自閉症の診断が覆ることはある？甥の成長と将来へのキャリア支援
自閉症の診断が覆ることはある？甥の成長と将来へのキャリア支援
この記事では、幼少期に自閉症と診断された甥の成長と、その後のキャリア支援について、具体的なケーススタディを通して掘り下げていきます。自閉症スペクトラム（ASD）の診断が覆る可能性、そして成長に伴う変化への対応について、専門的な視点と実践的なアドバイスを提供します。読者の皆様が抱える不安や疑問に寄り添い、希望を見出すための情報をお届けします。
一度自閉症との判断をされたら、それが覆ることはないのですか？
一緒に住んでいる甥(小２)のことです。
2歳の時から療育に通っていて、3歳ごろASDだろうとの診断を受けました。
確かに私から見ても、
・2歳半でほぼ喋らない
・保育園で集団行動が出来ない
・ひとり遊びばかりする
・クレーン現象
・感覚過敏
・とにかく寝ない
・たたかれたりすると噛み付いたりしてやり返す
・行事は必ず1人別で指導
・IQ70
・ケンケンパが出来ない、非常にすぐ転ぶ
など、明らかに他の子とは違うなと思っていました。
ですが、5歳頃から爆発的に言葉が増え暴力行為もなくなっていき、小２のいまではこの上記の行動はないです。
小学校は通常学級で全くのトラブルもなく(むしろ先生からの話だと非常に勉強が得意で明るく優しく人気者だそう)、集団行動もオーケーで指導もきちんと入る…。
6歳時でIQは120、友だちとの関係構築も普通に出来ていてもちろんトラブルもなし…他害自傷癇癪もなし、私や家族と接していても特に違和感がないのです。同じクラスの子と一緒にいても、本当にその子たちと変わりないです。
ただ、やはり身体の面(動かし方？)は同じくらいの子より劣っています。走りは普通ですが、縄跳びが出来なくて、やはり転びやすいです。自転車には乗れますが…
私としては、医師が早急な判断をし過ぎただけで、単にとても成長がゆっくりなだけだったのでは？と思っています。
でも姉は「これからも療育を続けるし、別に診断名がついたままでもいい(病院には定期的に行っていますが、特にこういう質問はしてないようです)、先生たちには変わらずそういう事だと伝えていく」と言っています…。
支援級希望でしたが、通う小学校には支援級がなく、今でも姉は支援級がある他の学校に転校させる事も視野に入れています…。
ずっとこの子は自閉症、おかしいと言われ続けてきたので、姉はそう思い込み過ぎている気がします。
幼い時に、自閉症でしょうと言われたとしても、やはりそうじゃないかもしれないとなる事って無いんでしょうか？ご回答よろしくお願いいたします。
甥は一人っ子です。
自閉症の診断と成長：ケーススタディから学ぶ
ご相談ありがとうございます。幼少期の自閉症スペクトラム（ASD）の診断が、その後の成長とともに変化することは珍しくありません。特に、早期療育の効果や、本人の成長過程での適応能力の発達により、診断内容が変化することは十分にあり得ます。このケーススタディでは、甥御さんの成長過程を詳細に分析し、その可能性を探ります。
幼少期の診断と現在の状況：変化の兆し
2歳から療育を受け、3歳でASDの診断を受けた甥御さんのケースは、多くのご家族が経験する過程と重なります。初期の診断では、言葉の発達の遅れ、集団行動の困難さ、感覚過敏、こだわりなど、ASDの特徴が顕著に見られました。しかし、5歳頃からの言葉の爆発的な増加、暴力行為の減少、小学校での適応、IQの向上など、目覚ましい成長を遂げています。これは、早期療育の効果だけでなく、本人の適応能力や周囲のサポート体制が功を奏した結果と考えられます。
診断の再評価：専門家の視点
ASDの診断は、あくまで現時点での評価であり、固定的なものではありません。成長とともに、症状が改善したり、他の特性が目立つようになることもあります。専門家は、定期的な経過観察を行い、必要に応じて診断内容を見直すことがあります。甥御さんの場合、現在の状況からすると、診断の再評価を検討する余地は大いにあります。主治医や専門機関に相談し、現在の状況を詳しく伝え、今後の対応についてアドバイスを求めることが重要です。
