運動療育の継続or転園？発達障害児を持つ親御さんのための選択肢と心のケア
運動療育の継続or転園？発達障害児を持つ親御さんのための選択肢と心のケア
今回の記事では、お子さんの療育環境に関するお悩みに焦点を当て、具体的なアドバイスを提供します。発達障害のお子さんを持つ親御さんが直面する、療育施設の選択や、環境変化への対応、そして親御さん自身の心のケアについて、一緒に考えていきましょう。
療育、放課後デイに通っている娘の様子について相談です。今月から年長になった娘、上記放課後ディも一緒に行っている運動療育に今年から通い始めました。3月までは、毎回楽しそうに通っていましたが、4月に入り職員さんがガラッと入れ替わり、通っている子も知らない子だらけになりました。環境の変化に弱い娘、案の定4月に入ってからは、運動療育の翌日に熱を出したり、明らかに疲れた様子で翌日保育園へ行ってる様子です。（先週と今週の様子）4月は子供も疲れるだろうし、無理はさせないでおこうと思いますが、発達障害の子は環境の変化に弱い子が多いと聞きますが、ここの運動療育は職員をガラッと変えてしまい何を考えているのでしょうか？？ 新しい職員の方も、はじめましてなのに挨拶もなしで…子供の教育に携わるものとしてその態度はいかがなものかと… 少し不信感をもってしまいました。。。去年1年間通っていた運動療育は教室が責任者の都合で閉所してしまったので、少し家から遠いけど頑張って通い始めたところでした。みなさんなら、ここの運動療育続けますか？他を探しますか？？
ご相談ありがとうございます。お子さんの療育環境について、様々な葛藤や不安を抱えていらっしゃる様子が伝わってきます。特に、発達障害のお子さんは環境の変化に敏感であり、新しい環境への適応には時間がかかることも少なくありません。今回の記事では、この状況を打開するための具体的なステップと、親御さんの心のケアについて詳しく解説していきます。
1. 現状の整理と問題点の明確化
まず、現状を客観的に整理し、問題点を明確にすることが重要です。今回のケースでは、以下の点が主な問題点として挙げられます。
- 職員の入れ替わりによる環境の変化: 新しい職員への慣れ、人間関係の再構築が必要。
- お子さんの体調への影響: 運動療育後の発熱や疲労感。
- 施設への不信感: 職員の対応や運営に対する疑問。
- 過去の経験: 以前の療育施設の閉鎖という経緯。
これらの問題を整理することで、具体的な対策を立てやすくなります。
2. 選択肢の検討：継続 vs 転園
次に、現在の運動療育を続けるか、他の施設を探すかという選択肢について、それぞれのメリットとデメリットを比較検討します。
2-1. 継続する場合のメリットとデメリット
メリット:
- 慣れ親しんだ環境: 以前の経験から、お子さんが慣れれば安心して通える可能性がある。
- 通い慣れた場所: 距離や送迎の負担が少ない。
- 療育内容への期待: 療育プログラム自体は良い可能性もある。
デメリット:
- 環境への適応: 新しい職員や他の子供たちへの慣れに時間がかかる可能性がある。
- 体調への影響: 環境変化による体調不良が続く可能性がある。
- 施設への不信感: 職員の対応や運営に対する不満が解消されない可能性がある。
2-2. 転園する場合のメリットとデメリット
メリット:
- 新しい環境: お子さんに合った、より良い環境が見つかる可能性がある。
- 職員との関係性: 信頼できる職員との出会いの可能性。
- 療育内容の選択肢: よりお子さんに合ったプログラムを選べる可能性がある。
デメリット:
- 環境への適応: 新しい環境への適応に時間がかかる。
- 施設の選定: 適切な施設を探す手間と時間がかかる。
- 距離や送迎: 通いやすい場所が見つからない可能性がある。
3. 継続を選択する場合の具体的な対策
もし、現在の運動療育を継続することを選択した場合、以下の対策を講じることが重要です。
- 職員とのコミュニケーション: 職員との面談や、日々の連絡を通じて、お子さんの状況や気になる点を共有し、連携を深める。
- お子さんとのコミュニケーション: 療育での出来事や気持ちを丁寧に聞き、共感し、安心感を与える。
- 環境調整: 可能な範囲で、お子さんが安心して過ごせるような環境を整える（例：お気に入りのものを持参する、事前に新しい職員に会う機会を作る）。
