発達障害の娘との会話を諦めない！知的障害の可能性と、コミュニケーション能力を育む親御さんの体験談
発達障害の娘との会話を諦めない！知的障害の可能性と、コミュニケーション能力を育む親御さんの体験談
この記事では、1歳8ヶ月のお子さんの発達についてご心配されているお母様からのご相談にお答えします。療育センターへの予約を済ませ、結果を待っている状況とのこと。話せる言葉が限られていること、呼びかけへの反応や目線が合いにくいこと、つま先歩き、他のおもちゃを奪うといった行動が見られる一方で、手遊びや積み木、型はめパズルが得意という状況です。知的障害の可能性について不安を感じ、コミュニケーション能力を育むためのヒントを探しているとのこと。同じような状況からコミュニケーション能力を育んだ親御さんの体験談を知りたいという切実な思いに応えるべく、具体的なアドバイスと、専門家の視点、そして成功事例を交えて、あなたの不安を解消し、未来への希望を見出すための情報を提供します。
1歳8ヶ月の娘ですが、発達障害を疑っております。（療育センターには予約済みで今待っている所です。）
話せる言葉は「おいしー」「はい、どーぞ（不明瞭）」です。ただ、こちらが美味しい？と聞いて返ってくる訳ではなく自分が思った時にしか発せられません。問いかけに答えてくれるこたなどなありません。
他には
- 呼んでも振り返りません。
- 〇〇はどれ？などのやりとりも出来ません。
- 目が合いにくいです。
- つま先歩きをすることがあります。
- 他の子のおもちゃなどを奪いまくります。
できることは
- 手遊びやダンスなどは覚えれます。
- 指差しできます。（クレーンはないです）
- 積み木、型はめパズルなどは得意です。
- スプーンなどを使うのは上手いです。
- あやすとよく笑います。
そこで質問なのですが、この特性だと知的障害がつく可能性としてはやはり高いでしょうか？
そして、知的障害だった場合、今現在上記のような特性がありますがここからコミュニケーションができるようになったよという方、会話ができるようになったよという方はいらっしゃいますでしょうか？？
とにかく我が子と会話をしてみたいと願っております。同じような特性をお持ちの子と親御様の体験談を聞きたいと思っております。
知的障害の可能性について
ご相談ありがとうございます。1歳8ヶ月のお子さんの発達について、ご心配なことと思います。発達障害や知的障害の可能性について、そして、お子さんとのコミュニケーションについて、様々な不安を抱えていらっしゃるのではないでしょうか。まずは、現時点での状況から考えられること、そして、今後どのように対応していくべきかについて、一緒に考えていきましょう。
まず、知的障害の可能性についてですが、現時点での情報だけでは断定することはできません。発達には個人差があり、お子さんの現在の特性だけを見て「知的障害である」と判断することは、非常に難しいです。専門家による詳しい検査と診断が必要です。療育センターでの検査結果を待つことが、まずは重要です。
しかし、ご相談内容から、いくつか気になる点があるのも事実です。例えば、「呼びかけに答えない」「目が合いにくい」「言葉の発達の遅れ」などは、発達障害の可能性を示唆する要素として挙げられます。一方で、「手遊びやダンスを覚える」「指差しができる」「積み木や型はめパズルが得意」といった点は、お子さんの得意な部分であり、成長の可能性を秘めているとも言えます。
知的障害の診断は、IQ（知能指数）検査などによって行われます。しかし、IQだけが全てではありません。お子さんの個性や得意なこと、苦手なことを理解し、寄り添いながら、成長をサポートしていくことが大切です。
コミュニケーション能力を育むために
「とにかく我が子と会話をしてみたい」というお母様の切実な願い、とてもよくわかります。お子さんとのコミュニケーションは、親子の絆を深め、お子さんの成長を促す上で、非常に重要な要素です。ここでは、コミュニケーション能力を育むための具体的な方法について、いくつかご紹介します。
1. 遊びを通して学ぶ
お子さんは、遊びを通して様々なことを学びます。遊びの中に、コミュニケーションのヒントがたくさん隠されています。例えば、
- 一緒に絵本を読む：絵本を見ながら、登場人物の名前を呼んだり、声色を変えて話したりすることで、言葉への興味を引きます。
- 積み木やパズル：一緒に遊ぶ中で、「これ、何色？」「次はこれ！」など、言葉をかけながら、コミュニケーションを促します。
- ごっこ遊び：お店屋さんごっこや、おままごとなど、役割を演じる中で、言葉のやり取りや、相手の気持ちを理解する力を育みます。
遊びを通して、お子さんは自然な形で言葉を覚え、コミュニケーションの楽しさを体験することができます。
2. 言葉がけの工夫
お子さんへの言葉がけは、とても大切です。以下の点を意識してみましょう。
- 短く、分かりやすい言葉で話す：長い文章ではなく、「〇〇、食べる？」「〇〇、楽しいね」など、短く、シンプルな言葉で話しかけましょう。
- ジェスチャーを交える：言葉だけではなく、身振り手振りを交えることで、お子さんの理解を助けます。例えば、「バイバイ」と言うときに手を振ったり、「美味しい」と言うときに口元を触ったりします。
- 肯定的な言葉を使う：「ダメ」「やめて」といった否定的な言葉ではなく、「〇〇しようね」「〇〇できるよ」など、肯定的な言葉を使うように心がけましょう。
- 繰り返し話す：同じ言葉を繰り返し使うことで、お子さんは言葉を覚えやすくなります。「おいしいね」「おいしいね」と繰り返し言うことで、言葉と味覚を結びつけられます。
