2歳7ヶ月の発達障害の息子を持つ親御さんへ：幼稚園選びと発達支援のヒント
2歳7ヶ月の発達障害の息子を持つ親御さんへ：幼稚園選びと発達支援のヒント
この記事では、2歳7ヶ月のお子さんの発達に関するお悩みを持つお母さま、お父さまに向けて、幼稚園選びと発達支援について、具体的なアドバイスを提供します。発達障害の特性を持つお子さんの成長をサポートし、安心して幼稚園生活をスタートさせるためのヒントが満載です。専門家の視点と、同じような悩みを抱える親御さんの体験談を交えながら、具体的な解決策を提案します。お子さんの成長を温かく見守り、共に成長していくための第一歩を踏み出しましょう。
先日支援センターの発達相談を受けたところ、息子は発達障害の特性があり、療育に通った方がいい(ただし、極めて軽度なので、許可が下りないかも)ことと、来春から通う予定の幼稚園は成長にムラがある子供は受入を嫌がるので変えた方がいいと言われました。
息子は数字、ローマ字、標識が好きなので、特性はあると思っていましたが、幼稚園のことまで言われてしまうとショックです。
先生が言うには、息子は他の子に興味を示さない。そのわりに言葉だけは発達しているので、アンバランスである。そうです。
先生に言いませんでしたが、ご飯を食べさせてもらいたがる(好きなものは自分で食べるし、)ただ、ここ2、3ヶ月で支援センターに行くと走っている子達に混じって追いかけっこのような事ができたり(以前は、一緒にやりたいけど怖いような事を言い、私が抱っこで一緒に走っていました…)、公園に子供がいるだけで「行かない」と言っていたのに、私がいれば一緒に遊具を共有できるようになったり(小さなおもちゃの貸し借りは怖いらしい)、他の子にお菓子渡してね。と言えば皆に配ったりできるようになり、今の幼稚園(近所に幼稚園がここしかなく、評判も良いので10月からプレに通う予定)で大丈夫かなと期待していた矢先のアドバイスでした。
リトミックでは自分の好きな曲以外は無視して外を見たりと問題は色々ありますが、この時期の子は先生からの指示があれば聞けるものでしょうか？(先生の指示は聞かず、私がもう一度声を掛ければできるときもあり)
基本は私がそばにいて、促せばできる。という感じなので、同年代の子が苦手なのは確かだと思いますが(あんまり近くに来られると逃げます)、これくらいの子は皆で遊ぶ方が好きなのでしょうか？
息子は今から、幼稚園が無理と言われるくらいひどいのでしょうか？
長くなりますが参考までに息子の様子です
☆食事は好きなものは自分で食べますが、それ以外は食べさせて欲しいようです。
☆偏食気味
☆ズボンや靴下、靴は自分で着脱できます。
☆ボタンはできたりできなかったり。
☆基本抱っこで移動(最近歩くこともあり)
☆標識は、全部好きというより、数字が入ったものが好きで、自転車で移動するとずっと探して「さっきは50なのに、これは何で40?などという」
☆行きたい道に行けないと、ぐずぐず言うが癇癪ほどではない。そのうち諦める。
☆動画はローマ字か数字の歌が好きだが、童謡も聞く
☆一人で遊ぶことはない(大人と一緒がいい)
☆エレベーターに乗りたがる(屋上が開いているか確認したがる)。2.3回乗れば、買い物行こう?の要求に応じる
☆昨日、明日の感覚は微妙
☆「お姉ちゃんうんていしてるね」「赤ちゃんいるね」など、人の動きは気にしているらしい。
☆ジャングルジムなどに誰かが登っていると、「やってみたいー」と言うが近づけず、人がいなくなってから登る
☆会話がパターンに沿っている気がする
☆知っている人(大人だけ)に突然顔を近づけることがある。
☆以前母子分離不安が強いと言われた
☆本が好きで毎日40冊くらい読む。たまに、ページの数字が気になるらしい
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1. 発達障害の特性と幼稚園選び：現状の理解
