発達障害のある子の就職と働き方:親御さんの疑問に答えます
発達障害のある子の就職と働き方:親御さんの疑問に答えます
この記事では、発達障害のあるお子さんの将来について、親御さんが抱える疑問にお答えします。具体的には、高校卒業後の進路、就職活動、働き方、そして利用できる支援について解説します。健常児との比較や、デイサービスに関する疑問にも触れながら、発達障害のあるお子さんが自分らしく生きるためのヒントを提供します。
発達障害のある子で、一見普通の健常児にしか見えない子達が、支援学級にいますよね? 一昔前なら余裕で普通クラスにいたような子たち。 近所にもいて、ただの普通の素朴で元気な子に見えるのですが、発達障害なのだとか。
彼らはいずれ高校受験をして、進学なり就職なりして健常者として放り出されるのですか? 障害者枠で就職?するには普通過ぎるような…。
あと、私が住んでいる地域だけかもしれませんが、発達障害児のデイサービスがやたら多いのですが、そんなに人数がいるんでしょうか。
健常児は放課後学級でぎゅうぎゅう詰めになってる中、発達障害のデイサービスの車でお迎えに来てもらってる子をみると健常児の親としては??と思います。
民間の健常児用の放課後クラブが皆無な地域なのに。 発達障害児への偏見や僻みなどではありません。疑問に思ったので教えていただけると嬉しいです。
1. 発達障害のあるお子さんの進路:高校卒業後の選択肢
発達障害のあるお子さんが高校を卒業した後、どのような進路を選ぶことができるのでしょうか。大きく分けて、以下の3つの選択肢があります。
- 進学:大学、専門学校など。
- 就職:一般企業、障害者雇用枠など。
- 福祉サービス利用:就労継続支援、生活介護など。
お子さんの特性や得意なこと、興味のあることなどを考慮し、最適な進路を選択することが重要です。そのためには、早期からの情報収集と準備が不可欠です。
1-1. 進学について
発達障害のあるお子さんでも、大学や専門学校に進学することは可能です。ただし、通常の授業についていくためのサポート体制が整っている学校を選ぶことが重要です。具体的には、以下のような点を確認しましょう。
- 合理的配慮:授業の受け方、試験の受け方など、個別のニーズに応じたサポートがあるか。
- 相談窓口:困ったときに相談できる窓口があるか。
- 情報公開:発達障害のある学生への支援に関する情報を積極的に公開しているか。
進学を希望する場合は、オープンキャンパスに参加したり、学校の担当者に直接相談したりして、情報を収集しましょう。
1-2. 就職について
発達障害のあるお子さんの就職には、大きく分けて「一般雇用」と「障害者雇用」の2つの選択肢があります。
- 一般雇用:企業の一般社員として働く。障害者手帳の有無は問われません。
- 障害者雇用:障害のある方を対象とした雇用枠。障害者手帳が必要です。
どちらの雇用形態を選ぶかは、お子さんの特性や希望、企業のサポート体制などを考慮して決定します。
1-2-1. 一般雇用での就職
一般雇用で就職する場合、企業は障害について公表を義務付けられていません。しかし、合理的配慮を求めることは可能です。例えば、以下のような配慮を求めることができます。
- 業務内容の調整:得意な業務を中心に担当する、苦手な業務を軽減する。
- コミュニケーション方法の工夫:指示を具体的にする、マニュアルを作成する。
- 職場環境の調整:騒音を軽減する、パーテーションで区切る。
一般雇用で就職するためには、自己理解を深め、自分の特性や困りごとを企業に伝えることが重要です。また、就職前に、インターンシップや職場体験などを通して、実際の職場で働くことを経験することも有効です。
1-2-2. 障害者雇用での就職
障害者雇用は、障害のある方が働きやすいように、企業が配慮を行う雇用形態です。障害者手帳が必要ですが、障害の特性に合わせた業務内容や、職場環境が提供されることが期待できます。
障害者雇用で就職するためには、ハローワークや障害者専門の就職支援機関などを利用して、求人を探すことが一般的です。また、就職前に、就労移行支援事業所などで、就職に必要なスキルや知識を身につけることもできます。
1-3. 福祉サービス利用について
進学や就職以外の選択肢として、福祉サービスを利用することもできます。発達障害のある方が利用できる主な福祉サービスには、以下のようなものがあります。
- 就労移行支援:就職を目指す方のための訓練や支援。
- 就労継続支援:企業での就労が困難な方のための、就労の機会の提供。
- 生活介護:日中の活動の場を提供し、生活能力の維持・向上を支援。
これらのサービスを利用することで、就労に向けた準備をしたり、自分に合った働き方を見つけたりすることができます。
