1歳6ヶ月の息子の発達に関する悩み：個性？それとも発達障害？専門家が教える見分け方と親ができること
1歳6ヶ月の息子の発達に関する悩み：個性？それとも発達障害？専門家が教える見分け方と親ができること
この記事では、1歳6ヶ月のお子さんの発達に関するお悩みについて、専門家の視点と具体的なアドバイスを交えて解説します。お子さんの個性と発達障害の可能性を見分けるためのヒント、そして親としてできるサポートについて詳しく見ていきましょう。
1歳6ヶ月の息子の相談です。今、気が動転しています。皆様のご意見聞かせてください。本当に、どうかお願いします。
（長文ですみません）
たった今、1歳6ヶ月検診から帰ってきたところです。その検診で思いもよらなかったことを言われ、ショックを受けています。
小児科医の診察の前に、予診があり、そこで、子どもの一日の生活の様子や、好きな遊び、食べ物の話、言葉の発達について等の質問を受けたのですが、心理カウンセラーの先生によると、息子は、発達障害の恐れがあり、今後、専門家による観察を受けなければいけないそうなんです。
そのカウンセラーの方がおっしゃる、息子の「気になる症状」というのが、
①一般的な1歳6ヶ月児が興味を持つものに、関心が薄い。関心が偏っている。
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息子は、おもちゃや絵本より、機械に興味を示します。6ヶ月くらいからそうでした。周りの大人の強制ではありません。例えば、家にあるいくつかのリモコンがどの機械に対応しているのか分かってますし、自分で好きな音楽を聴いたり、パソコンをさわったりします。（もちろん、危険がないように、一緒にいます）
②一般的な1歳6ヶ月児と反対の行動をとる。
↓
そのカウンセラーの先生いはく、この月齢の子は、外出したり、初めての場所では、子どもは母親からくっついて離れないのだそうです。息子の場合、家の中では、しきりに私の後を追い、「ママ、ママ」とくっついてきます。少しでも姿が見えないと、号泣です。でも、外出すると、私の存在はおかまいなしで、不安そうな様子は全く見せません。初めての場所でも、暗い所も平気です。多分、放っておいたら、どこまでも行ってしまうと思います。走り回ったり、興味のある物の前で立ち止まったり、触ったりします。
たしかに、うちの子はおもちゃに興味がないなんて変わってるな・・・と思ったことはありますが、友人の話を聞いても、男の子は、電話やリモコン等の機械が好きだというし、そういう性格、そういう個性なんだろうと思っていました。興味のない物を無理強いするのも嫌です。外出した時に物怖じしないのも、周りの世界に興味津々で、ママよりも、そっちに夢中なんだと思ってました。
・・・どうでしょうか？忌憚なく、皆様のご意見を聞かせてください。個性ではなく、病的な症状なんでしょうか？専門家の方、先輩ママさんの皆様、どうかお願いします。
1. はじめに：発達に関する悩みへの理解
1歳6ヶ月のお子さんの発達について、心配な気持ち、本当によく分かります。子どもの成長は、親にとって喜びであり、同時に多くの不安を伴うものです。特に、発達に関する指摘を受けた場合、その不安は計り知れないものとなるでしょう。今回の記事では、発達障害の可能性について、専門家の視点と具体的なアドバイスを交えて解説します。お子さんの個性と発達障害の可能性を見分けるためのヒント、そして親としてできるサポートについて詳しく見ていきましょう。
2. 発達障害とは何か？：基礎知識
発達障害とは、生まれつきの脳機能の発達の偏りによって、日常生活に困難が生じる状態を指します。自閉スペクトラム症（ASD）、注意欠如・多動性障害（ADHD）、学習障害（LD）など、様々な種類があります。発達障害は、早期に発見し、適切なサポートを行うことで、子どもの成長を大きく支えることができます。
3. 1歳6ヶ月児の発達における「気になるサイン」
1歳6ヶ月は、言葉の発達、社会性の発達、運動能力の発達など、様々な面で重要な時期です。この時期に、以下のような「気になるサイン」が見られることがあります。
- 言葉の発達の遅れ：単語をなかなか話さない、指示が通らないなど。
- 社会性の発達の偏り：他の子どもとの関わりを好まない、特定の物に強いこだわりがあるなど。
- 行動の偏り：同じ行動を繰り返す、こだわりが強い、特定の感覚を極端に嫌がるなど。
今回の相談者のお子さんの場合、特に「特定の物への強い関心」と「社会性の偏り」が気になるところです。しかし、これらのサインだけですぐに発達障害と判断できるわけではありません。専門家の診断と、日々の観察を通して、総合的に判断する必要があります。
4. 個性と発達障害の見分け方：専門家の視点
子どもの個性と発達障害を見分けることは、非常に難しい場合があります。専門家は、以下のような点を考慮して判断します。
