療育手帳なし、WISC80の子供の進路：高校進学と将来の働き方を徹底解説
療育手帳なし、WISC80の子供の進路：高校進学と将来の働き方を徹底解説
この記事では、療育手帳を持たないものの、WISC検査で80という結果のお子さんを持つ親御さんに向けて、高校進学や将来の働き方に関する選択肢を具体的に解説します。小学校で支援級に通い、学習面で困難を抱えながらも、社会性があり友達との交流を楽しんでいるお子さんの進路について、様々な角度から検討していきます。特別支援学校への進学が難しい状況下で、お子さんの可能性を最大限に引き出すための情報を提供します。
療育手帳がない我が子。WISCで80の境界域です。小学校中学年で支援級に在籍しており、小児神経科のフォローも受けています。通常級で受けるカラーテストは散々で、良くて60点、苦手な社会は0点もあります。社会性はあり、友達とも遊べますし場の空気も読めます。授業も大人しく受けられますが、理解が難しい感じです。
こちらの地域では療育手帳がないと支援学校には入れません。何とか高校までは出してあげたいのですが、ここまで勉強が苦手となると、入れる高校はあるのか不安です。また中卒で就職というのも、先天性の持病があるため、肉体労働は難しいです。
手帳のない境界域のお子さんは、どのような進路を辿ることが多いのでしょうか？
1. 境界知能のお子さんの現状と課題
まず、ご相談のお子さんの状況を詳しく見ていきましょう。WISC検査で80という結果は、知的発達の境界域にあたります。これは、知的障害と診断されるほどではないものの、学習面で何らかの困難を抱えている状態です。学校の授業についていくのが難しかったり、特定の科目が苦手だったりすることがあります。しかし、社会性があり、友達とのコミュニケーションが取れるという点は、大きな強みです。場の空気を読む能力も高く、周囲との協調性も期待できます。
このようなお子さんの場合、進路選択においては、本人の特性や興味関心、将来の目標を考慮しながら、最適な道を探す必要があります。高校進学を目指すのか、早期に就労を目指すのか、あるいはその両方を組み合わせるのかなど、様々な選択肢があります。また、先天性の持病があるとのことですので、将来の働き方も考慮に入れる必要があります。
2. 高校進学の選択肢
高校進学を目指す場合、いくつかの選択肢があります。お子さんの状況に合わせて、最適な進路を選びましょう。
2.1. 普通科高校
普通科高校は、幅広い科目を学び、大学進学を目指す生徒が多い学校です。しかし、学習面で困難を抱えているお子さんの場合、授業についていくのが難しい可能性があります。それでも、本人が強い意志を持っており、学習支援体制が整っている学校であれば、進学を検討する価値はあります。学校によっては、特別支援教育の経験を持つ教員がいたり、学習支援のサポート体制が充実していたりします。事前に学校見学に行き、先生や生徒に話を聞いて、学校の雰囲気やサポート体制を確認することが重要です。
2.2. 専門学科・総合学科高校
専門学科や総合学科の高校は、特定の分野に特化した専門知識や技術を学ぶことができます。例えば、商業科、情報科、工業科、福祉科などがあります。これらの学科では、実習や体験学習が重視されるため、座学が苦手なお子さんでも、得意な分野を見つけ、能力を伸ばせる可能性があります。総合学科は、様々な科目を自由に選択できるため、自分の興味関心に合わせて学習することができます。進路指導の先生と相談し、お子さんの興味や適性に合った学科を選ぶことが大切です。
2.3. 通信制高校
通信制高校は、自宅学習が中心で、自分のペースで学習を進めることができます。スクーリングと呼ばれる面接指導や、レポート提出、試験などがありますが、通学の頻度や時間を選ぶことができます。学習面でのサポート体制も充実しており、担任の先生や、学習アドバイザーに相談することができます。自分のペースで学習を進めたい、通学に不安があるというお子さんには、適した選択肢です。
3. 就労支援と働き方の選択肢
高校進学だけでなく、将来の就労についても考えていく必要があります。先天性の持病があるため、肉体労働は難しいとのことですが、様々な働き方があります。お子さんの特性や興味関心、能力に合わせて、最適な働き方を探しましょう。