言葉がけの工夫は、お子さんの言葉の発達を促し、コミュニケーションの土台を築きます。
3. 目線を合わせる
お子さんと話すときは、必ず目線を合わせるようにしましょう。目線を合わせることで、お子さんは安心感を得て、あなたの言葉に集中しやすくなります。床に座って話したり、子どもの目線の高さに合わせるなど、工夫してみましょう。
4. 反応を待つ
お子さんに話しかけた後、すぐに答えを求めたり、急かしたりせず、お子さんの反応を待ちましょう。お子さんが言葉を発するまで、少し時間を与え、辛抱強く待ちます。お子さんのペースに合わせて、ゆっくりとコミュニケーションを進めていくことが大切です。
5. 環境を整える
お子さんが安心してコミュニケーションできる環境を整えることも重要です。例えば、
- 静かな場所で話す：テレビや音楽などの音がない、静かな場所で話すことで、お子さんは集中しやすくなります。
- 落ち着ける空間を作る：お子さんが安心して過ごせる、落ち着ける空間を作りましょう。お気に入りのぬいぐるみや、絵本などを置くのも良いでしょう。
- 規則正しい生活リズム：規則正しい生活リズムは、お子さんの心身の発達を促し、コミュニケーションにも良い影響を与えます。
環境を整えることで、お子さんは安心してコミュニケーションに取り組むことができます。
親御さんの体験談
同じような状況から、お子さんのコミュニケーション能力を育んだ親御さんの体験談は、あなたの大きな励みになるはずです。以下に、いくつかの事例をご紹介します。
事例1：言葉の発達がゆっくりだったAさんの場合
Aさんの息子さんは、2歳になっても言葉がなかなか出てこず、周りの子との違いに、お母さんはとても悩んでいました。療育に通い始めたことで、専門家のアドバイスを受けながら、遊びを通して言葉を教えるようになりました。絵本を一緒に読んだり、歌を歌ったり、身振り手振りを交えて話しかけたりすることで、少しずつ言葉を覚えるように。3歳になる頃には、簡単な会話ができるようになり、今では幼稚園で友達と楽しく遊んでいます。
事例2：こだわりが強かったBさんの場合
Bさんの娘さんは、特定の物へのこだわりが強く、周りの子のおもちゃを奪ってしまうこともありました。療育センターの先生から、具体的な指示を出すことや、褒めてあげることの大切さを学びました。例えば、「おもちゃを貸してくれたら、すごいね！」「ありがとう」など、具体的な言葉で褒めることで、娘さんは少しずつ行動を改善。今では、友達と仲良く遊べるようになり、笑顔が増えました。
事例3：自閉スペクトラム症の診断を受けたCさんの場合
Cさんの息子さんは、自閉スペクトラム症の診断を受けました。最初は、コミュニケーションがうまくいかず、お母さんは途方に暮れていました。しかし、療育を通して、息子の特性に合わせたコミュニケーション方法を学びました。例えば、視覚的な情報（絵カードなど）を使って、言葉での指示を分かりやすくしたり、好きなものを通してコミュニケーションを深めたり。今では、息子さんは自分の気持ちを言葉で表現できるようになり、家族との絆を深めています。
これらの事例からわかるように、お子さんの発達には個人差があり、成長の過程も様々です。しかし、親御さんの愛情と、適切なサポートがあれば、必ず成長の道が開けます。諦めずに、お子さんと向き合い、一緒に成長していくことが大切です。
専門家からのアドバイス
専門家である医師や、療育の先生からのアドバイスも、あなたの不安を解消し、お子さんの成長をサポートする上で、非常に役立ちます。以下に、いくつかのポイントをご紹介します。
1. 早期発見、早期療育の重要性
お子さんの発達に気になる点がある場合は、早期に専門機関に相談し、適切なサポートを受けることが重要です。早期に療育を開始することで、お子さんの発達を促し、将来的な可能性を広げることができます。
2. 個別療育計画
お子さんの特性や発達段階に合わせて、個別の療育計画を作成することが重要です。専門家と連携し、お子さんに合ったプログラムで、効果的にサポートを行いましょう。
3. 家族へのサポート
お子さんの療育には、家族の協力が不可欠です。専門家は、お子さんだけでなく、家族に対しても、様々なサポートを提供します。例えば、子育てに関する相談や、情報提供、親御さん同士の交流など、様々な形で、家族を支えます。
4. 継続的な学び
子育ては、常に学びの連続です。専門家からのアドバイスを参考にしながら、子育てに関する知識を深め、お子さんの成長をサポートしていきましょう。書籍やインターネットの情報だけでなく、セミナーや講演会に参加するのも良いでしょう。
専門家からのアドバイスは、あなたの不安を解消し、お子さんの成長をサポートするための、強力なツールとなります。積極的に活用し、お子さんと一緒に成長していきましょう。
未来への希望
発達障害や知的障害の可能性について、不安を感じることは当然のことです。しかし、お子さんの未来は、可能性に満ち溢れています。諦めずに、お子さんと向き合い、愛情を注ぎ、適切なサポートを提供することで、必ず未来は開けます。療育センターでの検査結果を待ちながら、できることから始めていきましょう。遊びを通してコミュニケーションを育み、言葉がけを工夫し、お子さんの成長を信じて、一緒に歩んでいきましょう。
お子さんの成長を信じ、未来への希望を持って、一歩ずつ進んでいくことが大切です。困難な状況でも、決して一人ではありません。周りの人々のサポートを受けながら、お子さんと一緒に、笑顔あふれる未来を築いていきましょう。
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