2歳9ヶ月の発達に関するお悩み：専門家が教える、気になるサインへの向き合い方
2歳9ヶ月の発達に関するお悩み：専門家が教える、気になるサインへの向き合い方
2歳9ヶ月のお子さんの発達について、様々な疑問や不安を抱えているお母様、お父様へ。お子さんの言葉の発達、コミュニケーションの取り方、行動パターンなど、気になる点がたくさんありますよね。発達検査を受けるべきかどうかも含めて、悩ましい状況だと思います。このQ&A記事では、専門家の視点から、具体的なアドバイスや、同じような悩みを抱える方々の体験談をご紹介します。お子さんの成長を温かく見守り、より良いサポートをしていくために、一緒に考えていきましょう。
2歳9ヶ月の発達についてなのですが病院の発達検査予約だけして一応療育も探しているのですがまだ先なのでここで吐き出させていただきたいです。言葉はテレビや動画、通信教育の本などで覚えた言葉を集中してる時以外意味なく話してます。後普段はオウム返しが多いです。おかえり、ただいま、ちょうだい、どうぞも全部立ち位置逆で覚えてました。根気よく教えたんですが「どっちも言えば良いやん」的になってます笑。出先でも近くで話してる人の言葉を真似っこしてばかりです。同じくらいの子の母親をママ呼びしたりもしています。
こちらのイエスノーで答えれるものから好きな食べ物は？と言う難しめ含めて色々な質問にはほぼ答えてくれず…普段は娘からの欲求の発言だけで全く会話が成り立ちません。こちらの言葉はお風呂ねんねゴミ捨て等簡単な指示は通ります。
おままごとはしますが会話にならず 店員とお客、料理する人もらう人などの役がどっちかすらわかりません。もはや店員と客が発言ごと交互にくる感じで混乱します。
食事も偏食で明らかに好きでは無さそうなものも「美味しくない」とは言わずに「おいしい」しか言いません。
スーパーに行くと必ずジュースと明日のパンをカゴに入れる、ドーナツショップ近くに行くとドーナツを買う等の普段よくする行動をスルーすると烈火の如く泣き出します。
悪い事をした時私が怒ると怖いのかシュンとしますが、旦那や他の人が叱っても笑いながら遊んでいます。
逆さバイバイやクレーン現象（？）はあります。
でも自閉症に多いと言う「目を合わせない」や「無表情」は本当に真逆で何をしててもよく笑っています。人が大好きでよく突っ込んでいき距離感なく遊び始めたり、転んだ人に「大丈夫ー？」とか一声かけたりしてくれる面もあります（声かけるだけでどこかに行っちゃいますが）。
親からの声かけは絵本の読み聞かせは意識したり、旦那や人と会話するようにしたりただただ話しかけてみたらととできる範囲では意識していました。
調べれば調べるほど自閉症なのでは？と言う思いと、全然当てはまらない部分もあるしな…って気持ちで揺れています。
拙く脱線した文になりましたが、正直発達検査を受けるべきなのかすら分からない状況です。同じような方がいらっしゃればお話お聞きしたいです。あと私が他の２歳後半の子たちを知らなさすぎるので発達障害があるなし関わらず皆様のお子様の２歳後半頃の様子を教えていただけると嬉しいです。
1. 発達に関するお悩みを理解するための第一歩
まず、この度はご相談ありがとうございます。2歳9ヶ月のお子さんの発達について、様々な疑問や不安を抱かれるのは当然のことです。特に、発達に関する情報は多岐にわたり、何が正しいのか判断に迷うことも多いでしょう。まず、ご自身の気持ちを整理し、お子さんの現状を客観的に見つめることが大切です。
今回の相談内容を拝見すると、言葉の発達の遅れ、オウム返し、指示の理解、社会性の発達、こだわり、偏食、感情表現など、様々な側面で気になる点があるようです。しかし、同時に、人懐っこさや共感性、笑顔が多いなど、他の子と変わらない部分も多く、混乱されていることと思います。
発達には個人差があり、2歳9ヶ月という年齢は、まさに成長の過渡期です。この時期のお子さんの発達は、まだ揺れ動きやすく、一概に「発達障害」と判断することはできません。しかし、気になる点がある場合は、専門家の意見を聞き、適切なサポートを受けることが重要です。
2. 発達検査の重要性と、検査を受ける上での心構え
発達検査を受けることは、お子さんの発達の現状を客観的に把握し、適切なサポートにつなげるための第一歩です。検査結果は、お子さんの強みや弱みを明らかにし、今後の療育や教育の方針を決める上で重要な情報となります。
しかし、発達検査はあくまで「診断」ではなく、「評価」であることを理解しておくことが大切です。検査結果だけで全てが決まるわけではありません。検査結果を参考にしながら、お子さんの個性や才能を伸ばし、より良い成長をサポートしていくことが重要です。
