1歳8ヶ月のお子さんの発達に関する悩み：専門家が教える、今できることと将来への備え
1歳8ヶ月のお子さんの発達に関する悩み：専門家が教える、今できることと将来への備え
1歳8ヶ月のお子さんの発達について、保育士の方から発達障害の疑いを指摘され、不安を感じていらっしゃるのですね。言葉の発達の遅れや、意思疎通の難しさ、多動の可能性など、気になる点がたくさんあるとのこと。本当に心配ですよね。このページでは、発達障害の可能性について、現時点でできること、そして将来に向けての備えについて、具体的なアドバイスと、専門家の視点、そして経験談を交えて解説していきます。あなたの不安を少しでも和らげ、前向きな一歩を踏み出すためのお手伝いができれば幸いです。
1歳8ヶ月の娘が、発達障害の疑いがあると保育士の方に言われました。皆様の考えやアドバイスが欲しいです。
1歳半検診で言葉に関しては全くダメでした。指差しもできず、言葉の理解もできていませんでした。
専門家に見てもらうと身体能力が優れているので、指差しをするよりも自分で掴みに行く方が早いから、指差ししないのでは？また2歳の時に確認しましょうとのことでした。
娘はこちらの言っていることは全く理解していないようで、自由気ままに動いています。あまりにも心配で保育士の方に聞いたところ、発達障害の疑いもあると思って見ています、ただ3歳まではなんとも言えないのですが、検診をしている私の市の判断は緩めなのでそのまま捉えない方が…つまり発達障害の可能性が高いとの返答でした。
まず落ち込んでいるのとショックです。
ただ、本当に発達障害かなぁ？という思いと、やっぱりそうなのかという思いが錯綜してます。
良い点
- 遅いが2.3語の言葉が話せる
- 笑顔を向けてくれることが多い
- 自閉症とおぼしき症状はない。音に敏感とか、抱っこを嫌がるとかはない。
- 癇癪を起こして長い時間泣くことはない
- ママパパがいないと不安がる
- 同じオモチャでずっと遊ぶなどはない。執着はなさそう。
- 歩き出すのは平均的だった
- 私が怒ってるのはわかっているようで、悪いことは辞めたりする
- ジジババは甘い人と分かっているのか、私ではなくそちらにお菓子の袋を開けてもらおうとする
- 偏食ではない
気になる点
- 意思疎通が全く取れない。言っていることは一切理解できてなさそう
- 言葉を覚えない。宇宙語は話してます。
- 〇〇どっちだ？と聞くのを毎日しても覚えない
- たまに目が合わない
- パパママの真似はしない
- 遊び出すとパパママの存在はなくてもいい
- なんで泣いているのか泣きどころがよく分からないと保育士の方に言われましたが、私はそうは思いません。
- 意味なく動き回っている。ボールや棒を持って動き回るのが特に好き(多動？) ベビーサークルの中をプロレスのロープにバウンドするみたいな感じでずっと動き回っている
- テレビが大好き。ワンワンやちいかわに異常なくらい食いつく。
うちもこうだったけど発達障害じゃなかったよという声も聞きたいですし、発達障害とわかったけどこんな対策を取ると良かったよなど、どんな意見でもいいのでお聞きしたいです。
2歳で話せていたら問題ないよと言われましたがあと4ヶ月ですらすら話せるようにはおもえません。
何か励ましの言葉や経験談などいただきたいです。
1. 現状の理解と、まず行うべきこと
まず、現時点での状況を冷静に理解することが大切です。保育士の方からの指摘は、あくまで「疑い」であり、確定診断ではありません。2歳、そして3歳と、成長の過程で状況が変化する可能性は十分にあります。焦らず、お子さんのペースを尊重しながら、できることから始めていきましょう。
1-1. 専門家への相談
最も重要なのは、専門家への相談です。小児科医、発達専門医、臨床心理士など、子どもの発達に関する専門家は、客観的な視点からお子さんの状態を評価し、適切なアドバイスをしてくれます。自治体によっては、発達相談窓口を設けている場合もありますので、積極的に活用しましょう。
1-2. 日常生活での観察
専門家への相談と並行して、日常生活での観察も重要です。お子さんの行動や反応を記録することで、専門家との相談に役立つだけでなく、ご自身で気づけることもあります。具体的には、以下のような点を意識して観察してみましょう。
- 言葉の発達：どのくらいの言葉を理解し、話せるのか。新しい言葉を覚えるスピードは？
- コミュニケーション：視線は合うか、人の真似をするか、指示に従うか。
- 遊び：どのような遊びを好むか、集中力はどのくらいか。
- 行動：多動性はないか、こだわりはあるか、感覚過敏はないか。
- 感情表現：喜怒哀楽をどのように表現するか、癇癪を起こす頻度や程度は？
1-3. 焦らないこと
発達には個人差があり、成長のスピードも異なります。他の子と比べて焦る必要はありません。お子さんの個性を受け入れ、その成長を温かく見守ることが大切です。
2. 発達障害の可能性と、それぞれの特徴
発達障害には、様々な種類があります。ここでは、可能性として考えられる主な発達障害とその特徴について解説します。
2-1. 自閉スペクトラム症（ASD）
自閉スペクトラム症（ASD）は、社会性の問題、コミュニケーションの困難さ、興味や行動の偏りなどを特徴とする発達障害です。言葉の発達の遅れ、視線が合いにくい、特定の物事への強いこだわりなどが見られる場合があります。
