発達障害の娘の療育、本当に必要？専門家が教える、親が今できること
発達障害の娘の療育、本当に必要？専門家が教える、親が今できること
発達障害を持つ5歳のお子さんの療育について、本当に今の療育が娘さんにとって必要か悩んでいるお母様からのご相談ですね。療育の継続について、ご家庭で判断するよう言われたものの、本当にこれで良いのか、不安な気持ち、よく分かります。この記事では、発達障害のお子さんの療育に関する専門的な知識と、親御さんが抱える悩みに対する具体的なアドバイスを提供します。療育の目的、お子さんの個性への向き合い方、そして将来を見据えたキャリア形成のヒントまで、幅広く解説していきます。
発達障害で通っている療育先での相談です。5歳の娘ですが、1歳半の頃から週に2回1時間児発所へ通っています。元々1歳半検診で意味のある発語がなく様子見と言われて療育を開始しました。幼稚園に入園してからは突然言葉が増え、K式やWISCでは平均ど真ん中で凸凹はなく、娘なりに成長しており、年中頃には言語面は追いつき、困りごとなく過ごしていると園の担任から聞いております。今はあえて言えば初対面の方とのコミュニケーションの苦手が残ります。主治医からは恐らく性格や個性の範疇、5歳で初対面の人や誰にでも物怖じせず話しかけたり遊べることは必ずしも必要なスキルではないという判断で、療育を継続するかはご家庭での判断に任せますと言われ、この春からは週1に減らしました。娘が1番苦手なのは太って声の大きい40〜50代の女性です。いろんな場面でこのような方に出会うことが多いですが、「なんであんなに声を大きくして話すの？」「なんでしつこく同じこと何回も大きい声で言うの？」など関わることを嫌います。親戚や私の知り合いがそうであれば、頑張って挨拶や作り笑いなどして対応しますが、自ら近寄りません。それを知った自発所の担当者（保育士資格保有）が、毎回無理やりそのような方と接点を持たせたり、遊ばせたり、娘と二人きりにさせるようになりました。まだ5歳、苦手なタイプくらいいて関わるのを嫌がっても仕方ないと思うのですが、あまり毎回無理に娘に関わらせようとし、娘の発達において重要だと説明を受けますがとうとう娘が行きたがらなくなりました。療育の目的は完璧な理想の子になってほしいからではなく、言語面の発育のため元々通いましたが、今の療育が本当に娘にとって今必要なのかとても悩みます。お詳しい方のアドバイスやご意見をいただけるとありがたいです。よろしくお願いします。
療育の目的を再確認する
まず、療育の目的を明確にすることが重要です。ご相談者様は、娘さんの言語発達を目的として療育を始められたとのこと。言語能力が発達し、幼稚園での生活に困り事がなくなっている現状を考えると、療育の必要性について疑問を感じるのは当然のことです。療育の目的は、お子さんの発達段階に合わせて変化するものです。言語発達が主な目的だった場合、それが達成されたのであれば、療育の目的も変わってくる可能性があります。
療育の専門家は、お子さんの全体的な発達をサポートし、社会性やコミュニケーション能力を育むことを目指します。しかし、お子さん一人ひとりの個性や苦手な部分を理解し、無理強いすることなく、寄り添うことが大切です。今回のケースでは、娘さんが特定のタイプの大人を苦手としていることに対し、療育の担当者が無理に接点を増やそうとしている点が、娘さんの負担になっている可能性があります。
娘さんの「苦手」への向き合い方
5歳のお子さんが特定のタイプの人を苦手と感じることは、決して珍しいことではありません。これは、性格や個性の一部であり、成長過程において自然なことです。無理に克服させようとするのではなく、娘さんの気持ちに寄り添い、安全な環境で少しずつ慣れていくことが重要です。
- 理解を示す: 娘さんの「苦手」な気持ちを理解し、共感することが大切です。「〇〇さんが苦手なんだね。それはつらいね」といった言葉で、娘さんの気持ちを受け止めましょう。
- 安全な距離を保つ: 苦手な相手との距離を無理に縮める必要はありません。娘さんが安心できる距離を保ちながら、挨拶や簡単なコミュニケーションから始めましょう。
- 肯定的な経験を増やす: 苦手な相手との関わりの中で、少しでも肯定的な経験を積み重ねることが重要です。例えば、挨拶をしたら褒める、一緒に何か楽しいことをする、などです。
療育の継続を検討する
療育を継続するかどうかは、娘さんの現在の状況と、療育の内容を総合的に判断する必要があります。以下の点を考慮して、療育の担当者と話し合い、娘さんにとって最善の選択をしましょう。
- 療育の内容: 現在の療育が、娘さんのニーズに合っているかを確認しましょう。コミュニケーション能力の向上を目指すのか、社会性の発達を促すのか、具体的な目標と、それに対するアプローチが明確になっているかを確認しましょう。
