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保育園からの特別支援申請、困惑と疑問をキャリアコンサルタントが徹底解説!

保育園からの特別支援申請、困惑と疑問をキャリアコンサルタントが徹底解説!

この記事では、3歳のお子さんの保育園から特別支援の申請書類を渡され、困惑している保護者の方の疑問にお答えします。保育園側の意図や、特別支援の必要性、今後の対応について、キャリアコンサルタントの視点から詳しく解説します。

3歳児の保育園での特別支援について。

今日保育園から特別支援の申請書類を貰ってきて、月曜日までに提出するように言われ今まで何の前触れもなかったため困惑しています。こんなことがあるのでしょうか?

今まで元気に保育園に通っており、毎日の連絡でも特に対応に困っている様な話はありませんでした。発達障害などの認定や支援も受けていません。

特別支援の書類を貰った際の説明は、いつまでも遊びたがり次の行動に移せない、やりたい様にやらせてあげるには特別支援の認定を受け保育士をさらに追加で配置する必要がある、保育士も人手不足との説明でした。

現在18名クラスで保育士2名配置されています。法的には3歳児は20名あたりで保育士1名の配置基準と認識しております。園では特別支援児が4名いると1名保育士が追加と園で聞きました。

今まで我が子に特別支援に値する様な話が全くなく、書類も次の登園までにと急すぎるので疑問を感じています。

そこで感じたのが特別支援児を4名集めたいが他で断られたため声を掛けられたのか、など保育園側の都合が大きい様な気がしますがどうですか?

また医師の診断などなしに保育士の判断で特別支援が必要と認められるものなのでしょうか?

保育園からの突然の特別支援申請、まずは落ち着いて状況を整理しましょう

保育園から特別支援の申請書類を渡され、困惑されているとのこと、心中お察しいたします。今まで何の前触れもなく、急な話に驚かれたことと思います。まずは、深呼吸をして落ち着いて、状況を整理することから始めましょう。

今回のケースでは、保育園側から「いつまでも遊びたがり次の行動に移せない」「やりたい様にやらせてあげるには特別支援の認定が必要」という説明があったようです。しかし、これまでお子さんの様子について、保育園から具体的な指摘や相談があったわけではないため、保護者の方としては、

  • なぜ今になって特別支援が必要と言われたのか
  • 保育園側の真意は何なのか
  • 本当に特別支援が必要なのか

といった疑問や不安を感じるのは当然です。

保育園側の意図を読み解く:人手不足と特別支援の関連性

保育園側の説明にある「保育士の人手不足」という言葉は、今回のケースを理解する上で重要なキーワードです。保育園は、子どもの発達を支援する上で、保育士の配置基準を遵守する必要があります。今回のケースでは、

  • 3歳児クラスの定員
  • 現在の保育士の配置人数
  • 特別支援児の受け入れ体制

が複雑に絡み合っている可能性があります。

保育園によっては、特別支援が必要な子どもを受け入れるために、保育士を増員する必要がある場合があります。今回のケースでは、特別支援児が4名いると保育士が1名追加されるという園のルールがあるようです。もし、園が特別支援児の受け入れを積極的に行いたいと考えている場合、保育士の増員を目的として、今回の申請を促した可能性も否定できません。

しかし、これはあくまで推測であり、保育園側の真意を正確に把握するためには、園との丁寧なコミュニケーションが不可欠です。

医師の診断なしに特別支援が必要と判断されることはあるのか?

今回のケースで、保護者の方が最も疑問に感じているのは、「医師の診断なしに、保育士の判断で特別支援が必要と認められるのか?」という点でしょう。結論から言うと、保育士の判断だけで特別支援の必要性が決定されるわけではありません。

特別支援の必要性を判断するためには、専門家による評価や診断が必要となるのが一般的です。具体的には、

  • 医師
  • 臨床心理士
  • 発達支援の専門家

などが、子どもの発達状況を多角的に評価し、必要に応じて専門的な支援や療育を提案します。

保育園は、子どもの発達をサポートする上で重要な役割を担っていますが、専門的な診断を行う権限はありません。保育士は、子どもの日々の行動や様子を観察し、気になる点があれば、保護者に相談したり、専門機関への相談を勧めたりすることができます。今回のケースでは、保育園が、保護者の方に専門機関への相談を促すために、特別支援の申請書類を渡した可能性も考えられます。