発達検査を受けるにあたっては、以下の点に注意しましょう。
- 検査を受ける目的を明確にする：何を知りたいのか、どんなサポートが必要なのかを事前に考えておきましょう。
- 検査結果に一喜一憂しない：結果はあくまで一つの指標です。良い結果が出ても過信せず、気になる点があれば専門家と相談しましょう。
- 検査を受ける前にお子さんの状態を把握する：普段の様子や気になる点をメモしておくと、検査の際に役立ちます。
- 検査を受ける場所を選ぶ：専門知識を持った医師や臨床心理士がいる医療機関や、発達支援センターなどを選びましょう。
3. 発達検査後の具体的なステップと、療育の選択肢
発達検査の結果が出たら、その結果に基づいて、具体的なサポートプランを立てていきましょう。検査結果によっては、療育が必要となる場合があります。療育には、様々な種類があり、お子さんの状態や特性に合わせて、最適なものを選ぶことが重要です。
療育の選択肢としては、以下のようなものがあります。
- 個別療育：専門家がマンツーマンで、お子さんの発達をサポートします。言語療法、作業療法、行動療法など、様々な種類があります。
- グループ療育：同じような課題を持つ子どもたちが集まり、集団生活の中で、コミュニケーション能力や社会性を育みます。
- 通所施設：児童発達支援センターや放課後等デイサービスなど、様々な施設があります。専門的な支援を受けながら、他の子どもたちとの交流もできます。
- 訪問療育：専門家が自宅を訪問し、日常生活の中で療育を行います。
療育を選ぶ際には、以下の点を考慮しましょう。
- お子さんの興味や関心：お子さんが楽しく取り組める内容を選びましょう。
- 専門家の質：経験豊富な専門家がいる施設を選びましょう。
- 施設の雰囲気：お子さんが安心して過ごせる環境を選びましょう。
- 費用：療育の種類や利用頻度によって、費用が異なります。事前に確認しておきましょう。
4. ご家庭でできること：言葉の発達を促すための具体的なアプローチ
ご家庭でも、お子さんの発達をサポートするために、様々なことができます。特に、言葉の発達を促すことは、コミュニケーション能力や社会性の発達にもつながります。
以下に、ご家庭でできる具体的なアプローチをご紹介します。
- 絵本の読み聞かせ：絵本を通して、言葉の獲得や語彙力の向上を促します。絵本の内容について、お子さんと一緒に話すことも効果的です。
- 会話の機会を増やす：日常会話の中で、お子さんの言葉を引き出すように心がけましょう。質問をしたり、お子さんの言葉を繰り返したり、表現を広げたりすることで、コミュニケーション能力を高めます。
- 遊びを通して学ぶ：遊びを通して、言葉や概念を学びます。ごっこ遊びや積み木、パズルなど、様々な遊びを取り入れましょう。
- 環境を整える：お子さんが言葉を学びやすい環境を整えましょう。テレビや動画の視聴時間を制限し、親子の会話や絵本の読み聞かせの時間を増やしましょう。
- オウム返しへの対応：オウム返しは、言葉の発達過程で見られる行動です。焦らずに、お子さんの言葉を肯定的に受け止め、正しい言葉を優しく教えてあげましょう。
5. ご家庭でできること：社会性の発達を促すための具体的なアプローチ
社会性の発達は、他人との関わり方を学び、円滑な人間関係を築く上で重要です。ご家庭で、お子さんの社会性を育むために、以下のことを意識してみましょう。
- 一緒に遊ぶ：お子さんと一緒に遊び、ルールを守ることや、順番を守ることなどを教えましょう。
- 他の子どもとの交流：公園や児童館など、他の子どもと交流できる場に積極的に連れて行きましょう。
- 感情表現を促す：お子さんの気持ちを言葉で表現できるように、サポートしましょう。「嬉しいね」「悲しいね」など、感情を言葉で伝え、共感することで、感情理解を深めます。
- 模範を示す：親御さんが、周りの人に対して、優しく接したり、感謝の気持ちを伝えたりする姿を見せることで、お子さんは社会性を学びます。
- 困った時の対応：お子さんが困った時に、どのように対応すれば良いのかを一緒に考え、解決策を教えましょう。
6. こだわりや偏食への対応：焦らず、子どものペースに合わせたサポート
2歳9ヶ月のお子さんには、こだわりや偏食が見られることも少なくありません。これらの行動は、発達の過程で見られるものであり、焦らず、お子さんのペースに合わせて、サポートしていくことが大切です。
こだわりへの対応
- こだわりを理解する：なぜこだわっているのかを理解しようと努めましょう。