2. 就職活動の準備:自己理解と情報収集
発達障害のあるお子さんが就職活動を成功させるためには、事前の準備が非常に重要です。具体的には、以下の2つのステップが大切です。
- 自己理解:自分の特性(得意なこと、苦手なこと、興味のあることなど)を深く理解する。
- 情報収集:利用できる支援や、自分に合った働き方に関する情報を集める。
2-1. 自己理解を深める
自己理解を深めるためには、まず、自分の特性を客観的に把握することが重要です。具体的には、以下のような方法があります。
- 自己分析:自分の強みと弱みをリストアップする。
- 診断結果の確認:発達障害の診断結果を改めて確認し、自分の特性を理解する。
- 周囲への相談:家族や友人、専門家などに、自分の特性について相談する。
- アセスメントの活用:就労支援機関などで、アセスメント(能力評価)を受ける。
自己理解を深めることで、自分に合った仕事や働き方を見つけることができます。また、面接や履歴書で、自分の特性を効果的に伝えることができるようになります。
2-2. 情報収集を行う
情報収集は、就職活動を成功させるために不可欠です。具体的には、以下のような情報を収集しましょう。
- 求人情報:ハローワークや求人サイト、障害者専門の求人情報などを確認する。
- 企業の情報:企業の事業内容、社風、障害者への支援体制などを調べる。
- 支援機関の情報:就労移行支援事業所、就労継続支援事業所などの情報を収集する。
- セミナーやイベント:就職に関するセミナーやイベントに参加する。
情報収集を通して、自分に合った仕事や企業を見つけ、就職活動を有利に進めることができます。
3. 面接対策:自己PRと企業への伝え方
面接は、就職活動において非常に重要なステップです。発達障害のあるお子さんの場合、自分の特性を理解してもらい、企業に自分をアピールすることが重要になります。面接対策として、以下の点を意識しましょう。
- 自己PRの準備:自分の強みや、これまでの経験を具体的に説明できるように準備する。
- 障害に関する説明:障害について、どのように仕事に影響するか、どのようなサポートが必要かを伝える。
- 企業の質問への回答:企業の質問に対して、誠実に、具体的に回答する。
- 逆質問の準備:企業の雰囲気や、仕事内容について質問する。
3-1. 自己PRの準備
自己PRでは、自分の強みや、これまでの経験を具体的に説明することが重要です。発達障害のあるお子さんの場合、以下のような点をアピールすることができます。
- 得意なこと:集中力、几帳面さ、特定の分野への知識など。
- これまでの経験:アルバイト、ボランティア、学校での活動など。
- 工夫したこと:困難を乗り越えるために工夫したこと。
自己PRを作成する際には、具体的なエピソードを交えながら、自分の強みをアピールしましょう。
3-2. 障害に関する説明
面接では、障害について、どのように仕事に影響するか、どのようなサポートが必要かを伝えることが重要です。具体的には、以下のような点を説明しましょう。
- 障害の種類:発達障害の種類(自閉スペクトラム症、ADHDなど)。
- 特性:得意なこと、苦手なこと。
- 必要な配慮:具体的なサポート(業務内容の調整、コミュニケーション方法の工夫など)。
障害について説明する際には、正直に、具体的に伝えましょう。企業は、あなたの特性を理解し、適切なサポートを提供しようとします。
3-3. 企業の質問への回答
企業の質問に対しては、誠実に、具体的に回答することが重要です。質問の意図を理解し、自分の言葉で答えるようにしましょう。事前に、よくある質問に対する回答を準備しておくと、スムーズに答えることができます。
3-4. 逆質問の準備
面接の最後に、企業に対して質問する機会があります。逆質問をすることで、企業の雰囲気や、仕事内容について理解を深めることができます。事前に、質問したいことをいくつか準備しておきましょう。
4. 履歴書と職務経歴書の作成:正確な情報とアピールポイント
履歴書と職務経歴書は、就職活動において、あなたの情報を企業に伝えるための重要なツールです。発達障害のあるお子さんの場合、以下の点を意識して作成しましょう。
- 正確な情報の記載:学歴、職務経歴、資格などを正確に記載する。
- 自己PRの記載:自分の強みや、これまでの経験を具体的にアピールする。
- 障害に関する記載:障害の有無、必要な配慮などを記載する。
4-1. 正確な情報の記載
履歴書と職務経歴書には、学歴、職務経歴、資格などを正確に記載しましょう。誤字脱字がないか、何度も確認することが重要です。
4-2. 自己PRの記載
自己PRでは、自分の強みや、これまでの経験を具体的にアピールしましょう。発達障害のあるお子さんの場合、以下のような点をアピールすることができます。