まず、お子さんの発達について、現状を正しく理解することが重要です。ご相談内容から、お子さんは数字や文字への強い関心、特定の行動パターン、他の子どもとの関わり方の難しさなど、発達障害の特性が見られます。しかし、同時に、他者への関心や模倣行動、自己肯定感の向上など、成長の兆しも見られます。幼稚園選びを考えるにあたっては、これらの特性を総合的に評価し、お子さんに合った環境を選ぶことが大切です。
1-1. 発達障害の特性を理解する
発達障害には、自閉スペクトラム症（ASD）、注意欠如・多動性障害（ADHD）、学習障害（LD）など、さまざまな種類があります。お子さんの場合、ASDの特性が強く見られる可能性があります。ASDの特性には、以下の点が挙げられます。
- 社会性の困難: 他の子どもとの関わりが苦手、特定の行動パターンへのこだわり、言葉の理解やコミュニケーションの難しさなど。
- コミュニケーションの偏り: 言葉の発達に偏りがある、特定の話題に執着する、相手の気持ちを理解することが難しいなど。
- 行動の偏り: 特定の物事への強い興味、感覚過敏、こだわりが強いなど。
しかし、これらの特性は、お子さん一人ひとりの個性であり、成長とともに変化する可能性があります。療育や適切な環境を提供することで、社会性やコミュニケーション能力を伸ばし、より豊かな生活を送ることが可能です。
1-2. 幼稚園の受け入れ体制を把握する
幼稚園選びでは、お子さんの特性を理解し、受け入れ体制が整っている園を選ぶことが重要です。幼稚園によっては、発達に遅れのあるお子さんを受け入れるための特別なプログラムや、専門の先生がいる場合があります。園の見学や説明会に参加し、園の先生に直接相談することで、お子さんに合った環境かどうかを見極めることができます。
2. 幼稚園選びのポイント：お子さんに合った環境を見つける
幼稚園選びは、お子さんの成長にとって非常に重要なステップです。お子さんの特性を考慮し、安心して過ごせる環境を選ぶために、以下のポイントを参考にしてください。
2-1. 園の教育方針とプログラムを確認する
幼稚園には、モンテッソーリ教育、自由保育、英才教育など、さまざまな教育方針があります。お子さんの特性や興味に合わせて、適切な教育方針の園を選びましょう。例えば、ASDのお子さんの場合、構造化された環境や、視覚的な情報が多い環境が適している場合があります。園のプログラム内容を詳しく確認し、お子さんに合った活動があるかを見極めましょう。
2-2. 先生とのコミュニケーションを重視する
幼稚園の先生とのコミュニケーションは、お子さんの成長をサポートする上で非常に重要です。面談や日々の連絡を通して、お子さんの様子を共有し、困ったことや気になることを相談できる関係を築きましょう。先生が発達障害について理解があり、療育との連携を積極的に行ってくれる園を選ぶことも大切です。
2-3. 園の環境と設備をチェックする
園の環境は、お子さんの発達に大きな影響を与えます。静かで落ち着いた環境、安全な遊具、個別の活動スペースなど、お子さんが安心して過ごせる環境が整っているかを確認しましょう。園庭の広さ、教室の明るさ、トイレの清潔さなども、重要なチェックポイントです。
2-4. プレ幼稚園や体験入園を活用する
幼稚園に入園する前に、プレ幼稚園や体験入園に参加してみましょう。お子さんが園の雰囲気に慣れ、先生や他の子どもたちとの交流を体験することができます。プレ幼稚園では、お子さんの様子を観察し、入園後の生活をイメージすることができます。体験入園では、実際に園の活動に参加し、お子さんの反応を見ることで、入園後のミスマッチを防ぐことができます。
3. 発達支援と療育：成長をサポートする
発達障害のあるお子さんの成長をサポートするためには、療育や発達支援が重要です。療育は、お子さんの特性に合わせた専門的な支援を提供し、社会性やコミュニケーション能力の発達を促します。
3-1. 療育の種類と内容