療育の継続と学校教育：バランスの重要性
お姉様が療育の継続を希望されていること、そして支援級への転校を検討されていることについて、それぞれのメリットとデメリットを考慮する必要があります。療育は、本人の特性に合わせたサポートを提供し、社会性を育む上で非常に有効です。一方、通常学級での学習は、多様な価値観に触れ、社会性を育む機会となります。どちらが良いか一概には言えませんが、甥御さんの現在の状況を踏まえ、最適な環境を選択することが重要です。専門家と相談し、本人の個性や才能を最大限に伸ばせるような教育プランを立てることが望ましいです。
身体的な課題への対応：具体的なアドバイス
甥御さんの身体的な課題（運動能力の遅れ、転びやすいなど）に対しては、専門的なサポートが必要です。理学療法士や作業療法士による指導を受けることで、運動能力の向上や身体の使い方を学ぶことができます。また、本人が楽しく取り組めるような運動プログラムを取り入れることも重要です。例えば、遊びの中でバランス感覚を養うような活動や、得意な運動を見つけて自信をつけさせるような工夫が考えられます。
家族の理解とサポート：心のケア
甥御さんの成長を支える上で、家族の理解とサポートは不可欠です。お姉様が、甥御さんの特性を理解し、受け入れることが重要です。また、周囲の偏見や誤解から甥御さんを守り、安心して成長できる環境を整えることも大切です。家族全体で、甥御さんの良いところを認め、自信を育むような関わりを心がけましょう。必要に応じて、専門家による家族カウンセリングを受けることも有効です。
将来のキャリア支援：可能性を広げる
甥御さんの将来のキャリアを考える上で、彼の個性や才能を活かせるような職業選択を支援することが重要です。得意なこと、興味のあることを見つけ、それらを伸ばせるような教育や訓練の機会を提供しましょう。例えば、プログラミングやデザインなど、パソコンスキルを活かせる仕事や、コミュニケーション能力を活かせる接客業など、多様な選択肢があります。早期から、キャリアに関する情報提供を行い、本人の興味関心を探ることで、将来の可能性を広げることができます。
成功事例：自閉症スペクトラムの診断を超えて
多くの成功事例があります。幼少期にASDと診断された人が、成長とともに症状が改善し、社会的に自立し、それぞれの分野で活躍しているケースは数多く存在します。例えば、プログラミングの才能を活かしてITエンジニアとして活躍している人、コミュニケーション能力を活かして接客業で成功している人、芸術的な才能を活かしてアーティストとして活躍している人など、多岐にわたります。これらの成功事例は、早期療育の効果、本人の努力、周囲のサポートが組み合わさることで、可能性を最大限に引き出すことができることを示しています。
専門家への相談：具体的なステップ
甥御さんの状況について、専門家（医師、臨床心理士、教育関係者など）に相談し、具体的なアドバイスを受けることが重要です。相談の際には、これまでの経過や現在の状況を詳しく伝え、今後の対応について具体的なアドバイスを求めましょう。また、必要に応じて、専門機関による検査や評価を受けることも有効です。専門家の意見を参考に、最適なサポート体制を構築し、甥御さんの成長を支えましょう。
相談の流れは以下の通りです。
- 主治医との相談: まずは、かかりつけの医師に相談し、現在の状況を伝え、今後の対応についてアドバイスを求めましょう。
- 専門機関の紹介: 主治医から、専門機関（発達障害支援センター、児童発達支援センターなど）を紹介してもらい、専門的なサポートを受けましょう。
- 検査と評価: 専門機関で、詳細な検査や評価を受け、現在の状況を正確に把握しましょう。
- 個別支援計画の作成: 専門家の意見を参考に、本人の特性に合わせた個別支援計画を作成し、具体的なサポート内容を決定しましょう。
- 継続的なフォローアップ: 定期的に専門家と連携し、支援計画の見直しや、新たな課題への対応を行いましょう。