- 行動の頻度と程度：気になる行動が、どのくらいの頻度で、どの程度の強さで見られるか。
- 行動の多様性：様々な状況で同じ行動が見られるか。
- 発達への影響：その行動が、子どもの発達にどのような影響を与えているか。
今回のケースでは、機械への強い関心は、単なる個性の場合もありますが、他の発達の側面（社会性など）に影響を与えている可能性も考慮する必要があります。専門家は、子どもの行動を多角的に観察し、発達検査や保護者への聞き取りを通して、総合的に判断します。
5. 親としてできること：早期発見とサポート
もし、お子さんの発達について気になる点がある場合は、以下のことを試してみましょう。
- 専門家への相談：まずは、かかりつけ医や保健師に相談し、専門機関を紹介してもらいましょう。
- 発達検査の受診：専門家による発達検査を受けることで、お子さんの発達の現状を把握できます。
- 専門家のアドバイスの実践：専門家から受けたアドバイスを、日々の生活に取り入れましょう。
- 子どもの観察：お子さんの行動を注意深く観察し、記録しておきましょう。
- 情報収集：発達障害に関する正しい情報を収集し、理解を深めましょう。
早期発見と適切なサポートは、子どもの発達にとって非常に重要です。親としてできることはたくさんあります。
6. 具体的な対応策：家庭での工夫
家庭でできる具体的な工夫もたくさんあります。以下に、いくつかの例を挙げます。
- 子どもの興味を尊重する：子どもの興味のあるもの（今回のケースでは機械）を否定せず、一緒に楽しむ時間を作りましょう。
- 遊びを通して学ぶ：遊びを通して、言葉の発達や社会性を育むことができます。
- コミュニケーションを大切にする：子どもの気持ちを理解し、言葉で表現する練習をしましょう。
- 生活リズムを整える：規則正しい生活リズムは、子どもの心身の発達を支えます。
- 安心できる環境を作る：子どもが安心して過ごせる環境を整えましょう。
これらの工夫は、子どもの発達をサポートするだけでなく、親子の絆を深めることにもつながります。
7. 発達障害の可能性と向き合う：心のケア
発達障害の可能性を指摘された場合、親として様々な感情が湧き上がってくるかもしれません。不安、戸惑い、悲しみ、怒りなど、様々な感情を抱くことは自然なことです。しかし、これらの感情に押しつぶされることなく、お子さんのために前向きに進んでいくことが大切です。
心のケアのために、以下のことを試してみましょう。
- 信頼できる人に相談する：家族、友人、専門家など、信頼できる人に悩みを打ち明けましょう。
- 情報収集：発達障害に関する正しい情報を収集し、理解を深めましょう。
- 休息を取る：心身ともに休息を取り、自分の心を満たす時間を作りましょう。
- 専門家のサポートを受ける：カウンセリングなど、専門家のサポートを受けることも有効です。
親が心身ともに健康であることが、子どもの成長を支えるために不可欠です。
8. 成功事例：発達障害児の成長物語
発達障害を持つ子どもたちの成長物語は、私たちに勇気と希望を与えてくれます。例えば、自閉スペクトラム症のある子どもが、早期からの適切なサポートと、家族の愛情によって、才能を開花させ、社会で活躍している例はたくさんあります。これらの成功事例から、早期発見と適切なサポートがいかに重要であるかを学ぶことができます。
また、ADHDを持つ子どもが、自分の特性を理解し、それを活かして学業やスポーツで成功を収めている例もあります。これらの事例は、子どもの可能性を信じ、粘り強くサポートすることの大切さを教えてくれます。
9. 専門家への相談を検討しましょう
今回のケースでは、専門家による観察が必要とされています。発達障害の可能性を早期に発見し、適切なサポートを提供するためには、専門家への相談が不可欠です。専門家は、子どもの状態を詳しく評価し、適切な支援計画を立ててくれます。また、親に対して、子どもの特性に合わせた関わり方や、家庭でのサポート方法についてアドバイスをしてくれます。
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10. まとめ：未来への希望
1歳6ヶ月のお子さんの発達に関する悩みは、親にとって非常に大きなものです。しかし、早期発見と適切なサポートがあれば、子どもの成長を大きく支えることができます。専門家への相談、発達検査の受診、家庭での工夫、そして親自身の心のケアを通して、お子さんの未来を明るく照らしましょう。子どもの個性を受け入れ、愛情を持って接することで、子どもは必ず成長します。未来への希望を胸に、一歩ずつ進んでいきましょう。
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