2歳児の療育、週1回じゃ少ない？ 悩めるママが知っておくべきこと
2歳児の療育、週1回じゃ少ない？ 悩めるママが知っておくべきこと
2歳のお子さんの療育に関する悩み、とてもよく分かります。お子さんの成長を願う気持ちと、療育の頻度や負担に関する迷い、そして周囲の意見とのギャップ…本当に大変ですよね。この記事では、あなたの悩みに寄り添いながら、具体的なアドバイスを提供します。療育の専門家としての視点から、現状を整理し、より良い選択をするためのヒントをお伝えします。
2歳の子供が療育に通い始めました。週に１回では少ないでしょうか？
2歳から市の親子教室に通い、そこを卒業して今は民間の療育に週2で通うことに。言葉少なく幼い感じがあり通い始めました。診断はありません。
現在2歳８ヶ月になります。
日常的には単語と簡単な2語文で「ままきてー、こっちー、おーい」「あり、いた、、、ちっちゃいね」等、微妙な３語文？は時折言います。
お名前は？これなに？何歳？何色？なんこある？誰？には、たまに間違えたりもしますが答えられます。
2歳の時はワンワンくらいしか言わなかったので成長が嬉しいです。
最近行き始めた療育先は朝の会、リトミック、歌、体操その後設定遊びお弁当食べて、自由時間、帰りの会となっています。朝の会や帰りの会は返事をしたり先生に札？を返したり、イスにずっと座っていたりの練習も含まれています。そのイスも自分の名前(実際は絵)を確認して、自分のイスを取りに行きます。
返事をしたり、イスにずっと座っていたりは療育１回目からできました。２、３回目から自分のイスを探したりできました。
ただ悩みなのが先生方に全くなつきません。先生が近寄ってきて遊ぼうとしても「いや!あっち!」と、どこかを指差して、あっちいけって感じで先生を撥ね付けます。幼稚園のプレにも行っていますが同じくです。たまに先生が、○○くーんと手を握ってぶらぶら～とさせてくれすると、戸惑いながらもニコっとしたりはします。
先生がする紙芝居や手遊び歌、○○取りに来てね～等は先生の元に行き、指示に従いますが、自由時間などに先生に急に○○くん遊ぼう～とこられると拒否します。
療育先の先生に相談したら、ハッキリ「慣れです!慣れれば大丈夫!」と言われました。
確かに療育はまだ数回しか行っておらず慣れていないのはわかります。
幼稚園のプレも月に１、２回しかないので、毎回初めてというか、こちらも慣れません。
慣れれば大丈夫なら、来年４月から毎日ある幼稚園で慣れるかな？今の段階で療育に週２回通わなくても週1くらいでいいのではと、ふと思いました。
確かに今は時間があるのだから沢山通っておけば…とも思いますが、療育先が往復２時間近くかかる場所で、徒歩と電車で通っていて正直辛いです。
冬になるといくら防寒させてもすぐ風邪ひく息子、これから寒くなるのもあり、入園決定した子だけの幼稚園プレが今までより頻繁にあるらしいので、療育は週1なら通えるかなと思い始めてきました。
しかし療育先はだいたいみなさん家が近く週３～週5で通われている方ばかりで、週２でも少ないねって感じです。
実は入ってすぐ体調を崩し、既に何回か休みました。
ある日先生に「休まれる場合は～日前までに連絡いただければ、こちらにもなんとか料が入るので、お願いしますね」と言われました。(連絡はちゃんとしています)なんとか料は多分その療育先に入るお金です。
迷っています。入ったばかりで療育の回数減らす人なんているんでしょうか？
先生のお給料が減ったりしますか？
元々週1でと考えていましたが、療育先の方からちょうど何曜日と何曜日があいているから是非!と進められ、入りました。
行けるうちに回数こなすべきでしょうか…
療育の頻度に関する悩み：まずは現状を整理しましょう
お子さんの療育の頻度について悩むお気持ち、よく分かります。療育は、お子さんの発達をサポートするための大切な機会ですが、同時に、親御さんの負担も大きくなりがちです。まずは、現状を整理し、何が一番大切なのかを一緒に考えていきましょう。
1. お子さんの現状の把握
まず、お子さんの発達の現状を客観的に見てみましょう。質問者様のお子さんは、2歳8ヶ月で、単語や簡単な二語文を話せるようになり、指示にも従えるなど、着実に成長されています。療育に通い始めて間もないため、先生になつくのに時間がかかるのは自然なことです。焦らず、お子さんのペースに合わせて見守ることが大切です。
- 言葉の発達: 単語や簡単な二語文を話せる。指示を理解できる。
- 社会性の発達: 先生に慣れるのに時間がかかる。
- 療育への適応: 朝の会や帰りの会に参加できる。自分の椅子を探せる。
2. 療育の目的の明確化
