アスペルガーでも教育・保育の道は開ける？特性を活かしてキャリアを築く方法
アスペルガーでも教育・保育の道は開ける？特性を活かしてキャリアを築く方法
教育や保育の仕事に就きたいけれど、アスペルガー症候群（自閉スペクトラム症）の特性が不安で、本当に自分に向いているのか悩んでいる方もいるのではないでしょうか。今回の記事では、アスペルガーの特性を持つ方が教育・保育分野で活躍するために、どのような働き方や工夫があるのかを解説します。実際の悩みや疑問を元に、具体的なアドバイスを提供しますので、ぜひ参考にしてください。
アスペルガーでも教育、保育に携わる方はいますか？
私はアスペルガー当事者で通信保育学生です。
「相手の意図を考えるのが難しいなら保育士になるのは難しいんじゃないの。」
「特性は周りにも理解してもらわなくちゃ。」
教科担任の先生は私に実習の延期を勧めました。
会話に問題はないが、書類の書き方やアポ取りが苦手、先方の女園長とうまくいかずそのような話に至りました。
通信大学の自分でほぼ全部準備するやり方が馴れません。
- イエスノー明確な指示でないと頭が混乱する
- 芋づる式の課題の話を聞くと頭が混乱してパニックになる
- 子供との関わりは上手だね、純粋で明るいので向いてるねと言われるが大人や周りとのやりとりが苦手
- 度合いがわからないのでありなし、やるかやらないかで考えるので「私はこう思ったのー」とか先生の一感想をあとから言われると知らんがなと思う。
私の話を聞いたとき「発達障害」という単語を出さなくても苦手なことなどをいうと先生は目を丸くして興味を持ち何か思い出したようにポン！と手をたたき身を乗り出してアドバイスしました。
「それはもう、周りに理解してもらわなくちゃ！自分から質問して開拓していくことは意欲に繋がるからね。」
私が言わなくても特性聞いただけでグレーゾーンだと感じたのでしょうか。
「語学学校中退して通信短大卒、でいまうちにいるというけど語学学校中退したのはなぜ？コミュ力の問題なんじゃないの？」
偏見が酷いなと思いました。
多国籍の子たちと毎日お喋りしてたし真面目で愛されてました。
「TOEICスコアが卒業規定までに満たなかったのとパソコンの授業が技術的な面で合格できず中退しました。」
「・・・あそう。うちは決して
卒業しやすい大学じゃないよ。
通信大学の中では卒業しやすいかもしれないけど働きながらとか○○さんの容量や実力をみると卒業と資格同時にとるのは難しい。
これは確実に資格取得してほしいから我々学校は実習延期して位置から探すことをおすすめしたいのだよ。」
と言われました。
「相手の意図を汲めないなら教育、保育に携わるのはむずかしい」
と言われました。
語学学校にて発達障害らしい教師にあったことがあります。
アメリカ出身で日本人の祖母がいるクォーターの若手男性教師ですが常に自分の世界になります。
大学もおそらく指導案はあると思うし、必要単位数はありますが、
教科書を開かず自分の好きな趣味
ヨット操縦やアウトドアなどの話になるといつまでも止まらず彼が一度も教科書を開いたことはありませんでした。
明るく少年のようにきらきらした表情で話すのですが授業に関係ない話をします。自分で課題出したにも関わらず「出してないよ、誰がそんなこといったの。」
ととぼけたり。端整な顔立ちで男前なので一部女子からは人気がありました。
しかし、授業をせず自分の世界にはまり独壇場で潰したり課題を出したことを忘れたり主活動を途中で切り上げたり当事者の私から見て、アスペルガーなのでは？と思いました。
一緒に療育に行った母に相談すると「その先生発達傾向あるね。あなたのおじいちゃんそっくり。」と言いました。
ちなみに男性教師は生徒から「授業しないやつ」と烙印を押され、保護者からも「小遣い稼ぎで大学の費用払ってると情けなくなってくる。教師辞めてくれ。」 と声があり、学校を辞めさせられました。
アスペルガーでも教育、保育、人と関わる仕事につき、続けることができますか？
アスペルガーの特性と教育・保育の仕事
アスペルガー症候群の特性は、人それぞれ異なりますが、一般的に以下のような特徴が見られます。
- コミュニケーションの難しさ: 相手の意図を読み取ることや、空気を読むことが苦手な場合があります。
- こだわり: 特定の物事への強い興味や、ルーティンへのこだわりが見られることがあります。
- 感覚過敏: 音や光、触覚など、特定の感覚に対して過敏な場合があります。
- 情報処理の偏り: 全体像を把握することや、マルチタスクが苦手な場合があります。
これらの特性は、教育・保育の仕事において、困難をもたらす可能性もありますが、同時に強みにもなり得ます。例えば、特定の分野への強い興味は、専門性を高める原動力になりますし、几帳面さや集中力は、丁寧な仕事に繋がります。大切なのは、自分の特性を理解し、それを活かせるような働き方を見つけることです。
アスペルガーの特性を活かせる教育・保育の仕事とは？
アスペルガーの特性を持つ方が、教育・保育の仕事で活躍するためには、自分の強みを活かし、弱みをカバーできるような働き方を選ぶことが重要です。以下に、具体的な例を挙げます。
1. 専門性を活かせる仕事
特定の分野に強い興味を持つアスペルガーの方には、専門性を活かせる仕事が向いています。例えば、
- 専門分野の教師: 英語、プログラミング、音楽など、特定の科目に特化した教師は、専門知識を活かして生徒に教えることができます。
- 療育・発達支援の専門家: 発達に課題のある子どもたちを支援する仕事は、アスペルガーの特性を持つ方にとって、共感力や専門知識を活かせる可能性があります。
- 特別支援学校の教員: 個別支援が必要な子どもたちへの対応は、丁寧さや計画性が求められ、アスペルガーの特性を持つ方に向いている場合があります。