- 安全な範囲で許容する：危険がない範囲であれば、こだわりを許容し、お子さんの気持ちを受け止めましょう。
- 代替案を提案する：こだわりが強すぎる場合は、代替案を提案し、少しずつ慣らしていくようにしましょう。
- 環境を整える：こだわりが強くなる原因となる環境要因を排除し、落ち着いて過ごせるように工夫しましょう。
偏食への対応
- 食卓を楽しくする：食事の時間を楽しいものにすることで、食への関心を高めます。
- 様々な食材に触れる機会を作る：食材に触れたり、一緒に料理をしたりすることで、食への興味を深めます。
- 一口だけでも食べさせる：無理強いはせず、一口だけでも食べさせるように促しましょう。
- 栄養バランスを考える：偏食があっても、栄養バランスを考え、他の食事で補うようにしましょう。
- 専門家に相談する：偏食がひどい場合は、栄養士や医師に相談し、適切なアドバイスを受けましょう。
7. 専門家への相談と、更なるサポートについて
お子さんの発達について、少しでも気になる点があれば、専門家に相談することをお勧めします。専門家は、お子さんの状態を詳しく評価し、適切なアドバイスやサポートを提供してくれます。
相談できる専門家としては、以下のような方がいます。
- 医師：小児科医、精神科医など、お子さんの健康状態や発達に関する専門知識を持っています。
- 臨床心理士：心理検査やカウンセリングを通して、お子さんの心の状態をサポートします。
- 言語聴覚士：言葉の発達やコミュニケーションに関する専門家です。
- 作業療法士：遊びや日常生活を通して、お子さんの発達をサポートします。
- 保育士：保育園や幼稚園での子どもの発達に関する専門家です。
専門家への相談は、一人で悩みを抱え込まず、お子さんの成長をサポートするための有効な手段です。積極的に活用しましょう。
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8. 同じような悩みを持つ親御さんたちとの情報交換
同じような悩みを持つ親御さんたちと情報交換することも、大きな支えとなります。インターネット上の情報交換の場や、地域の親の会などに参加し、経験や情報を共有しましょう。他の親御さんの話を聞くことで、共感を得たり、新たなヒントを得たりすることができます。
情報交換の際には、以下の点に注意しましょう。
- 個人情報の取り扱い：個人情報やプライベートな情報は、慎重に取り扱いましょう。
- 情報の信憑性：インターネット上の情報は、必ずしも正確とは限りません。情報の信憑性を見極め、専門家の意見も参考にしましょう。
- 比較しすぎない：他のお子さんと比較しすぎると、不安になることがあります。お子さんの個性や成長を尊重し、焦らずに見守りましょう。
9. 2歳後半のお子さんの発達に関する、よくある質問（Q&A）
2歳後半のお子さんの発達について、よくある質問とその回答をまとめました。これらの情報が、少しでもお役に立てれば幸いです。
- Q：言葉がなかなか出てこないのですが、大丈夫でしょうか？
A：言葉の発達には個人差があります。焦らずに、絵本の読み聞かせや会話を通して、言葉を促しましょう。気になる場合は、専門家に相談しましょう。 - Q：こだわりが強くて困っています。どうすれば良いですか？
A：安全な範囲でこだわりを許容し、代替案を提案しましょう。こだわりが強すぎる場合は、専門家に相談しましょう。 - Q：偏食で、食べられるものが少ないです。
A：食卓を楽しくし、様々な食材に触れる機会を作りましょう。栄養バランスを考え、他の食事で補うようにしましょう。気になる場合は、専門家に相談しましょう。 - Q：癇癪を起こすことが多くて、対応に困っています。
A：癇癪の原因を理解し、事前に予防策を講じましょう。癇癪が起きた場合は、落ち着いて対応し、お子さんの気持ちを受け止めましょう。 - Q：発達検査を受けるべきか迷っています。
A：気になる点がある場合は、専門家に相談し、発達検査を受けることを検討しましょう。検査結果は、お子さんの発達をサポートするための重要な情報となります。
10. まとめ：お子さんの成長を信じて、共に歩む
2歳9ヶ月のお子さんの発達について、様々な悩みや不安があると思いますが、お子さんの成長を信じ、共に歩んでいくことが大切です。専門家のサポートを受けながら、ご家庭でできることを実践し、お子さんの個性や才能を伸ばしていきましょう。
今回の記事が、少しでもお役に立てれば幸いです。応援しています。
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