療育に通う目的を明確にすることも重要です。お子さんのどのような能力を伸ばしたいのか、療育を通して何を達成したいのかを具体的に考えてみましょう。例えば、言葉の発達を促したい、社会性を身につけさせたい、集団生活に慣れさせたいなど、目的によって療育の頻度や内容も変わってきます。
療育の目的を明確にするための質問例:
- 言葉の理解を深めたい？
- コミュニケーション能力を高めたい？
- 集団行動に慣れさせたい？
- 自己肯定感を育みたい？
3. 親御さんの負担の可視化
療育の頻度を決める上で、親御さんの負担も考慮に入れる必要があります。通う時間、交通手段、費用、お子さんの体調など、様々な要素を考慮し、無理のない範囲で療育を続けることが大切です。無理をしてしまうと、お子さんにとっても、親御さんにとっても、良い結果には繋がりません。
- 通う時間: 往復2時間の移動時間。
- 交通手段: 徒歩と電車。
- 体調: 冬は風邪をひきやすい。
- 費用: 療育にかかる費用。
療育の頻度に関する具体的なアドバイス
現状を整理した上で、療育の頻度について、具体的なアドバイスをさせていただきます。
1. 週1回の療育でも効果はあるのか？
週1回の療育でも、十分な効果が期待できます。療育の質が重要であり、頻度だけが全てではありません。療育の内容が充実していれば、週1回でもお子さんの発達をサポートすることができます。大切なのは、療育で得た学びを、家庭での生活にも活かすことです。
- 療育の質: プロの専門家による指導、個別支援の充実度。
- 家庭での実践: 療育で学んだことを、家庭で繰り返し練習する。
- 継続性: 長く続けることが重要。
2. 療育の回数を減らすことへの不安
療育の回数を減らすことに不安を感じるのは当然です。しかし、お子さんの体調や親御さんの負担を考えると、週1回という選択肢も十分に検討に値します。療育先の方に、回数を減らすことについて相談し、理解を得ることも大切です。先生のお給料が減ることを心配されているようですが、それは療育先の運営方法によるため、直接的な関係があるとは限りません。
療育回数を減らすことへの不安を解消するためのポイント:
- 療育先との相談: 回数を減らすことについて、率直に相談する。
- 代替案の検討: 家庭での療育、幼稚園でのサポートなど、他の選択肢も検討する。
- 情報収集: 他の保護者の意見を聞く。
3. 幼稚園のプレとの兼ね合い
幼稚園のプレに通うことで、集団生活に慣れることができます。療育と幼稚園のプレを組み合わせることで、お子さんの発達を多角的にサポートすることができます。幼稚園のプレの頻度が増えるのであれば、療育の回数を減らすことも選択肢の一つです。
- 幼稚園のプレのメリット: 集団生活への慣れ、社会性の発達。
- 療育との連携: 療育で学んだことを、幼稚園のプレで実践する。
- バランス: お子さんの個性と発達段階に合わせたバランスを考える。
もっとパーソナルなアドバイスが必要なあなたへ
この記事では一般的な解決策を提示しましたが、あなたの悩みは唯一無二です。
AIキャリアパートナー「あかりちゃん」が、LINEであなたの悩みをリアルタイムに聞き、具体的な求人探しまでサポートします。
無理な勧誘は一切ありません。まずは話を聞いてもらうだけでも、心が軽くなるはずです。
療育の回数に関するよくある疑問と回答
療育の回数に関するよくある疑問について、Q&A形式で解説します。
Q1: 療育の回数を減らすと、子どもの発達に影響はありますか？
A: 療育の回数を減らすこと自体が、直ちに子どもの発達に悪影響を与えるわけではありません。療育の内容、家庭でのサポート、幼稚園での経験など、他の要素とのバランスが重要です。週1回の療育でも、質の高い療育と家庭での継続的なサポートがあれば、十分な効果が期待できます。
Q2: 療育先の方に回数を減らしたいと伝えるのは、気が引けます。どうすれば良いですか？
A: 療育先の方に回数を減らしたいと伝えるのは、確かに気が引けるかもしれません。しかし、お子さんの体調や親御さんの負担を考えると、正直に伝えることが大切です。まずは、現在の状況と、回数を減らしたい理由を具体的に説明しましょう。その上で、週1回でも療育を続けたいこと、家庭でもできるサポートがあることなどを伝えると、理解を得やすくなります。療育先の方も、親御さんの気持ちを理解し、協力してくれるはずです。
Q3: 療育の回数を減らすことで、先生のお給料が減ることはありますか？