3.1. 就労移行支援事業所
就労移行支援事業所は、障害のある方の就職をサポートする施設です。就職に必要な知識やスキルを習得するための訓練や、企業での実習、就職活動のサポートなどを行います。専門のスタッフが、一人ひとりの状況に合わせて、きめ細やかなサポートをしてくれます。まずは、最寄りの就労移行支援事業所に相談し、利用できるかどうかを確認しましょう。
3.2. 就労継続支援事業所
就労継続支援事業所は、一般企業での就労が難しい方に対して、就労の機会を提供する施設です。作業や軽作業、事務作業など、様々な仕事があります。自分のペースで働くことができ、無理なく就労することができます。就労継続支援事業所には、A型とB型があり、A型は雇用契約を結び、給料が支払われます。B型は雇用契約を結ばず、作業に対する対価として工賃が支払われます。自分の状況に合わせて、どちらの事業所を利用するかを選択しましょう。
3.3. 在宅ワーク・テレワーク
近年、在宅ワークやテレワークの機会が増えています。パソコンやインターネット環境があれば、自宅で仕事をすることができます。データ入力、ライティング、Webデザイン、プログラミングなど、様々な仕事があります。自分のスキルや興味関心に合わせて、仕事を選ぶことができます。クラウドソーシングサービスなどを利用して、仕事を探すことができます。持病がある方でも、体調に合わせて働くことができるため、検討する価値があります。
3.4. アルバイト・パート
高校在学中や卒業後に、アルバイトやパートとして働くことも可能です。接客業、事務、軽作業など、様々な仕事があります。自分の興味関心や能力に合わせて、仕事を選ぶことができます。働くことで、社会経験を積むことができ、自立への第一歩となります。ただし、持病がある場合は、無理のない範囲で働くようにしましょう。
4. 進路選択における親御さんの役割
お子さんの進路選択においては、親御さんのサポートが非常に重要です。お子さんの特性や興味関心を理解し、様々な選択肢を提示し、一緒に考え、寄り添いながら、進路を決めていくことが大切です。
4.1. 情報収集
まずは、様々な情報を集めましょう。学校説明会に参加したり、進路相談会に行ったり、インターネットで情報を検索したりするなど、様々な方法で情報を集めることができます。地域の教育委員会や、特別支援教育に関する相談窓口に相談することもできます。
4.2. コミュニケーション
お子さんと積極的にコミュニケーションを取りましょう。お子さんの話を聞き、気持ちを理解し、一緒に悩み、考えましょう。進路についてだけでなく、普段の生活についても、積極的に話を聞きましょう。お子さんの気持ちを理解し、信頼関係を築くことが大切です。
4.3. 専門家との連携
学校の先生、医師、カウンセラー、ソーシャルワーカーなど、専門家と連携しましょう。専門家は、お子さんの状況を客観的に評価し、適切なアドバイスをしてくれます。専門家と連携することで、より適切な進路選択をすることができます。
4.4. 焦らない、諦めない
進路選択は、時間がかかることもあります。焦らず、諦めずに、お子さんと一緒に、最適な道を探しましょう。うまくいかないこともありますが、失敗から学び、次へと進むことが大切です。お子さんの可能性を信じ、応援し続けましょう。
5. 具体的なステップとアクションプラン
ここからは、具体的なステップとアクションプランを提示します。お子さんの進路を考える上で、参考にしてください。
5.1. 現状の把握
まず、お子さんの現状を正確に把握しましょう。WISC検査の結果だけでなく、学校での様子、得意なこと、苦手なこと、興味のあることなどを詳しく把握します。先生や、担任の先生、スクールカウンセラーなど、学校関係者とも連携し、情報を共有しましょう。
5.2. 情報収集
様々な情報を集めましょう。地域の高校の情報を集め、学校見学に参加しましょう。就労支援に関する情報を集め、就労移行支援事業所や、就労継続支援事業所の情報を集めましょう。インターネットや、専門家への相談を通じて、情報を集めましょう。
5.3. 選択肢の検討
