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1歳半検診で引っかかった…発達の遅れ?言葉が出ない子の親御さんが今すぐできること

1歳半検診で引っかかった…発達の遅れ?言葉が出ない子の親御さんが今すぐできること

この記事では、1歳半のお子さんの発達に関するお悩みについて、具体的なアドバイスを提供します。言葉の発達の遅れを心配されている親御さんに向けて、専門家の視点と、ご家庭でできる具体的なサポート方法を解説します。発達の遅れに対する不安を和らげ、お子さんの成長を温かく見守るためのヒントをお届けします。

子どもの発達について質問です。

同じような質問があり、この月齢で判断が難しいのはわかりますが、もし答えてくださる方がいればお願いします。

1歳半検診で再検診になりました。

・発語名詞1語

・言われた物を指さししない

・積み木は積める

上記の内容でした。

できること

・スプーン食べ、コップ飲み

・自分から指さし 絵本などで、気に入っている物を指さします。

最近は飛行機や鳥の存在に気づいた様で、見かけるとあっ!と言って指してます。

・歌に合わせて振りを踊る 毎日一緒にやっていたら覚えて、歌が流れれば1人でも踊ります

・おいでと言えば来る

・名前を呼んで振り向く

・こんにちは、さようなら、ありがとうの言葉を理解し、おじぎする

・おもちゃでうまく行かない時などに、あれ〜?と言う

・上手くできた時は拍手する、いえーいと言う

・ジョウロのおもちゃで遊ぶ時はじゃーと言う

・アンパンマンに食べ物のおもちゃを食べさせる遊び、アムアムと言う

・大人の真似 電話の真似、カチューシャ、メガネを付けます。知らないうちに覚えました

・名詞の発語はバナナのみ

・よく笑う

・よく寝る

・よく食べる

できないこと

・ママ、パパ言えません

・バイバイ(ほとんどしません)

・持って来て、ナイナイして

・言われたものを指さし 1回も出来たことありません

・手を繋いで歩く 保育園ではしてるみたいです

検診では、発語がない事が一番の心配事と判断されたようでした。

ママやパパを毎日教えているけど、言いません。

図鑑が好きで毎日見ていて色んな物をあっ!と指さしするので単語を言っていますが、一個も言わないし、こちらが言った物を指すこともありません。

○○持ってきて、も無反応です。

先生にバイバイ、やタッチを促されてもした事がありません。

歌や踊りは覚えるのに、どうして?と不思議です。

発達に問題がありそうでしょうか?

やっぱり発達を判断するには発語が一番重要ですか?

これまで通り単語を教えながら様子見でいいんでしょうか?

療育?に行った方がいいのでしょうか?

個人的な意見でもいいのでなにかお聞かせいただけたら嬉しいです!

1. 発達の遅れに関する一般的な理解

1歳半のお子さんの発達について、ご心配な気持ち、よく分かります。この時期は、言葉の発達や行動の変化が著しく、他の子と比べてしまうこともあるでしょう。しかし、発達のスピードは個人差が大きく、焦らずに、お子さんのペースに合わせてサポートすることが大切です。まずは、発達の遅れについて、一般的な理解を深めましょう。

1歳半検診では、言葉の発達、指差し、模倣など、いくつかの項目がチェックされます。これは、お子さんの発達の目安を知るためのものであり、問題があるかどうかを確定するものではありません。再検診になったとしても、それはあくまで「経過観察」という意味合いが強いです。専門家は、お子さんの成長を長期的に見守り、必要に応じて適切なアドバイスやサポートを提供します。

発達の遅れには様々な原因があります。遺伝的な要因、環境的な要因、または複合的な要因が考えられます。しかし、原因が何であれ、早期に適切なサポートを行うことで、お子さんの成長を大きく促すことができます。

2. 発語の遅れについて:原因と対応

発語の遅れは、1歳半のお子さんでよく見られる悩みの一つです。発語が少ないからといって、必ずしも発達に問題があるとは限りません。しかし、発語が少ない原因を理解し、適切な対応をすることで、お子さんの言葉の発達をサポートすることができます。

