児童発達支援の現場で働く24歳が抱える悩み：子どもとの関係構築とキャリアアップの両立
児童発達支援の現場で働く24歳が抱える悩み：子どもとの関係構築とキャリアアップの両立
この記事では、児童発達支援の現場で働く24歳のあなたが直面している、子どもとの関係構築に関する悩みに焦点を当て、キャリアアップを目指すための具体的なアドバイスを提供します。3歳と2歳の子どもたちとの関係がうまくいかず、日々の業務に困難を感じているあなたへ、専門的な視点から解決策を提示し、より良い支援を提供できるようになるためのヒントをお届けします。
児童発達支援で働く24歳です。
3歳、2歳の子どもが通っているのですが…いつ頃だか、3歳の女の子に嫌われてしまいました。
トイレも行ってくれない。おもちゃでも一緒に遊んでくれなくなってしまいました…何かしたとかはないです。
トイレへ連れてくと、「嫌い。あっち行け！」って言われます…なくなく他の職員さんが対応してくれます。
言う事も聞く耳持ちません。名前を呼んで、〇〇やろうねー。とか色々言ってますが…他の職員さんが言うとやってくれますが、私だと頑なにやってくれませ。
どうすればいいんでしょうか？
子どもとの信頼関係を築くための第一歩
児童発達支援の現場で働く中で、子どもとの関係構築は非常に重要な要素です。特に、3歳という年齢の子どもは、自己肯定感や他者との関係性が形成される重要な時期であり、あなたとの関係性がその後の成長に大きな影響を与える可能性があります。まずは、子どもとの信頼関係を築くための基本的なステップから見ていきましょう。
1. 子どもの気持ちに寄り添う
子どもが「嫌い」「あっち行け」と言う背景には、様々な感情が隠されています。もしかしたら、不安や不満、あるいは単なる気分の問題かもしれません。子どもの言葉の裏にある気持ちを理解しようと努めることが大切です。例えば、トイレに行きたくない理由を探るために、優しく話しかけたり、遊びを通して安心感を与えたりする工夫が必要です。
具体的には、子どもの目線に合わせてしゃがみ、穏やかな表情で話しかけることから始めましょう。「今日はどうしたの？」「何か困ったことある？」など、子どもの気持ちを尋ねる言葉を選び、子どもの話をじっくりと聞きましょう。子どもの気持ちを受け止める姿勢を示すことで、子どもは安心感を覚え、あなたへの警戒心を解くことができます。
2. 一貫性のある対応を心がける
子どもは、大人の言動に敏感です。一貫性のない対応は、子どもを混乱させ、不信感を抱かせる原因になります。例えば、ある日には優しく接し、別の日には厳しく接するようなことは避けましょう。常に一貫した態度で接することで、子どもは安心感を持ち、あなたへの信頼を深めることができます。
具体的な例として、子どもの行動に対して、一貫したルールを設けることが挙げられます。例えば、「おもちゃを片付けたら、一緒に遊ぼうね」というルールを設け、毎回必ず守るようにします。ルールを守ることで、子どもは予測可能性を感じ、安心感を得ることができます。
3. コミュニケーションの質を高める
子どもとのコミュニケーションは、言葉だけでなく、表情や態度、声のトーンなど、非言語的な要素も重要です。笑顔で接し、子どもの話に耳を傾け、共感の言葉を伝えることで、子どもとの距離を縮めることができます。また、子どもの年齢や発達段階に合わせた言葉遣いをすることも大切です。
例えば、3歳の子どもには、具体的に分かりやすい言葉で話しかけましょう。「〇〇ちゃん、一緒に絵本を読もうね」のように、具体的な行動を提示することで、子どもは理解しやすくなります。また、子どもの名前を呼ぶ際には、優しく語りかけることで、子どもは安心感を覚えます。
具体的な対応策：トイレトレーニングとおもちゃ遊び
今回のケースで特に問題となっている、トイレと遊びに関する具体的な対応策を提案します。これらの対策は、子どもとの関係を改善し、より良い支援を提供するための第一歩となるでしょう。
1. トイレトレーニングへのアプローチ
トイレに行きたがらない子どもに対しては、無理強いは禁物です。子どもの気持ちを尊重し、焦らずに、段階的にアプローチすることが重要です。
- トイレへの興味を引く工夫: トイレを楽しい場所に感じさせるために、好きなキャラクターのシールを貼ったり、絵本を読んだりする工夫をしましょう。
- 成功体験を積み重ねる: トイレで少しでも成功したら、大いに褒めてあげましょう。成功体験を積み重ねることで、子どもは自信を持ち、積極的にトイレに行こうとするようになります。
- 無理強いはしない: トイレを嫌がる場合は、無理強いせずに、子どもの気持ちを受け止めましょう。焦らずに、子どものペースに合わせて、少しずつトイレに慣れていくように促しましょう。
2. おもちゃ遊びの再構築
おもちゃで遊んでくれない場合は、遊び方を変えることで、子どもとの関係を再構築できる可能性があります。