集めた情報を基に、お子さんの進路の選択肢を検討しましょう。高校進学を目指すのか、就労を目指すのか、あるいはその両方を組み合わせるのかなど、様々な選択肢を検討します。お子さんの特性や興味関心、将来の目標を考慮し、最適な選択肢を選びましょう。
5.4. 体験・見学
検討した選択肢について、体験や見学を行いましょう。高校の見学に行ったり、就労支援事業所の見学に行ったり、実際に仕事を体験してみたりすることで、より具体的なイメージを持つことができます。お子さんの興味関心や、適性を確認するためにも、体験や見学は重要です。
5.5. 決定と準備
最終的に、お子さんと一緒に進路を決定しましょう。決定した進路に向けて、準備を始めましょう。高校進学を目指す場合は、受験の準備を始めましょう。就労を目指す場合は、就職活動の準備を始めましょう。専門家のアドバイスを受けながら、準備を進めましょう。
5.6. サポート体制の構築
進路決定後も、お子さんをサポートする体制を整えましょう。学校の先生、専門家、家族など、様々な人々と連携し、お子さんを支えましょう。お子さんの状況に合わせて、柔軟にサポート体制を調整しましょう。
6. 成功事例と専門家の視点
ここでは、成功事例と専門家の視点を紹介します。これらの情報も参考に、お子さんの進路を考えていきましょう。
6.1. 成功事例1：専門学科への進学
あるお子さんは、WISC検査で境界知能と診断され、学習面で困難を抱えていました。しかし、手先が器用で、ものづくりが好きだったため、工業高校の専門学科に進学しました。実習を通して、自分の得意な分野を見つけ、技術を習得することができました。卒業後は、関連企業に就職し、技術職として活躍しています。
6.2. 成功事例2：通信制高校と就労移行支援事業所の活用
別のお子さんは、学習面での困難があり、通学に不安を感じていました。そこで、通信制高校に進学し、自分のペースで学習を進めました。同時に、就労移行支援事業所を利用し、就職に必要なスキルを習得しました。卒業後は、事務職として就職し、自立した生活を送っています。
6.3. 専門家の視点：臨床心理士Aさんのアドバイス
「境界知能のお子さんの進路選択は、個々の特性や興味関心、将来の目標を考慮することが重要です。学習面での困難があっても、社会性やコミュニケーション能力が高いお子さんは、様々な道で活躍できます。親御さんは、お子さんの可能性を信じ、様々な選択肢を提示し、一緒に考え、寄り添いながら、進路を決めていくことが大切です。専門家との連携も重要です。」
6.4. 専門家の視点：特別支援教育コーディネーターBさんのアドバイス
「療育手帳がない場合でも、学校や地域の支援機関と連携することで、様々なサポートを受けることができます。学校の特別支援教育コーディネーターに相談し、お子さんに合った支援体制を整えることが重要です。また、地域の相談支援事業所や、発達障害者支援センターなども活用し、情報収集や相談を行いましょう。」
これらの成功事例や専門家の視点を参考に、お子さんの進路を検討し、サポート体制を整えましょう。
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7. まとめ
療育手帳がない境界知能のお子さんの進路は、一筋縄ではいかないこともありますが、様々な選択肢があります。高校進学を目指す場合は、普通科、専門学科、総合学科、通信制高校など、様々な学校があります。就労を目指す場合は、就労移行支援事業所、就労継続支援事業所、在宅ワーク、アルバイト・パートなど、様々な働き方があります。お子さんの特性や興味関心、将来の目標を考慮し、最適な道を選びましょう。
親御さんのサポートも非常に重要です。情報収集、コミュニケーション、専門家との連携を通じて、お子さんを支えましょう。焦らず、諦めずに、お子さんと一緒に、最適な道を探しましょう。お子さんの可能性を信じ、応援し続けることが大切です。
この記事が、療育手帳がない境界知能のお子さんの進路について悩んでいる親御さんの参考になれば幸いです。お子さんの将来が明るいものとなるよう、心から応援しています。
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