療育には、さまざまな種類があります。主なものとして、以下のものが挙げられます。
- 個別療育: 専門の先生が、お子さん一人ひとりの特性に合わせて、マンツーマンで指導を行います。
- 集団療育: 他の子どもたちと一緒に、遊びや活動を通して、社会性やコミュニケーション能力を育みます。
- 言語療法: 言葉の発達に遅れがあるお子さんに対して、専門の先生が言葉の指導を行います。
- 作業療法: 手先の器用さや感覚統合を促す活動を行います。
療育の内容は、お子さんの年齢や発達段階、特性に合わせて異なります。専門家と相談し、お子さんに合った療育プログラムを選びましょう。
3-2. 療育のメリット
療育には、以下のようなメリットがあります。
- 社会性の向上: 他の子どもたちとの交流を通して、社会性やコミュニケーション能力を育むことができます。
- 自己肯定感の向上: 成功体験を積み重ねることで、自己肯定感を高めることができます。
- 行動の改善: 問題行動の原因を理解し、適切な対応方法を学ぶことで、行動を改善することができます。
- 保護者のサポート: 専門家から、子育てに関するアドバイスやサポートを受けることができます。
3-3. 療育の始め方
療育を始めるには、まず専門機関に相談することが重要です。児童発達支援センターや、発達障害支援センターなど、専門家がいる機関で、お子さんの発達状況を評価してもらいましょう。評価結果に基づいて、適切な療育プログラムや支援方法を提案してもらえます。療育は、早期に始めるほど効果が高いと言われています。気になることがあれば、早めに相談し、療育を検討しましょう。
4. 家庭でのサポート：お子さんの成長を支える
療育だけでなく、家庭でのサポートも、お子さんの成長にとって非常に重要です。日々の生活の中で、お子さんの特性を理解し、適切なサポートを提供することで、お子さんの成長を大きく促すことができます。
4-1. コミュニケーションを工夫する
お子さんとのコミュニケーションでは、以下の点を意識しましょう。
- 分かりやすい言葉で話す: 難しい言葉や抽象的な表現は避け、具体的に分かりやすい言葉で話しましょう。
- 視覚的な情報を活用する: 絵カードや写真、スケジュール表など、視覚的な情報を活用することで、お子さんの理解を助けることができます。
- 肯定的な言葉を使う: 否定的な言葉ではなく、肯定的な言葉を使うことで、お子さんの自己肯定感を高めることができます。
- 子どものペースに合わせる: 子どもの理解度に合わせて、ゆっくりと話したり、繰り返し説明したりしましょう。
4-2. 環境を整える
お子さんが安心して過ごせるように、環境を整えましょう。
- 構造化された環境: 物の配置や活動の流れを明確にすることで、お子さんの不安を軽減することができます。
- 静かな場所: 刺激の少ない静かな場所を用意することで、お子さんが落ち着いて過ごせるようにすることができます。
- 遊びの工夫: お子さんの興味や関心に合わせて、遊びの工夫をしましょう。例えば、数字や文字に興味があるお子さんには、数字を使ったゲームや、文字を書く練習などを取り入れることができます。
4-3. 困ったときの対応
お子さんが困ったときには、以下の点を意識しましょう。
- 落ち着いて対応する: 感情的にならず、落ち着いて対応することが大切です。
- 原因を探る: なぜ困っているのか、原因を探りましょう。
- 代替案を提示する: 困っていることの代わりに、できることを提案しましょう。
- 褒める: できたことや頑張ったことを褒めることで、お子さんの自己肯定感を高めましょう。
5. 幼稚園と療育の連携：より良いサポート体制を築く
幼稚園と療育の連携は、お子さんの成長をサポートする上で非常に重要です。園と療育機関が連携することで、お子さんの情報を共有し、一貫した支援を提供することができます。
5-1. 情報共有の重要性
幼稚園と療育機関が情報を共有することで、以下のようなメリットがあります。
