発達障害のお子さんを持つ親御さんへ:幼稚園・保育園での「壁」を乗り越えるためのチェックリスト
発達障害のお子さんを持つ親御さんへ:幼稚園・保育園での「壁」を乗り越えるためのチェックリスト
この記事は、発達障害のお子さんを持つ親御さんが、幼稚園や保育園選び、そして入園後の様々な問題に直面した際に、どのように対応すれば良いのかを具体的に解説します。特に、入園を断られたり、入園後に問題が発生した場合の対応策に焦点を当て、親御さんの不安を軽減し、お子さんの健やかな成長をサポートするための情報を提供します。
療育手帳が取れないレベルの発達障害のお子さまがいらっしゃる方で、まだお子さまが小さいか、10代前半までの方への質問です。
ここの知恵袋によれば、今は(近年は)幼稚園とかは発達障害児には敏感で、園の方針によりますが疑いとかのレベル(療育に通ってるか、通う手続き中とか含む)でも一律断られることもあるそうですね。
私は、アラサーな昔のアスペルガー症候群当事者ですが、親いわくある私立幼稚園(今は幼稚園型認定こども園)に、1994年の秋の2年保育の入園面接の時に(当時は多分三歳半頃)今でいう明るい自閉症スペクトラム障がい児(の疑い)だとして一旦断られたそうですが、紆余曲折を経て入れてもらえたそうです。
それが関係あるのかないのか分かりませんが、年中の時のベテランの先生に嫌がらせまがいのことをされたことがあります。
本題です。
1、疑いとか含めた発達障害児が一般の園(特に私立幼稚園ないしこども園)を断られるのは、今でもよくありますか?
2、はいれたとしても、担任の先生や園長(所長)先生などから嫌がらせまがいのことをされたり、あるいは自主退園勧告を早い段階(下手したら入園して一ヶ月未満)かついとも簡単にされる、ないし保育園やこども園なら、年少クラスや年中クラス以後への進級を(他園への4月からの転園が不可能なタイミングで)拒否されるのは、「そういう可能性はある」レベルなのか、「あると思っておいたほうがいい」レベルですか?
はじめに:発達障害のお子さんを取り巻く現状
発達障害のお子さんを持つ親御さんにとって、幼稚園や保育園選びは大きな悩みの一つです。かつては、発達障害に対する理解が十分でなく、入園を断られたり、入園後に不適切な対応をされたりするケースも少なくありませんでした。近年、発達障害への理解は深まりつつありますが、依然として課題は多く存在します。特に、療育手帳が取得できない程度の軽度な発達障害のお子さんの場合、園側の対応は園の方針や先生の理解度によって大きく左右されるのが現状です。
1. 幼稚園・保育園選びの第一歩:情報収集と準備
お子さんに合った幼稚園や保育園を見つけるためには、事前の情報収集と準備が不可欠です。以下に、具体的なステップを解説します。
1-1. 情報収集の重要性
まず、地域の幼稚園や保育園に関する情報を集めましょう。以下の点を中心に調べることが重要です。
- 園のウェブサイトやパンフレットの確認: 園の教育方針、保育内容、発達支援に関する取り組みなどを確認します。
- 園の見学: 実際に園を訪れ、園の雰囲気や先生たちの様子を観察します。可能であれば、在園児の保護者から話を聞く機会を設けましょう。
- 口コミ情報の活用: 地域の掲示板やSNS、保護者向けのコミュニティなどを活用し、園に関する情報を収集します。ただし、情報はあくまで参考として、鵜呑みにしないように注意しましょう。
- 自治体の相談窓口: 地域の教育委員会や福祉事務所に相談し、発達障害児への支援体制について情報を得ます。
1-2. 事前の準備
情報収集と並行して、以下の準備を行いましょう。
- お子さんの特性の把握: お子さんの得意なこと、苦手なこと、困りごとなどを具体的に把握し、記録しておきましょう。
- 診断・検査の準備: 必要に応じて、専門機関での診断や検査を受け、お子さんの状態を客観的に把握します。
- 園への相談: 興味のある園に対して、事前に相談してみましょう。お子さんの特性や困りごとについて伝え、園側の対応について確認します。
- 療育機関との連携: 既に療育に通っている場合は、園との連携について療育機関の専門家と相談しましょう。