2-1. 発語が遅れる主な原因

  • 聴覚の問題: 聴力に問題があると、言葉を聞き取るのが難しく、発語も遅れることがあります。
  • 口の機能の問題: 舌や口の筋肉の発達が未熟な場合、発音しにくいことがあります。
  • 環境的な要因: 周囲の人が話しかける機会が少ない、または言葉の刺激が少ない環境では、発語が遅れることがあります。
  • 発達の個人差: 発達には個人差があり、言葉の発達がゆっくりな子もいます。

2-2. ご家庭でできること

発語を促すために、ご家庭でできることはたくさんあります。以下に具体的な方法を紹介します。

  • たくさん話しかける: お子さんに話しかける回数を増やしましょう。絵本の読み聞かせ、一緒に歌を歌う、日常の出来事を言葉で説明するなど、様々な方法で話しかけることができます。
  • 言葉を具体的に示す: 何かを指差しながら「これはバナナだよ」など、言葉と物を関連付けて教えましょう。
  • 子どもの言葉を繰り返す: 子どもが発した言葉を繰り返すことで、正しい発音を教え、言葉への興味を深めることができます。
  • 質問をする: 「これは何?」など、お子さんに質問をして、言葉を引き出すように促しましょう。
  • 肯定的な言葉を使う: 子どもが何かを言おうとしたら、優しく見守り、励ます言葉をかけましょう。

3. 指示理解と模倣について

1歳半のお子さんにとって、指示理解や模倣は、言葉の発達と同様に重要な要素です。指示を理解し、大人の行動を真似ることで、社会性を育み、学習能力を高めることができます。

3-1. 指示理解が難しい場合

お子さんが指示を理解できない場合、いくつかの原因が考えられます。

  • 言葉の理解不足: まだ言葉の意味を完全に理解できていない可能性があります。
  • 注意力の問題: 集中力が続かず、指示を聞き逃してしまうことがあります。
  • 興味の欠如: 指示の内容に興味がない場合、従わないことがあります。

3-2. 模倣が少ない場合

模倣が少ない場合、以下のような原因が考えられます。

  • 発達の個人差: 模倣が得意な子と苦手な子がいます。
  • 興味の欠如: 大人の行動に興味がない場合、模倣しないことがあります。
  • 環境的な要因: 模倣する機会が少ない環境では、模倣能力が育ちにくいことがあります。

3-3. ご家庭でできること

指示理解と模倣を促すために、ご家庭でできることを紹介します。

  • 簡単な指示から始める: 「おいで」「ちょうだい」など、簡単な指示から始め、徐々に難しい指示に挑戦しましょう。
  • 視覚的なヒントを使う: 指示を出す際に、ジェスチャーや絵カードなど、視覚的なヒントを使いましょう。
  • 褒める: 指示に従ったり、模倣したりした場合は、たくさん褒めてあげましょう。
  • 遊びを通して学ぶ: 遊びの中で、模倣や指示理解を促すことができます。例えば、おままごとや積み木遊びなどです。
  • 大人の行動を見せる: 大人が率先して行動を見せることで、模倣を促すことができます。

4. 発達を促すための遊びのアイデア

遊びは、お子さんの発達を促す上で非常に重要な役割を果たします。遊びを通して、言葉の発達、社会性の発達、認知能力の発達など、様々な能力を育むことができます。ここでは、発達を促すための遊びのアイデアを紹介します。

  • 絵本の読み聞かせ: 絵本は、言葉の発達を促すだけでなく、想像力や感情表現を育む効果もあります。絵を見ながら、登場人物の気持ちを想像したり、物語を一緒に楽しんだりしましょう。
  • 歌と踊り: 歌に合わせて踊ることで、リズム感や表現力を養うことができます。また、歌詞を覚えることで、言葉の発達も促されます。
  • 積み木遊び: 積み木遊びは、空間認識能力や創造力を育むのに役立ちます。積み木を積んだり、崩したりする中で、手先の器用さも養われます。
  • おままごと: おままごとを通して、社会性やコミュニケーション能力を育むことができます。役割を演じることで、感情表現や言葉の発達も促されます。
  • 外遊び: 外遊びは、運動能力の発達を促すだけでなく、五感を刺激し、好奇心を育む効果もあります。公園で遊んだり、散歩に出かけたりして、自然に触れ合いましょう。