- 子どもの興味を引くおもちゃを選ぶ: 子どもの好きなキャラクターや、興味のあるおもちゃを選びましょう。子どもの興味を引くおもちゃを使うことで、遊びへの意欲を高めることができます。
- 一緒に遊ぶ時間を設ける: 子どもと一緒に遊び、楽しさを共有することで、子どもとの距離を縮めることができます。遊びを通して、子どもの気持ちを理解し、共感することで、信頼関係を築くことができます。
- 遊び方を工夫する: 子どもの発達段階に合わせて、遊び方を工夫しましょう。例えば、3歳の子どもには、簡単なルールのあるゲームや、創造性を刺激する遊びを取り入れると良いでしょう。
他の職員との連携と情報共有
一人で抱え込まず、他の職員と連携し、情報共有することも重要です。他の職員があなたと異なる対応で子どもと良好な関係を築けている場合、その方法を参考にすることができます。
1. 情報共有の重要性
他の職員との情報共有は、子どもへのより良い支援を提供するために不可欠です。子どもの性格や、過去の経験、現在の状況などを共有することで、より効果的な対応策を立てることができます。
具体的には、日々の業務の中で、子どもの様子や対応について、他の職員と積極的に情報交換を行いましょう。困ったことがあれば、遠慮なく相談し、アドバイスを求めることも大切です。情報共有を通じて、チーム全体で子どもを支える体制を築くことができます。
2. 他の職員からの学び
他の職員が子どもと良好な関係を築けている場合、その方法を積極的に学びましょう。観察したり、話を聞いたりすることで、新たな発見があるかもしれません。
例えば、他の職員が子どもに対してどのような言葉遣いや態度で接しているのか、どのような遊びをしているのかなどを観察してみましょう。また、他の職員に、子どもとの関係構築の秘訣や、困ったときの対処法などを尋ねてみるのも良いでしょう。他の職員から学ぶことで、あなたの支援スキルを向上させることができます。
自己成長とキャリアアップを目指して
児童発達支援の現場で働くことは、子どもたちの成長を支えるだけでなく、あなた自身の成長にも繋がる素晴らしい機会です。自己成長を意識し、積極的にキャリアアップを目指すことで、より質の高い支援を提供できるようになります。
1. 自己研鑽の継続
児童発達支援に関する知識やスキルは、常にアップデートしていく必要があります。研修に参加したり、関連書籍を読んだりして、自己研鑽を継続しましょう。
- 研修への参加: 児童発達支援に関する専門的な研修に参加し、知識やスキルを深めましょう。
- 書籍や論文の購読: 最新の研究成果や、専門家の意見に触れることで、新たな視点を得ることができます。
- 資格取得: 児童発達支援に関する資格を取得することで、専門性を高め、キャリアアップに繋げることができます。
2. キャリアパスの検討
児童発達支援の現場には、様々なキャリアパスがあります。あなたの興味や適性に合わせて、将来のキャリアプランを検討しましょう。
- 専門職への道: 専門性を高め、より高度な支援を提供する専門職を目指すことができます。
- 管理職への道: 現場を統括する管理職として、チームをまとめ、より良い支援体制を構築することができます。
- 独立・開業: 経験を活かし、独立して事業を始めることも可能です。
3. メンターシップの活用
経験豊富な先輩職員や、専門家からアドバイスを受けることで、あなたの成長を加速させることができます。メンターシップ制度を活用したり、積極的に相談したりしましょう。
例えば、職場にメンター制度があれば、積極的に参加し、先輩職員からアドバイスを受けましょう。また、困ったことがあれば、遠慮なく先輩職員や専門家に相談し、アドバイスを求めることも大切です。メンターシップを通じて、あなたの成長をサポートする環境を整えましょう。
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まとめ：子どもとの関係構築とキャリアアップの両立を目指して
児童発達支援の現場で働くあなたは、子どもたちの成長を支えるという、非常にやりがいのある仕事に携わっています。子どもとの関係構築に悩むことは、誰もが経験することです。しかし、適切なアプローチと、自己研鑽を重ねることで、必ず状況は改善し、あなた自身の成長にも繋がります。
この記事で紹介した、子どもとの信頼関係を築くためのステップ、具体的な対応策、他の職員との連携、自己成長とキャリアアップを目指すためのヒントを参考に、日々の業務に取り組んでください。そして、子どもたちの笑顔のために、そしてあなた自身のキャリアのために、一歩ずつ前進していきましょう。
あなたの努力は、必ず子どもたちの未来を明るく照らし、あなた自身のキャリアを豊かに彩るでしょう。
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