児童発達支援指導員のあなたへ：新入社員との衝突、どう乗り越える？在宅勤務や休職の選択肢を徹底解説
児童発達支援指導員のあなたへ：新入社員との衝突、どう乗り越える？在宅勤務や休職の選択肢を徹底解説
この記事では、児童発達支援の指導員として働くあなたが直面している、新入社員との関係性の問題と、その対応策について掘り下げていきます。特に、在宅勤務や休職といった選択肢が、あなた自身、そして子どもたちのために、どのように影響するのかを具体的に解説します。あなたのキャリアと、子どもたちの成長を両立させるためのヒントを見つけていきましょう。
私が在宅か休んだ方が良いのでしょうか。
児童発達支援の指導員として働いています。
数日前に、勤務態度について、強めの口調で注意してしまった(勤務中、皆が準備している中、1人だけ朝食を食べている。入社1ヶ月で指導を担当することが普通なのに担当したがらないどころか、その他雑用もやらない。もうやり方を分かっているはずなのに言われるまで日常業務をやらないことを1～2分程度で指導)入社3ヶ月の新入社員が1日教室内で泣いて以降、私と出勤がかぶっている日は私が怖くて出勤しないと言い、出勤しなくなりました。
私は偶然約1か月後に異動が決まっており、その、教室に居続けることはできません。一方、その新入社員は今後もその教室にいます。今後のことを考えると、その新入社員が休むより私が休む、あるいは在宅勤務を申し出ることにより1日でも新入社員が出勤した方が先のことを考えると教室のためになると思います。
一方で、残り１ヶ月、嬉しいことに特に年長さんの半数以上の親御さまやお子さまから沢山名前を挙げていただいたり、お褒めの言葉や先生大好き！の言葉をもらっていたり、最後(卒園)までみて下さいね(指導員固定制ではない)と言ってくださって頂いていたり、何より自分がお子さま親御さまが大好きなので、残り少ない時間、せめてお子さまと直接関わりたいという気持ちもあります。
その新入社員、あるいは教室の今後のため自分が在宅、あるいは休みを申し出るべきか、それとも自分のせめてもの最後のわがままを通して傷つけた新入社員には悪いけれど出勤するか、皆さんならどうするかご意見頂けると幸いです。
1. 問題の核心：対立と葛藤の狭間で
今回の問題は、新入社員との衝突が原因で、あなたが職場での働き方に大きな葛藤を抱えているというものです。具体的には、新入社員の出勤拒否、自身の異動、そして子どもたちとの関係という、複数の要素が複雑に絡み合っています。この状況を解決するためには、まず問題の本質を理解し、それぞれの選択肢がもたらす影響を詳細に分析する必要があります。
2. 選択肢の徹底分析：在宅勤務、休職、そして出勤
あなたの抱える選択肢は大きく分けて3つあります。それぞれの選択肢について、メリットとデメリットを詳細に見ていきましょう。
2.1. 在宅勤務の選択肢
在宅勤務は、あなたの状況において、いくつかのメリットとデメリットが存在します。
- メリット:
- 新入社員との直接的な接触を避け、関係悪化を防ぐことができます。
- 子どもたちとの関わりをある程度維持し、卒園までの時間を共有できます。
- 自身の精神的な負担を軽減し、心身の健康を保つことができます。
- デメリット:
- 在宅勤務が可能な業務内容が限られる可能性があります。
- 他のスタッフとの連携が難しくなる可能性があります。
- 新入社員との問題解決が遅れる可能性があります。
2.2. 休職の選択肢
休職は、心身ともに休養を取りたい場合に有効な選択肢です。
- メリット:
- 心身ともに休息を取り、リフレッシュすることができます。
- 新入社員との問題を一時的に忘れ、客観的に状況を整理できます。
- 異動までの期間、職場との関係を完全に断ち切ることができます。
- デメリット:
- 収入が減る可能性があります。
- 職場との関係が途絶え、復帰後の関係構築に苦労する可能性があります。
- 新入社員との問題が放置され、悪化する可能性があります。
2.3. 出勤の選択肢
出勤は、子どもたちとの関係を最優先に考えたい場合に選択肢となります。
- メリット:
- 子どもたちとの直接的な関わりを維持し、卒園まで見届けることができます。
- 新入社員との関係修復を図る機会を得ることができます。
- 職場での役割を全うし、責任感を果たすことができます。
- デメリット:
- 新入社員との関係が悪化し、精神的な負担が増加する可能性があります。
- 新入社員の出勤拒否が続く場合、業務に支障をきたす可能性があります。
- 自身の心身の健康を損なう可能性があります。
3. 状況別、最適な選択肢とは？
上記の分析を踏まえ、あなたの状況に最適な選択肢を検討しましょう。以下のフローチャートは、意思決定をサポートするためのものです。