2. 入園面接でのポイント:伝えるべきこと、確認すべきこと
入園面接は、園側がお子さんの状態を把握し、受け入れ体制を検討するための重要な機会です。面接では、以下の点を意識しましょう。
2-1. 伝えるべきこと
- お子さんの良い点: お子さんの得意なことや興味のあることを具体的に伝え、園生活への期待を示しましょう。
- 困りごと: 困りごとがある場合は、具体的に伝え、園側への協力を求めましょう。例えば、「特定の音に敏感である」「集団行動が苦手である」など、具体的な例を挙げることが重要です。
- 療育の状況: 療育に通っている場合は、その内容や効果について説明し、園との連携について相談しましょう。
- 保護者の思い: お子さんの成長を願う気持ちを伝え、園との協力体制を築きたいという意欲を示しましょう。
2-2. 確認すべきこと
- 園の対応: 園が発達障害児に対してどのような対応をしているのか、具体的な事例を交えて質問しましょう。
- 先生の理解度: 担任の先生や園長先生が、発達障害についてどの程度理解しているのか、質問を通して確認しましょう。
- 支援体制: 園に特別な支援体制(加配の先生、専門家のサポートなど)があるのか、確認しましょう。
- 連携体制: 療育機関との連携や、保護者との情報共有について、園の方針を確認しましょう。
- 入園後のサポート: 入園後に問題が発生した場合の対応について、園側の考え方を確認しましょう。
3. 入園後のサポート:問題発生時の対応
入園後、お子さんが園生活に慣れるまでには、様々な問題が発生する可能性があります。問題が発生した場合は、冷静に対応し、園との連携を密にすることが重要です。
3-1. 問題発生時の対応
- 状況の把握: 問題が発生した場合は、まず状況を正確に把握しましょう。お子さんの様子、先生の対応、周囲の状況などを詳細に記録します。
- 園との話し合い: 担任の先生や園長先生と話し合い、問題の原因や解決策について話し合いましょう。
- 情報共有: お子さんの状態や困りごとについて、園と情報を共有し、理解を深めましょう。
- 専門家への相談: 必要に応じて、専門家(医師、臨床心理士、保育士など)に相談し、アドバイスを求めましょう。
- 記録の活用: 状況を記録したノートや、専門家からのアドバイスなどを活用し、園との話し合いに役立てましょう。
3-2. 園との連携
園との連携は、お子さんの園生活を円滑に進めるために不可欠です。以下の点を意識しましょう。
- 定期的な面談: 定期的に先生と面談し、お子さんの様子や園での活動について情報交換しましょう。
- 情報交換の徹底: 連絡帳やメールなどを活用し、お子さんの状態や困りごとについて、こまめに情報交換しましょう。
- 協力体制の構築: 園と協力し、お子さんの成長をサポートする体制を築きましょう。
- 保護者会への参加: 保護者会に参加し、他の保護者との情報交換や交流を図りましょう。
4. 園との関係構築:良好な関係を築くために
園との良好な関係を築くことは、お子さんの園生活をより良いものにするために重要です。以下の点を意識しましょう。
4-1. 積極的なコミュニケーション
積極的に先生や園長先生とコミュニケーションを取り、お子さんの状況や困りごとについて伝えましょう。また、園の行事や活動に積極的に参加し、他の保護者との交流を図ることも大切です。
4-2. 感謝の気持ちを伝える
先生や園のスタッフに対して、感謝の気持ちを言葉で伝えましょう。感謝の気持ちは、良好な関係を築くための潤滑油となります。
4-3. 信頼関係の構築
園の意見を尊重し、信頼関係を築きましょう。園の教育方針や指導方法を理解し、協力する姿勢を示すことが重要です。また、園からのアドバイスに耳を傾け、積極的に取り組む姿勢も大切です。
5. 転園や退園という選択肢
様々な努力をしても、園との関係が改善しない場合や、お子さんの状態に園の対応が合わない場合は、転園や退園という選択肢も検討する必要があります。転園や退園は、お子さんにとって大きな変化となるため、慎重に検討し、お子さんの気持ちに寄り添いながら、最善の選択をしましょう。