2. 丁寧な対応が求められる仕事
几帳面さや集中力のある方は、丁寧な対応が求められる仕事で力を発揮できます。例えば、
- 保育補助: 保育士のサポートとして、書類作成や準備、環境整備など、細かな作業が得意な方が活躍できます。
- 事務職: 保育園や学校の事務職は、正確な事務処理能力が求められ、アスペルガーの特性を持つ方に向いている場合があります。
- 個別指導: 子ども一人ひとりに合わせた指導を行う仕事は、丁寧な対応と集中力が必要とされます。
3. 環境調整が可能な仕事
自分の特性に合わせて、働きやすい環境を整えることも重要です。例えば、
- フリーランス: 契約内容や働き方を自分で決められるため、自分のペースで仕事を進めることができます。
- パート・アルバイト: 短時間勤務や、特定の業務に特化した働き方を選ぶことで、負担を軽減できます。
- 在宅勤務: 自宅で仕事ができる環境は、周囲の音や刺激を軽減し、集中力を高めることができます。
具体的なキャリアプランの立て方
アスペルガーの特性を持つ方が、教育・保育の仕事でキャリアを築くためには、以下のステップで計画を立てることがおすすめです。
1. 自己分析
まず、自分の特性を深く理解することが重要です。自分の強みと弱みを把握し、どのような環境で働きやすいのかを分析しましょう。自己分析には、以下の方法が役立ちます。
- 専門家への相談: 精神科医やカウンセラーに相談し、診断やアドバイスを受ける。
- 自己分析ツール: ストレングスファインダーなどのツールで、自分の強みを発見する。
- 振り返り: 過去の経験を振り返り、得意なこと、苦手なことを整理する。
2. 情報収集
次に、教育・保育の仕事に関する情報を集めましょう。どのような職種があるのか、どのような働き方があるのかを調べ、自分に合った仕事を探します。情報収集には、以下の方法が役立ちます。
- 求人サイトの活用: wovieなどの求人サイトで、教育・保育関連の求人情報を検索する。
- 説明会への参加: 企業説明会やセミナーに参加し、仕事内容や職場の雰囲気を知る。
- キャリアコンサルタントへの相談: 専門家から、キャリアプランに関するアドバイスを受ける。
3. スキルアップ
自分のスキルを向上させることも重要です。必要な資格を取得したり、研修に参加したりすることで、キャリアアップを目指しましょう。スキルアップには、以下の方法が役立ちます。
- 資格取得: 保育士資格、教員免許、発達支援に関する資格などを取得する。
- 研修への参加: 専門スキルやコミュニケーションスキルを向上させるための研修に参加する。
- 経験を積む: アルバイトやボランティアなどで、実務経験を積む。
4. 周囲への理解と協力
職場や周囲の人々に、自分の特性を理解してもらうことも重要です。オープンに話すことで、サポートを得やすくなります。周囲への理解と協力を得るためには、以下の方法が役立ちます。
- 自己開示: 自分の特性について、周囲に伝える。
- 合理的配慮の要求: 必要な配慮を、会社や上司に求める。
- コミュニケーション: 周囲とのコミュニケーションを密にし、信頼関係を築く。
実習や就職活動での注意点
アスペルガーの特性を持つ方が、実習や就職活動を行う際には、いくつかの注意点があります。
1. 実習での注意点
実習では、周囲とのコミュニケーションや、臨機応変な対応が求められる場面が多くあります。事前に、以下の点を意識しておきましょう。
- 事前の準備: 実習先の情報を収集し、どのような業務があるのか、どのような対応が必要なのかを把握しておく。
- コミュニケーション: 指導教官や保育士とのコミュニケーションを密にし、困ったことがあればすぐに相談する。
- 記録: 実習日誌や指導案など、記録を丁寧に行う。
- 自己開示: 必要に応じて、自分の特性について、指導教官に伝える。
2. 就職活動での注意点
就職活動では、自己PRや面接対策が重要になります。自分の強みをアピールし、弱みをどのようにカバーするのかを説明できるように準備しましょう。就職活動では、以下の点を意識しておきましょう。
- 自己分析: 自分の強みと弱みを明確にし、自己PRに活かす。
- 企業研究: 企業の理念や事業内容を理解し、自分に合った企業を選ぶ。
- 面接対策: 面接での質問に、具体的に答える練習をする。
- 合理的配慮の要求: 面接時に、必要な配慮を企業に求める。
成功事例から学ぶ
アスペルガーの特性を持つ方が、教育・保育の仕事で成功している事例は数多くあります。以下に、いくつかの例を紹介します。
- 専門性を活かした教師: 特定の科目に強い興味を持ち、専門知識を活かして、生徒から高い評価を得ている教師。
- 丁寧な対応で信頼を得る保育士: 几帳面で、子ども一人ひとりに丁寧に対応することで、保護者からの信頼を得ている保育士。
- フリーランスの療育支援員: 自分のペースで働きながら、発達に課題のある子どもたちを支援している療育支援員。
これらの成功事例から、自分の特性を活かし、周囲の理解と協力を得ながら、教育・保育の仕事で活躍できることを学ぶことができます。
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まとめ
アスペルガーの特性を持つ方が、教育・保育の仕事で活躍するためには、自分の特性を理解し、強みを活かせるような働き方を見つけることが重要です。自己分析、情報収集、スキルアップ、周囲への理解と協力を得ながら、自分らしいキャリアを築きましょう。wovieでは、あなたのキャリアをサポートする様々な情報を提供しています。ぜひ、wovieのサービスをご活用ください。
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