- 体調管理: 体調の変化に注意し、必要に応じて休息を取らせる。
- 専門家への相談: 専門家（医師、保育士、発達支援の専門家など）に相談し、アドバイスを受ける。
4. 転園を選択する場合の具体的なステップ
もし、転園を選択する場合は、以下のステップで新しい施設を探しましょう。
- 情報収集: インターネット検索、地域の情報誌、他の保護者からの口コミなどを通じて、情報を集める。
- 見学: 複数の施設を見学し、施設の雰囲気、プログラム内容、職員の対応などを確認する。
- 体験: 体験利用を通じて、お子さんの反応や施設の相性を確かめる。
- 比較検討: 複数の施設を比較し、お子さんに最適な施設を選ぶ。
- 手続き: 転園に必要な手続きを行う。
5. 親御さんの心のケア
お子さんの療育環境について悩むことは、親御さんにとって大きなストレスとなります。以下の方法で、ご自身の心のケアを行いましょう。
- 情報収集と学習: 発達障害に関する知識を深め、お子さんの特性を理解する。
- 休息: 睡眠をしっかりとる、リラックスできる時間を作るなど、心身を休ませる。
- 相談: 家族、友人、専門家などに相談し、悩みを共有する。
- サポートグループ: 同じ悩みを持つ親御さんたちの集まりに参加し、情報交換や共感を得る。
- 専門家のサポート: 心理カウンセラーや精神科医のサポートを受ける。
親御さんが心身ともに健康であることが、お子さんにとっても最良の環境を提供することにつながります。
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6. 成功事例の紹介
ここでは、療育環境の選択と、それによって得られた良い結果の事例を紹介します。
事例1: 環境変化への対応に成功したケース
Aさんは、自閉スペクトラム症のお子さんを持つ母親です。新しい療育施設に通い始めた当初、お子さんは不安からパニックを起こすことがありました。Aさんは、施設の先生と密に連携を取り、事前に施設の写真を見せたり、通う前に施設で遊ぶ時間を設けたりすることで、徐々にお子さんの不安を軽減しました。その結果、お子さんは新しい環境に慣れ、療育を楽しめるようになりました。
事例2: 転園によって良い結果を得たケース
Bさんは、注意欠陥・多動性障害（ADHD）のお子さんを持つ父親です。以前通っていた療育施設では、お子さんの特性に合わせたプログラムが提供されていませんでした。Bさんは、様々な施設を比較検討し、お子さんに合ったプログラムを提供する施設に転園しました。その結果、お子さんは落ち着いて授業に取り組めるようになり、学習意欲も向上しました。
7. 専門家からのアドバイス
発達支援の専門家であるC先生からのアドバイスを紹介します。
「発達障害のお子さんの療育環境を選ぶ際には、お子さんの特性を理解し、その特性に合ったプログラムや支援体制が整っている施設を選ぶことが重要です。また、親御さん自身が、お子さんの状況を冷静に判断し、柔軟に対応することも大切です。迷った場合は、専門家や他の保護者に相談し、情報収集を積極的に行いましょう。」
8. まとめ：お子さんのためにできること
今回の相談者の方、そして同じような悩みを持つ親御さんへ。
お子さんの療育環境について悩むことは、決して珍しいことではありません。今回の記事で紹介した情報を参考に、現状を整理し、選択肢を検討し、お子さんに最適な環境を見つけてあげてください。そして、親御さん自身も、心身ともに健康を保ち、お子さんを支えていきましょう。
今回のケースでは、職員の入れ替わりによる環境変化がお子さんの体調に影響を与えていることが問題となっています。まずは、施設とのコミュニケーションを図り、お子さんの状況を共有し、連携を深めることが重要です。それでも状況が改善しない場合は、転園も視野に入れ、お子さんに合った環境を探すことも検討しましょう。
どんな選択をするにしても、お子さんの気持ちに寄り添い、最善の道を選んであげてください。そして、一人で抱え込まず、周りの人に相談し、助けを求めることも大切です。応援しています。
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