専門家への相談は、甥御さんの成長を支える上で、非常に重要なステップです。積極的に相談し、適切なサポートを受けることで、彼の可能性を最大限に引き出すことができます。
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多様な働き方：将来の選択肢
甥御さんの将来のキャリアを考える上で、多様な働き方の選択肢を知っておくことは重要です。正社員、契約社員、アルバイト、パート、フリーランス、副業など、様々な働き方があります。それぞれの働き方には、メリットとデメリットがあり、本人の個性や能力、ライフスタイルに合わせて選択することができます。例えば、
- 正社員: 安定した収入と福利厚生が魅力ですが、拘束時間が長く、自由度が低い場合があります。
- 契約社員: 期間を定めて働くため、プロジェクト単位での仕事や、専門的なスキルを活かせる仕事に適しています。
- アルバイト・パート: 比較的自由に働き方を選べ、未経験でも始めやすい仕事が多いです。
- フリーランス: 自分のペースで仕事ができ、自由度が高いですが、収入が不安定になるリスクがあります。
- 副業: 本業を持ちながら、自分の興味のある分野で収入を得ることができます。
これらの働き方を理解し、甥御さんの将来の可能性を広げましょう。
キャリア支援のヒント：自己理解を深める
キャリア支援において、自己理解を深めることは非常に重要です。自己理解を深めることで、自分の強みや弱み、興味関心、価値観などを明確にし、自分に合った仕事を見つけることができます。自己理解を深めるための具体的な方法としては、
- 自己分析: 自分の過去の経験や、得意なこと、苦手なこと、興味のあることなどを振り返り、自己分析を行いましょう。
- 適性検査: 適性検査を受けることで、自分の性格や能力を客観的に把握することができます。
- キャリアカウンセリング: キャリアカウンセラーに相談し、客観的なアドバイスを受けることで、自己理解を深めることができます。
- ロールモデルの発見: 自分の目標とする人物（ロールモデル）を見つけ、その人の働き方や考え方を参考にすることで、自己理解を深めることができます。
- 情報収集: 様々な職業に関する情報を収集し、自分の興味のある分野について詳しく調べてみましょう。
これらの方法を通じて、自己理解を深め、自分に合ったキャリアプランを立てましょう。
就労支援サービス：利用を検討する
就労支援サービスは、障害のある方の就職をサポートするためのサービスです。就労移行支援、就労継続支援A型・B型など、様々な種類があります。これらのサービスを利用することで、就職に関する相談、職業訓練、職場実習、就職後のサポートなどを受けることができます。甥御さんの状況に合わせて、適切な就労支援サービスを利用することを検討しましょう。
就労支援サービスを利用するメリットは以下の通りです。
- 専門的なサポート: 専門家による就職に関する相談やアドバイスを受けることができます。
- 職業訓練: 自分のスキルや能力を高めるための職業訓練を受けることができます。
- 職場実習: 実際の職場で働く体験をすることで、仕事への適性を確認することができます。
- 就職後のサポート: 就職後も、職場での悩みや課題について相談することができます。
就労支援サービスは、障害のある方の就職を成功させるための強力なサポートとなります。積極的に利用を検討しましょう。
まとめ：希望を持って未来へ
幼少期の自閉症スペクトラム（ASD）の診断が、その後の成長とともに変化することは珍しくありません。甥御さんのケースのように、早期療育の効果や、本人の適応能力の発達により、診断内容が変化することは十分にあり得ます。大切なのは、現在の状況を正確に把握し、専門家と連携しながら、最適なサポート体制を構築することです。身体的な課題への対応、家族の理解とサポート、そして将来のキャリア支援を通じて、甥御さんの可能性を最大限に引き出すことができます。希望を持って、未来に向かって歩んでいきましょう。
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