今後の対応:保護者ができること

今回の状況を踏まえ、保護者の方が今後どのように対応していくべきか、具体的なステップを説明します。

1. 保育園との面談:疑問点を明確にする

まずは、保育園との面談を設定し、今回の申請に至った経緯について、詳しく説明を求めましょう。面談では、以下の点を中心に質問すると良いでしょう。

  • お子さんの具体的な行動で、特別支援が必要だと判断した根拠
  • これまでの保育園での様子(困りごと、気になる点など)
  • 今後の支援体制(どのような支援を考えているのか)
  • 専門機関への相談を勧める理由

面談の際には、感情的にならず、冷静に質問し、保育園側の説明を丁寧に聞くことが大切です。メモを取りながら、疑問点を一つずつ解消していくようにしましょう。

2. 専門機関への相談:客観的な評価を受ける

保育園との面談後、必要に応じて、専門機関に相談することを検討しましょう。専門機関には、

  • かかりつけ医
  • 地域の保健センター
  • 発達相談支援センター

などがあります。専門機関では、お子さんの発達状況を客観的に評価し、適切なアドバイスや支援を提案してくれます。相談の際には、保育園での様子や、保護者としての心配事を伝えてください。

3. 情報収集:特別支援に関する知識を深める

特別支援に関する知識を深めることも重要です。インターネットや書籍、専門家によるセミナーなどを活用して、特別支援に関する情報を収集しましょう。特別支援の種類や、利用できる制度、支援機関などについて知っておくことで、お子さんに合った支援を選択することができます。

4. 園との連携:お子さんの成長をサポートする

保育園との連携を密にすることも大切です。保育園と保護者が協力し、お子さんの成長をサポートしていくことが理想です。定期的に面談を行い、お子さんの様子や、支援の進捗状況について情報交換を行いましょう。保育園の先生と信頼関係を築き、困ったことがあれば気軽に相談できる関係性を目指しましょう。

成功事例:保護者と保育園が連携し、子どもの成長を支えたケース

ある保育園に通うA君は、言葉の発達に遅れが見られ、保育園から特別支援の申請を勧められました。保護者の方は、最初は戸惑いを感じたものの、保育園との面談を通して、A君の現状について詳しく説明を受けました。その後、保護者は、専門機関に相談し、A君の発達状況を評価してもらいました。専門家のアドバイスを受け、保護者は、保育園と連携し、A君に合った支援計画を作成しました。保育園では、A君の特性に合わせた遊びや活動を取り入れ、保護者は、自宅でA君とのコミュニケーションを積極的に行いました。その結果、A君は徐々に言葉の発達が進み、他の子どもたちとの交流も活発になりました。この事例は、保護者と保育園が協力し、専門家のサポートを得ることで、子どもの成長を効果的に支えることができることを示しています。

キャリアコンサルタントからのアドバイス:子どもの成長を第一に考え、柔軟に対応しましょう

今回のケースでは、保育園からの特別支援の申請という、予期せぬ出来事に直面し、不安や疑問を感じていることと思います。しかし、お子さんの成長を第一に考え、冷静に状況を把握し、適切な対応をすることが大切です。

保育園との面談を通して、保育園側の意図を理解し、専門機関への相談を通じて、客観的な評価を受けることが重要です。特別支援が必要な場合は、お子さんに合った支援を選択し、保育園と連携しながら、お子さんの成長をサポートしていきましょう。もし、ご自身だけで抱えきれない場合は、専門家や支援機関に相談することも検討してください。

今回の件で、保護者の方が抱える不安や疑問は、子どもの成長に関わる重要な問題です。専門家のアドバイスを受けながら、お子さんのために最善の選択をしてください。

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まとめ:保育園からの特別支援申請、焦らず、子どものために最善の選択を

保育園からの特別支援申請は、保護者の方にとって、不安や戸惑いを感じる出来事です。しかし、焦らずに、保育園とのコミュニケーション、専門機関への相談、情報収集を通して、お子さんのために最善の選択をすることが重要です。今回の記事が、少しでも保護者の方の不安を解消し、お子さんの健やかな成長をサポートするための一助となれば幸いです。

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