- 娘さんの意欲: 娘さんが療育に積極的に参加しているか、楽しんでいるかを確認しましょう。嫌がっている場合は、無理に継続する必要はありません。
- 代替案の検討: 療育を継続しない場合、他の選択肢も検討しましょう。例えば、専門家によるカウンセリング、ソーシャルスキルトレーニング、家庭でのサポートなどがあります。
療育の担当者との話し合いでは、娘さんの気持ちを尊重し、無理強いしないこと、娘さんの個性や得意な部分を伸ばすことを重視する、という点を明確に伝えましょう。療育の目的を再確認し、娘さんの成長にとって本当に必要なサポートは何なのか、一緒に考えていくことが大切です。
親御さんの心のケアも大切
発達障害のお子さんを持つ親御さんは、様々な悩みを抱え、精神的な負担を感じることが少なくありません。療育の選択、お子さんの将来への不安、周囲の理解不足など、悩みは尽きないものです。親御さんが心身ともに健康であることが、お子さんの成長にとっても重要です。
- 情報収集: 発達障害に関する正しい情報を収集し、知識を深めることで、不安を軽減することができます。専門家のアドバイスや、他の親御さんとの交流も役立ちます。
- 休息: 自分の時間を確保し、心身を休めることが大切です。趣味に時間を費やしたり、リラックスできる環境を作ったり、ストレスを解消する方法を見つけましょう。
- 相談: 専門家や信頼できる人に相談し、悩みを打ち明けることで、心の負担を軽減することができます。
親御さんが笑顔でいることが、お子さんの成長にとって何よりも大切です。一人で抱え込まず、周囲のサポートを受けながら、お子さんと一緒に成長していきましょう。
将来を見据えたキャリア形成
発達障害のお子さんの将来を考える上で、キャリア形成は重要なテーマです。お子さんの個性や得意なことを活かし、社会で活躍できる道を見つけることが、親御さんの願いであり、お子さんの自立を支えることにも繋がります。
- 早期からのサポート: 早期から、お子さんの得意なことや興味のあることを見つけ、それを伸ばすようなサポートを提供しましょう。例えば、絵を描くことが好きなら、絵画教室に通わせる、プログラミングに興味があるなら、プログラミング教室に通わせるなどです。
- 自己理解を深める: お子さんが自分の特性を理解し、自己肯定感を高めることが重要です。自分の強みや弱みを理解し、それを活かせるような仕事を選ぶことで、やりがいを感じ、長く働き続けることができます。
- 就労支援サービスの活用: 就労移行支援事業所や、障害者雇用枠など、障害のある方の就労を支援するサービスを活用しましょう。専門家によるサポートを受けながら、就職活動を進めることができます。
お子さんの将来のキャリアを考える上で、焦らず、じっくりと時間をかけて、お子さんの個性や能力を最大限に活かせる道を探しましょう。お子さんの自己肯定感を高め、自信を持って社会に飛び出せるように、親御さんとしてできることを精一杯サポートしていきましょう。
専門家への相談を検討しましょう
この記事では、発達障害のお子さんの療育に関する一般的な情報と、親御さんが抱える悩みに対するアドバイスを提供しました。しかし、お子さんの状況は一人ひとり異なり、抱える悩みも様々です。よりパーソナルなアドバイスが必要な場合は、専門家への相談を検討しましょう。医師、臨床心理士、保育士など、専門家のアドバイスを受けることで、より具体的な解決策を見つけることができます。
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まとめ
発達障害のお子さんの療育は、お子さんの成長に合わせて柔軟に変化していくものです。今回のケースでは、娘さんの言語能力が発達し、幼稚園での生活に困り事がなくなっている現状を考えると、療育の目的を再確認し、娘さんのニーズに合ったサポートを提供することが重要です。娘さんの「苦手」な部分を無理に克服させようとするのではなく、娘さんの気持ちに寄り添い、安全な環境で少しずつ慣れていくことが大切です。療育の継続については、療育の内容、娘さんの意欲、代替案などを総合的に検討し、娘さんにとって最善の選択をしましょう。親御さん自身の心のケアも大切にし、専門家への相談も検討しながら、お子さんと一緒に成長していきましょう。
この記事が、発達障害のお子さんの療育について悩んでいる親御さんの参考になれば幸いです。お子さんの成長を温かく見守り、一緒に未来を切り開いていきましょう。
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