5-1. 転園を検討する場合
- 情報収集: 転園先の幼稚園や保育園に関する情報を収集し、お子さんに合った園を探しましょう。
- 見学: 転園先の園を見学し、園の雰囲気や先生たちの様子を観察しましょう。
- 面談: 転園先の園と面談し、お子さんの状態や困りごとについて伝え、受け入れ体制を確認しましょう。
- 準備: 転園に必要な手続き(書類の準備、現園への連絡など)を行いましょう。
5-2. 退園を検討する場合
- 原因の分析: 退園を検討する原因を明確にし、本当に退園が必要なのかを慎重に検討しましょう。
- 代替案の検討: 退園以外の解決策(園との話し合い、専門家への相談など)を検討しましょう。
- お子さんの気持ち: お子さんの気持ちに寄り添い、退園することでお子さんがどのような影響を受けるのかを考慮しましょう。
- 手続き: 退園に必要な手続き(書類の提出、園への連絡など)を行いましょう。
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6. 専門家のサポート
発達障害のお子さんを持つ親御さんは、様々な悩みを抱えがちです。一人で抱え込まず、専門家のサポートを受けることも検討しましょう。専門家は、お子さんの状態に合わせた具体的なアドバイスや支援を提供してくれます。
6-1. 相談できる専門家
- 医師: 発達障害の診断や治療に関する相談ができます。
- 臨床心理士: お子さんの心理的な問題や、親御さんのメンタルヘルスに関する相談ができます。
- 保育士: 園生活に関する相談や、お子さんの発達に合わせた保育方法に関するアドバイスがもらえます。
- 言語聴覚士: 言葉の発達やコミュニケーションに関する相談ができます。
- 作業療法士: 日常生活での困りごとや、感覚過敏などに関する相談ができます。
- 発達支援センター: 発達障害児への支援に関する情報提供や相談、療育プログラムの提供などを行っています。
6-2. 専門家への相談方法
- 地域の相談窓口: 地域の保健センターや児童相談所などに相談し、専門家を紹介してもらいましょう。
- 医療機関: かかりつけ医や、発達障害専門の医療機関に相談しましょう。
- インターネット検索: 発達障害に関する専門家を探せるウェブサイトや、相談窓口の情報を検索しましょう。
7. まとめ:お子さんの成長を信じて
発達障害のお子さんを持つ親御さんにとって、幼稚園や保育園選びは、大きな課題の一つです。しかし、事前の情報収集と準備、園との連携、専門家のサポートなどを通して、お子さんが安心して園生活を送れるようにサポートすることができます。お子さんの成長を信じ、前向きな気持ちで、様々な困難を乗り越えていきましょう。
8. チェックリスト:幼稚園・保育園選びと入園後のサポート
以下は、幼稚園・保育園選びと入園後のサポートに役立つチェックリストです。それぞれの項目について、ご自身の状況に合わせて確認し、必要な対策を講じましょう。
8-1. 幼稚園・保育園選びのチェックリスト
- [ ] 地域の幼稚園・保育園に関する情報を収集しましたか?
- [ ] 園の見学に行きましたか?
- [ ] お子さんの特性を把握しましたか?
- [ ] 園に事前に相談しましたか?
- [ ] 入園面接で、お子さんの状態や困りごとについて伝えましたか?
- [ ] 園の対応や支援体制について確認しましたか?
8-2. 入園後のサポートチェックリスト
- [ ] 担任の先生や園長先生と定期的に面談していますか?
- [ ] 連絡帳やメールなどを活用し、こまめに情報交換していますか?
- [ ] 園と協力し、お子さんの成長をサポートする体制を築いていますか?
- [ ] 問題が発生した場合は、状況を正確に把握し、園と話し合っていますか?
- [ ] 必要に応じて、専門家に相談していますか?
- [ ] 転園や退園という選択肢も検討していますか?
このチェックリストを活用し、お子さんの園生活をより良いものにしていきましょう。
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