2-2. 注意欠如・多動性障害（ADHD）
注意欠如・多動性障害（ADHD）は、不注意、多動性、衝動性を特徴とする発達障害です。落ち着きがない、集中力が続かない、衝動的に行動するなどの特徴が見られます。
2-3. 発達性協調運動障害（DCD）
発達性協調運動障害（DCD）は、運動能力の発達の遅れを特徴とする発達障害です。不器用さ、体の動かし方のぎこちなさなどが見られます。
2-4. その他の可能性
上記以外にも、知的障害や、特定の学習障害などが考えられます。専門家による適切な診断と評価が重要です。
3. 発達を促すための具体的なサポート
お子さんの発達を促すためには、日常生活の中でできる様々なサポートがあります。ここでは、具体的な方法を紹介します。
3-1. コミュニケーションを促す
- 言葉がけ：お子さんの目を見て、ゆっくりと話しかけましょう。簡単な言葉で、具体的に説明することが大切です。
- 模倣：お子さんの行動を真似したり、一緒に遊んだりすることで、コミュニケーションを促します。
- 絵本：絵本を読み聞かせ、言葉や感情を理解する力を育てます。
- 遊び：遊びを通して、言葉や社会性を学びます。一緒に遊ぶ時間を大切にしましょう。
3-2. 環境を整える
- 安心できる環境：お子さんが安心して過ごせる環境を整えましょう。
- 生活リズム：規則正しい生活リズムを心がけ、睡眠や食事の時間を一定に保ちましょう。
- 遊びの工夫：お子さんの興味や関心に合わせた遊びを提供し、集中力を高めましょう。
3-3. 専門的な療育
専門家による療育は、お子さんの発達を効果的に促すために重要です。療育には、以下のような種類があります。
- 言語療法：言葉の発達を促すための訓練を行います。
- 作業療法：日常生活に必要な動作や、遊びを通して、運動能力や感覚機能を高めます。
- 行動療法：問題行動を改善し、望ましい行動を身につけるための訓練を行います。
3-4. 家族のサポート
お子さんの発達を支えるためには、家族のサポートが不可欠です。家族間で情報を共有し、協力して子育てに取り組みましょう。必要に応じて、専門家や支援機関のサポートも受けましょう。
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4. 経験談と、乗り越えるためのヒント
多くのお子さんが、様々な困難を乗り越え、成長しています。ここでは、経験者の声を紹介し、乗り越えるためのヒントを共有します。
4-1. 早期発見と早期療育の重要性
早期に発達の遅れに気づき、適切な療育を受けることで、お子さんの成長を大きくサポートすることができます。専門家との連携を密にし、お子さんに合った療育プランを立てることが重要です。
4-2. 家族のサポート体制
家族のサポート体制は、お子さんの成長にとって非常に重要です。家族間で情報を共有し、協力して子育てに取り組みましょう。必要に応じて、専門家や支援機関のサポートも受けましょう。親だけで抱え込まず、周囲に頼ることも大切です。
4-3. ポジティブな視点
お子さんの良い面に目を向け、褒めてあげることで、自己肯定感を高めることができます。小さなことでも、できたことを認め、自信を持たせてあげましょう。困難な状況でも、ポジティブな視点を持ち続けることが大切です。
4-4. 長期的な視点
発達には個人差があり、成長のスピードも異なります。焦らず、長期的な視点でお子さんの成長を見守りましょう。お子さんのペースを尊重し、その成長を温かく見守ることが大切です。
5. 今後の見通しと、将来への備え
2歳、3歳と成長するにつれて、状況は変化する可能性があります。ここでは、今後の見通しと、将来への備えについて解説します。
5-1. 2歳、3歳での評価
2歳、3歳になると、言葉の発達やコミュニケーション能力がより明確に評価できるようになります。専門家による評価を受け、お子さんの状態を正確に把握しましょう。必要に応じて、療育や支援を継続的に行いましょう。
5-2. 就学に向けた準備
就学に向けて、お子さんの特性に合わせた支援を検討しましょう。特別支援学級や、通常学級での支援など、様々な選択肢があります。学校との連携を密にし、お子さんに最適な環境を整えましょう。
5-3. 将来の自立に向けて
お子さんの将来の自立に向けて、様々なスキルを身につけられるようにサポートしましょう。社会性やコミュニケーション能力を高めるための訓練や、就労支援など、様々な支援があります。お子さんの個性や才能を活かせるように、長期的な視点でサポートしていきましょう。
6. まとめ：お子さんの成長を信じて、共に歩む
1歳8ヶ月のお子さんの発達について、ご心配な気持ちはよく分かります。しかし、現時点では「疑い」であり、確定診断ではありません。焦らず、お子さんのペースを尊重し、できることから始めていきましょう。専門家への相談、日常生活での観察、そして適切なサポートを行うことで、お子さんの成長を大きくサポートすることができます。そして何よりも、お子さんの可能性を信じ、愛情を持って接することが大切です。困難な状況でも、前向きな気持ちで、お子さんと共に歩んでいきましょう。
この記事が、少しでもあなたの不安を和らげ、前向きな一歩を踏み出すためのお役に立てれば幸いです。応援しています。
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