- お子さんの全体像を把握できる: 園での様子と療育での様子を共有することで、お子さんの全体像を把握し、より適切な支援を提供することができます。
- 一貫した支援を提供できる: 園と療育機関が同じ目標に向かって支援することで、一貫した支援を提供することができます。
- 問題解決がスムーズになる: 困ったことがあれば、園と療育機関が協力して、問題解決に取り組むことができます。
5-2. 連携の方法
幼稚園と療育機関が連携するためには、以下の方法があります。
- 情報交換: 園の先生と療育の先生が、定期的に情報交換を行いましょう。
- 合同での面談: 保護者、園の先生、療育の先生が、合同で面談を行い、お子さんの状況や支援方法について話し合いましょう。
- 連絡帳の活用: 園と療育機関で、連絡帳を共有し、日々の様子や困ったことなどを記録しましょう。
幼稚園と療育機関が連携することで、お子さんはより多くのサポートを受け、安心して園生活を送ることができます。
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6. 成功事例と専門家の声：希望を見出す
同じような悩みを持つ親御さんの成功事例や、専門家の声を聞くことで、希望を見出し、前向きな気持ちで子育てに取り組むことができます。
6-1. 成功事例
ここでは、発達障害のあるお子さんを持つ親御さんの成功事例を紹介します。
- 事例1: 幼稚園選びで、発達支援に理解のある園を選び、先生との連携を密にすることで、お子さんは園生活にスムーズに適応し、社会性やコミュニケーション能力を伸ばすことができました。
- 事例2: 療育に通い、専門家の指導のもと、家庭でのサポートを継続することで、お子さんの行動が改善し、自己肯定感が高まりました。
- 事例3: 幼稚園と療育機関が連携し、お子さんの情報を共有することで、一貫した支援を提供し、お子さんの成長を大きく促すことができました。
これらの事例から、適切な環境選び、療育、家庭でのサポート、そして連携が、お子さんの成長に大きく貢献することが分かります。
6-2. 専門家の声
専門家は、発達障害のあるお子さんの成長をサポートするために、以下のようなアドバイスをしています。
- 早期発見と早期療育の重要性: 発達の遅れに気づいたら、早めに専門機関に相談し、療育を始めることが大切です。
- 個性を尊重した教育: お子さんの特性を理解し、個性を尊重した教育を行うことが重要です。
- 家庭でのサポートの重要性: 家庭でのサポートは、お子さんの成長に大きな影響を与えます。日々の生活の中で、お子さんの特性を理解し、適切なサポートを提供しましょう。
- 連携の重要性: 幼稚園、療育機関、家庭が連携し、一貫した支援を提供することが、お子さんの成長をサポートする上で重要です。
7. まとめ：お子さんの成長を信じて
この記事では、2歳7ヶ月のお子さんの発達に関するお悩みを持つお母さま、お父さまに向けて、幼稚園選びと発達支援について、具体的なアドバイスを提供しました。発達障害の特性を持つお子さんの成長をサポートし、安心して幼稚園生活をスタートさせるためには、以下の点が重要です。
- 現状の理解: お子さんの発達状況を正しく理解し、特性を把握する。
- 幼稚園選び: お子さんに合った教育方針、受け入れ体制、環境の園を選ぶ。
- 発達支援と療育: 療育の種類と内容を理解し、お子さんに合った療育を受ける。
- 家庭でのサポート: コミュニケーションを工夫し、環境を整え、困ったときの対応を学ぶ。
- 連携: 幼稚園と療育機関が連携し、一貫した支援を提供する。
お子さんの成長は、一歩一歩進んでいくものです。焦らず、お子さんのペースに合わせて、温かく見守りましょう。そして、お子さんの可能性を信じ、共に成長していく喜びを分かち合いましょう。
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