ゆっくりと、お子さんのペースに合わせた指導が行われます。
2. 保育園の場合
保育園では、手掴みでの食事から卒業するための指導が行われることもあります。食事の際の姿勢や、スプーンやフォークの使い方など、具体的な指導が行われることがあります。ただし、保育園によって指導方針は異なり、お子さんの発達段階や個々の状況に合わせて、柔軟に対応することが重要です。
障害児の割合と、親御さんの安心感
クラスに障害のあるお子さんがどのくらいいるのか、という点は、親御さんにとって大きな関心事です。同じような状況のお子さんがいることで、親御さんは安心感を得ることができ、情報交換やサポートの機会も増えます。
1. 幼稚園の場合
幼稚園では、障害のあるお子さんの割合は園によって異なります。ご相談者様のように、クラスの半数近くが障害のあるお子さんというケースもあります。これは、幼稚園が障害のあるお子さんを受け入れることに積極的であることの表れです。同じような状況の親御さん同士で、情報交換や交流ができる環境は、大きな支えとなります。
2. 保育園の場合
保育園でも、障害のあるお子さんの受け入れが進んでいます。ただし、障害のあるお子さんの割合は、園によって異なります。事前に園に問い合わせることで、どの程度の割合で障害のあるお子さんが在籍しているのか、確認することができます。
選択のポイント：お子さんのニーズとご家庭の状況
幼稚園と保育園のどちらを選ぶかは、お子さんの個性や発達段階、そしてご家庭の状況によって異なります。以下の点を考慮して、最適な選択をしましょう。
1. お子さんの発達段階と特性
- 発達の状況: お子さんの発達段階や、得意なこと、苦手なことを把握し、それに合った環境を選ぶことが大切です。
- 個別のニーズ: 食事、排泄、コミュニケーションなど、お子さんの個別のニーズに対応できる施設を選びましょう。
- 集団生活への適応: 集団生活に慣れていないお子さんの場合は、少人数制のクラスや、個別支援が充実している施設を選ぶと良いでしょう。
2. ご家庭の状況
- 就労状況: 保護者の就労時間や、仕事の都合に合わせて、保育時間を選びましょう。
- サポート体制: ご家族のサポートや、利用できる地域の支援体制（療育、相談窓口など）を考慮しましょう。
- 経済的な負担: 施設によって、保育料や給食費などが異なります。ご家庭の経済状況に合わせて、無理のない範囲で選択しましょう。
情報収集と相談の重要性
幼稚園と保育園を選ぶにあたっては、事前の情報収集と、関係機関への相談が不可欠です。
1. 情報収集の方法
- 施設のウェブサイトやパンフレット: 各施設の情報を収集し、特徴やプログラムを比較検討しましょう。
- 見学: 実際に施設を見学し、施設の雰囲気や、先生方の対応などを確認しましょう。
- 説明会: 園の説明会に参加し、疑問点を質問しましょう。
- 口コミ: 実際に利用している保護者の口コミを参考にしましょう。
2. 相談できる機関
- 地域の相談支援事業所: 障害のあるお子さんのための相談支援事業所では、施設選びに関する相談や、情報提供を受けることができます。
- 発達支援センター: 発達支援センターでは、お子さんの発達に関する相談や、療育を受けることができます。
- 保健センター: 保健センターでは、健康に関する相談や、予防接種などの情報提供を受けることができます。
- 幼稚園・保育園の先生: 幼稚園や保育園の先生に、お子さんの状況や、希望する環境について相談しましょう。
これらの機関に相談することで、専門的なアドバイスや、最新の情報を得ることができます。また、他の保護者との交流を通じて、情報交換や、心のサポートを受けることもできます。
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まとめ：最適な選択のために
知的障害を持つお子さんのための幼稚園と保育園選びは、お子さんの成長と発達を支える上で、非常に重要な決断です。それぞれの施設の特徴を理解し、お子さんの個性やニーズ、そしてご家庭の状況に合わせて、最適な選択をすることが大切です。
情報収集をしっかりと行い、関係機関に相談することで、より良い選択ができるはずです。お子さんとご家族にとって、最善の環境を見つけ、豊かな日々を送れることを心から願っています。
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