A: 療育の回数を減らすことで、先生のお給料が直接的に減るかどうかは、療育先の運営方法によります。多くの療育先では、利用者の数や利用時間に応じて収入が決まるため、回数が減ることで収入が減る可能性はあります。しかし、先生のお給料が減ることを心配するよりも、お子さんの発達と親御さんの負担を優先して考えることが大切です。
Q4: 他の人は週に何回くらい療育に通っているのでしょうか？
A: 療育に通う回数は、お子さんの発達状況や、療育先のプログラム、親御さんの状況によって異なります。週1回から週5回まで、様々なケースがあります。他の人が何回通っているかは、あくまで参考程度に考え、自分の状況に合った頻度を選ぶことが重要です。他の保護者の方に話を聞いて、情報交換するのも良いでしょう。
Q5: 療育の回数を増やすべきか、減らすべきか、迷っています。どのように判断すれば良いですか？
A: 療育の回数を増やすべきか、減らすべきか迷う場合は、以下の点を総合的に考慮して判断しましょう。
- お子さんの発達状況: 療育の効果が出ているか、発達の課題は何か。
- 療育の内容: 療育の質、お子さんに合っているか。
- 親御さんの負担: 通う時間、費用、体調など。
- 幼稚園との連携: 幼稚園でのサポート、プレの頻度。
これらの要素を考慮し、お子さんと親御さんにとって、最適なバランスを見つけることが大切です。迷う場合は、療育の先生や、他の専門家に相談することもおすすめです。
療育に関する成功事例
実際に、療育の回数を調整し、お子さんの発達をサポートしている方の事例を紹介します。
事例1: 週1回の療育と家庭での実践で言葉の発達を促したAさんの場合
Aさんの息子さんは、2歳で言葉の発達がゆっくりでした。Aさんは、週1回の療育に通わせながら、家庭でも療育で学んだことを実践しました。絵本を読んだり、一緒に歌を歌ったり、遊びを通して言葉を教えたりしました。その結果、息子さんは言葉の数がどんどん増え、コミュニケーション能力も向上しました。Aさんは、週1回の療育でも、家庭でのサポートを組み合わせることで、十分な効果が得られることを実感しました。
事例2: 幼稚園のプレと療育を組み合わせ、社会性を育んだBさんの場合
Bさんの娘さんは、人見知りが強く、集団生活に慣れるのに時間がかかりました。Bさんは、週2回の療育に通わせながら、幼稚園のプレにも参加させました。療育では、ソーシャルスキルの練習をし、プレでは、他の子どもたちと触れ合う機会を増やしました。その結果、娘さんは徐々に人見知りがなくなり、友達と遊べるようになりました。Bさんは、療育と幼稚園のプレを組み合わせることで、娘さんの社会性を育むことができました。
事例3: 親御さんの負担を考慮し、療育の回数を減らしたCさんの場合
Cさんは、療育に通うのが大変になり、お子さんの体調も不安定だったため、療育の回数を週2回から週1回に減らしました。その分、家庭での時間を増やし、お子さんと一緒に遊んだり、絵本を読んだりする時間を増やしました。Cさんは、回数を減らしたことで、心に余裕ができ、お子さんとの時間をより楽しめるようになりました。お子さんの体調も安定し、笑顔が増えました。Cさんは、親御さんの負担を減らすことで、お子さんの発達をサポートできることを実感しました。
専門家からのアドバイス
療育の専門家である私からのアドバイスです。
療育の頻度について悩むことは、親御さんにとって当然のことです。大切なのは、お子さんの発達を第一に考え、親御さんの負担も考慮し、最適なバランスを見つけることです。療育の先生や、他の専門家と相談しながら、お子さんに合った療育の形を見つけていきましょう。
具体的には、以下の点に注意してください。
- 定期的な情報交換: 療育の先生と定期的に情報交換し、お子さんの発達状況や療育の効果について話し合いましょう。
- 家庭での実践: 療育で学んだことを、家庭での生活にも活かしましょう。
- 無理のない範囲で: 親御さんの負担を考慮し、無理のない範囲で療育を続けましょう。
- 専門家への相談: 迷った場合は、専門家（医師、言語聴覚士、作業療法士など）に相談しましょう。
お子さんの成長を信じ、焦らず、一歩ずつ進んでいきましょう。応援しています。
まとめ
2歳のお子さんの療育の頻度について、様々な角度からアドバイスをしてきました。療育の頻度は、お子さんの発達状況、療育の内容、親御さんの負担、幼稚園との連携など、様々な要素を考慮して決定する必要があります。週1回の療育でも、十分な効果が期待できます。大切なのは、療育の質と、家庭でのサポートです。迷った場合は、専門家や他の保護者に相談し、お子さんと親御さんにとって、最適なバランスを見つけてください。お子さんの成長を信じ、焦らず、一歩ずつ進んでいきましょう。
“`