- 得意なこと:集中力、几帳面さ、特定の分野への知識など。
- これまでの経験:アルバイト、ボランティア、学校での活動など。
- 工夫したこと:困難を乗り越えるために工夫したこと。
自己PRを作成する際には、具体的なエピソードを交えながら、自分の強みをアピールしましょう。
4-3. 障害に関する記載
履歴書や職務経歴書に、障害について記載するかどうかは、個人の判断によります。障害者雇用枠に応募する場合は、障害の有無を記載する必要があります。一般雇用に応募する場合は、記載するかどうかは任意です。記載する場合は、以下の点を意識しましょう。
- 障害の種類:発達障害の種類(自閉スペクトラム症、ADHDなど)。
- 特性:得意なこと、苦手なこと。
- 必要な配慮:具体的なサポート(業務内容の調整、コミュニケーション方法の工夫など)。
障害について記載する場合は、企業に理解を求めるために、具体的に説明しましょう。
5. 働き方の多様性:アルバイト、パート、フリーランス、副業
発達障害のあるお子さんの働き方は、正社員だけではありません。アルバイト、パート、フリーランス、副業など、さまざまな働き方があります。それぞれの働き方のメリットとデメリットを理解し、自分に合った働き方を選択しましょう。
5-1. アルバイトとパート
アルバイトやパートは、比較的柔軟な働き方です。自分のペースで働くことができ、経験を積むことができます。ただし、収入が不安定であったり、福利厚生が十分でない場合があります。
5-2. フリーランス
フリーランスは、自分のスキルを活かして、自由に働くことができます。時間や場所に縛られず、自分のペースで仕事を進めることができます。ただし、収入が不安定であったり、自己管理能力が必要であったりします。
5-3. 副業
副業は、本業を持ちながら、別の仕事を行うことです。収入を増やしたり、新しいスキルを身につけたりすることができます。ただし、本業との両立が難しかったり、時間管理能力が必要であったりします。
6. デイサービスに関する疑問:利用の現状と課題
ご質問の中にあった、発達障害児のデイサービスに関する疑問について、解説します。
発達障害児のデイサービスが増加している背景には、発達障害に対する理解の浸透と、支援のニーズの高まりがあります。デイサービスは、発達障害のあるお子さんの成長をサポートするための重要な役割を担っています。
デイサービスを利用するお子さんの数が増加している背景には、以下の要因が考えられます。
- 診断数の増加:発達障害の診断を受けるお子さんの数が増加している。
- 支援ニーズの高まり:発達障害のあるお子さんの特性に合わせた支援のニーズが高まっている。
- サービスの多様化:デイサービスのサービス内容が多様化し、ニーズに合ったサービスを選べるようになった。
デイサービスの利用については、健常児の親御さんから疑問の声が上がることもあります。しかし、デイサービスは、発達障害のあるお子さんにとって、必要な支援を提供する場であり、健常児の放課後クラブとは、その目的や役割が異なります。それぞれのニーズに応じた支援体制が整うことが重要です。
7. 専門家への相談:キャリアコンサルタントの活用
発達障害のあるお子さんの進路や就職について、悩みを抱えている場合は、専門家への相談を検討しましょう。キャリアコンサルタントは、あなたの状況に合わせて、最適なアドバイスを提供してくれます。
キャリアコンサルタントに相談することで、以下のようなメリットがあります。
- 客観的なアドバイス:あなたの強みや弱みを客観的に分析し、最適なアドバイスを提供してくれます。
- 情報提供:就職に関する最新の情報や、利用できる支援について教えてくれます。
- 面接対策:面接対策や、履歴書の添削など、具体的なサポートをしてくれます。
- 精神的なサポート:就職活動中の不安や悩みを、親身になって聞いてくれます。
専門家への相談は、あなたの就職活動を成功させるための大きな力となります。
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8. まとめ:発達障害のあるお子さんの未来を応援するために
この記事では、発達障害のあるお子さんの進路、就職活動、働き方について解説しました。発達障害のあるお子さんが、自分らしく生きるためには、自己理解を深め、情報収集を行い、適切な支援を受けることが重要です。親御さんや周囲の理解とサポートも不可欠です。
発達障害のあるお子さんの未来は、可能性に満ちています。この記事が、その未来を切り開くための一助となれば幸いです。
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