ステップ1：あなたの最優先事項は何か？
- 子どもたちとの関係を最優先にする場合は、出勤を検討します。
- 自身の心身の健康を最優先にする場合は、在宅勤務または休職を検討します。
- 新入社員との関係改善を最優先にする場合は、出勤し、積極的にコミュニケーションを図ることを検討します。
ステップ2：各選択肢の実現可能性を評価する
- 在宅勤務の場合、職場が在宅勤務を認めているか、在宅で可能な業務があるかを確認します。
- 休職の場合、経済的な問題がないか、復帰後のサポート体制があるかを確認します。
- 出勤の場合、新入社員との関係修復の見込みがあるか、上司や同僚のサポートが得られるかを確認します。
ステップ3：最終的な意思決定
- ステップ1と2の結果を総合的に判断し、最適な選択肢を選びます。
- 必要に応じて、上司や同僚、専門家（キャリアコンサルタントなど）に相談し、アドバイスを求めます。
4. 新入社員との関係修復に向けて
もし、あなたが新入社員との関係修復を望むのであれば、以下の点に注意して行動しましょう。
- 冷静な対話: 感情的にならず、冷静に話し合う場を設ける。
- 傾聴: 相手の気持ちを理解しようと努め、話をよく聞く。
- 謝罪: 自身の言動で相手を傷つけた部分があれば、素直に謝罪する。
- 協力体制の構築: 互いに協力し、より良い職場環境を築くための提案をする。
- 専門家の活用: 必要に応じて、第三者（上司、人事担当者、カウンセラーなど）に仲介を依頼する。
5. 職場環境の改善に向けて
今回の問題を機に、より良い職場環境を築くために、以下の点を意識しましょう。
- コミュニケーションの活性化: 定期的なミーティングや、気軽に意見交換できる場を設ける。
- 情報共有の徹底: 業務内容や進捗状況を、チーム全体で共有する。
- 役割分担の見直し: 各スタッフの得意分野を活かせるように、役割分担を見直す。
- メンター制度の導入: 新入社員をサポートするメンター制度を導入する。
- 研修の実施: コミュニケーションスキルや、問題解決能力を向上させるための研修を実施する。
6. あなた自身のキャリアを考える
今回の経験は、あなた自身のキャリアを見つめ直す良い機会でもあります。以下の点を意識して、今後のキャリアプランを考えてみましょう。
- 自己分析: 自分の強みや弱み、興味関心、キャリアビジョンを明確にする。
- スキルアップ: 専門知識やスキルを向上させるための研修や資格取得に挑戦する。
- 情報収集: 業界の動向や、キャリアに関する情報を収集する。
- 人脈形成: 積極的に、同僚や、業界関係者との交流を図る。
- キャリア相談: キャリアコンサルタントなどの専門家に相談し、アドバイスを受ける。
自身のキャリアについてさらに深く考えたい、具体的なアドバイスが欲しいと感じたら、専門家への相談も検討しましょう。
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7. 成功事例から学ぶ
ここでは、同様の問題を乗り越えた指導員の成功事例を紹介します。これらの事例から、問題解決のヒントを得て、自身の状況に活かしましょう。
- 事例1：Aさんの場合
Aさんは、新入社員との衝突後、上司に相談し、在宅勤務を許可してもらいました。在宅勤務中に、新入社員との定期的なオンライン面談を行い、関係修復に努めました。その結果、新入社員は徐々に出勤するようになり、Aさんは異動後も、良好な関係を維持することができました。
- 事例2：Bさんの場合
Bさんは、新入社員との衝突後、休職を選択しました。休職中に、キャリアコンサルタントに相談し、自身のキャリアプランを見つめ直しました。復帰後、新たな気持ちで仕事に取り組み、より積極的に、職場環境の改善に貢献しました。
- 事例3：Cさんの場合
Cさんは、新入社員との衝突後、出勤を選択し、新入社員とのコミュニケーションを積極的に行いました。上司の協力を得て、新入社員の指導方法を見直し、互いに成長できる関係を築きました。その結果、新入社員は、徐々に自信をつけ、積極的に業務に取り組むようになりました。
8. まとめ：あなたにとって最善の選択を
今回の問題は、あなたにとって非常に困難な状況です。しかし、それぞれの選択肢を慎重に検討し、自身の価値観や優先順位に基づいて判断することで、必ず解決の糸口が見つかります。子どもたちとの関わりを大切にしながら、あなた自身のキャリアも大切にしてください。そして、必要であれば、周囲のサポートを積極的に活用し、専門家のアドバイスを求めることも重要です。あなたの決断が、あなた自身と子どもたちにとって、最善の結果をもたらすことを願っています。
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