5. 専門家への相談と療育について

お子さんの発達について、少しでも不安を感じたら、専門家に相談することをおすすめします。専門家は、お子さんの発達状況を詳しく評価し、適切なアドバイスやサポートを提供してくれます。また、必要に応じて、療育という選択肢もあります。

5-1. 相談できる専門家

  • 医師: かかりつけ医や小児科医に相談し、専門的なアドバイスを受けましょう。
  • 保健師: 保健センターの保健師は、育児に関する様々な相談に乗ってくれます。
  • 発達専門医: 発達に関する専門的な知識を持つ医師に相談することもできます。
  • 言語聴覚士: 言葉の発達に関する専門家です。発音やコミュニケーションの指導をしてくれます。
  • 臨床心理士: 心理的なサポートやカウンセリングを提供してくれます。

5-2. 療育とは

療育とは、発達に遅れや偏りのあるお子さんに対して、専門的な支援を行うことです。療育には、様々な種類があり、お子さんの状況に合わせて、適切なプログラムが提供されます。療育を受けることで、お子さんの発達を促し、将来の自立を支援することができます。

療育には、以下のような効果が期待できます。

  • 発達の促進: 個別指導や集団活動を通して、発達を促します。
  • 自己肯定感の向上: 成功体験を積み重ねることで、自己肯定感を高めます。
  • 社会性の発達: 他の子どもとの交流を通して、社会性を育みます。
  • 保護者のサポート: 育児に関する相談やアドバイスを受け、保護者の負担を軽減します。

療育を受けるかどうかは、お子さんの状況やご家庭の考え方によって異なります。専門家と相談し、お子さんに合った選択をしましょう。

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6. 今後の見通しと親御さんの心構え

1歳半のお子さんの発達は、まだ始まったばかりです。焦らずに、お子さんの成長を温かく見守りましょう。ここでは、今後の見通しと、親御さんの心構えについて解説します。

6-1. 今後の見通し

発語の遅れや、指示理解の難しさが見られる場合でも、多くのお子さんは、成長とともに言葉の発達が進み、様々なことができるようになります。焦らずに、お子さんのペースに合わせて、言葉を教えたり、遊びを通して学ばせたりすることが大切です。定期的に専門家と連携し、お子さんの成長をサポートしていきましょう。

6-2. 親御さんの心構え

お子さんの発達について心配な気持ちになるのは当然のことです。しかし、親御さんが焦ったり、不安になったりすると、お子さんにも伝わってしまい、逆効果になることもあります。以下の点を心がけ、お子さんの成長を温かく見守りましょう。

  • 子どもの良いところを見つける: できないことばかりに目を向けるのではなく、できること、得意なことを見つけて、たくさん褒めてあげましょう。
  • 子どものペースを尊重する: 他の子と比べるのではなく、お子さんのペースに合わせて、ゆっくりと成長を見守りましょう。
  • 自分を責めない: 育児は大変なことも多いですが、自分を責めずに、周りの人に頼ったり、休息を取ったりしましょう。
  • 情報収集をする: 発達に関する情報を集め、知識を深めることは大切ですが、情報に振り回されすぎないようにしましょう。
  • 専門家と連携する: 専門家のアドバイスを参考にしながら、お子さんに合ったサポートを行いましょう。

7. まとめ

1歳半のお子さんの発達に関するお悩みについて、様々な情報をお伝えしました。発語の遅れや、指示理解の難しさなど、気になることはたくさんあるかもしれませんが、焦らずに、お子さんの成長を温かく見守ることが大切です。ご家庭でできること、専門家への相談、療育など、様々な選択肢があります。お子さんに合った方法で、成長をサポートしていきましょう。そして、何よりも、お子さんの笑顔を大切に、一緒に楽しい時間を過ごしてください。

この記事が、少しでもお役に立てれば幸いです。もし、さらなる疑問や不安があれば、専門家にご相談ください。お子さんの健やかな成長を心から願っています。

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